ESTAGIO
1. ESTUDO DE ARTIGO.....................................................................................3
2. A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA....................................................................6
2.1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO ..................................................................6
2.2 ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA...................................6 2.2.1 Ambientes Físicos .........................................................................6 2.2.2 Materiais .........................................................................................7 2.2.3 Profissionais ..................................................................................8
3. ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR .........................................................10
4. ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE .........................................16
5. OBSERVAÇÃO DAS AULAS DE MATEMÁTICA.........................................18
5.1 Diário de observação 1..........................................................................18
5.2 Diário de observação 2..........................................................................21
6. ELABORAÇÃO DO PROJETO DE ENSINO................................................24
7. CONSIDERAÇÕES FINAIS...........................................................................27
1. ESTUDO DE ARTIGO
O RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENQUANTO INSTRUMENTO DE ANÁLISE E AVALIAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA.
O Relatório do Estágio Supervisionado é muito útil como instrumento de Análise e nos proporciona a vivenciar a prática de outros professores experientes, e também a chance de avaliar a nossa como (Estagiaria). A análise da Prática Pedagógica mostra nossa conduta dentro de sala de aula, e é necessário fazê-lo todas as aulas mostrando pontos fortes e fracos para cada dia corrigirmos possíveis