Plano De Curso Para O 5º Ano Do Ensino Fundamental

FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS CURSO DE PEDAGOGIA NOME DO(A) ALUNO(A) TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (4º e 5º ANOS) ANÁPOLIS 2015 FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS CURSO DE PEDAGOGIA NOME DO(A) ALUNO(A) TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (4º e 5º ANOS) Relatório apresentado ao orientador(a) de

pois é através dos planejamentos que o professor se organizar e ministra suas aulas diárias. Realizamos uma pesquisa em Guarulhos, com professores do 1º, 2º, 3º, 4º e 5º ano, a fim de conhecermos melhor as estratégias de planejamento usadas no ensino fundamental e através das respostas, podemos concluir que o planejamento de ensino é uma ferramenta imprescindível para estes educadores, já que todos demonstraram seriedade na elaboração dos mesmos. A pesquisa nos deu noções básicas que…

0 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO - UEMANET CURSO DE LICENCIATURA EM MAGISTÉRIO DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – À DISTÂNCIA ANA MARIA LIMA RUBIN DALVA MARIA COSTA LEITE A ALFABETIZAÇÃO E O LETRAMENTO POR MEIO DE DIFERENTES PORTADORES DE TEXTOS: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA DESENVOLVER HABILIDADES DE LEITURA E ESCRITA NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL CAXIAS-MA 2010 1 CDU. 372.41/45 ANA MARIA LIMA RUBIN DALVA MARIA COSTA LEITE

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ELIZÂNGELA MARIALINO FERRAZ FABIANA RIBEIRO DA COSTA ARAÚJO JULIANA DE FÁTIMA QUINTÃO OLIVEIRA MARIA APARECIDA CAMPOS MATOS MARIA DAS MERCÊS CAMPOS CIRINO “ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS EDUCATIVOSNOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I”. O planejamento diante do processo de ensino e aprendizagem. MERCÊS 2014 ELIZÂNGELA MARIALINO FERRAZ FABIANA RIBEIRO DA COSTA ARAÚJO JULIANA DE FÁTIMA…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE ROSINETH DE JESUS SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cidade 2015 ROSINETH DE JESUS SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório –…

Metodologia do Ensino Fundamental Andréa Moreira da Silva Monteiro RA: 2034995630 5º Semestre Ednéia Pereira Gigante Matias RA: 2032931802 5º Semestre Kelly Fernanda Rapace Fernandes RA: 2032929585 5º Semestre Maria Isabel Barros de Souza RA: 4152220002 4º Semestre Vanessa do Nascimento Camargo RA: 1054002058 5º Semestre UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP Santa Bárbara D’Oeste PEDAGOGIA Organização e Metodologia do…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II WEB AULA - UNIDADE 1 Visão geral Apresentação da disciplina: Olá! Sejam bem vindos às aulas web do seu Estágio do 5º semestre. Apresentaremos aqui a finalidade de seu estágio, sua importância, bem como exibir informações imprescindíveis acerca do seu desenvolvimento e conclusão. Assim, vamos juntos refletir sobre cada atividade a ser realizada no decorrer de seu estágio e como concluí-lo através da organização do relatório final. Objetivos:…

PLANO DE ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL SERRA GRANDE URUÇUCA-BA 2015 PLANO DE ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL Plano de ação apresentado à disciplina Orientação Educacional, do curso de Pedagogia, do Instituto de Ensino Teológico- IET. Professora: Juciara Silva SERRA GRANDE URUÇUCA-BA MARÇO / 2015 PLANO DE AÇÃO ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL Identificação Denominação da Unidade Escolar: Localização: Praça Pedro Gomes, Telefone: Órgão a que está subordinada: Órgão Municipal

Legislação PORTIFÓLIO DE LEGISLAÇÃO Frutal/MG 2012 FAF – Faculdade Frutal / UNIESP Discente: Roseli Fernandes Nunes PORTIFÓLIO DE LEGISLAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade Frutal/UNIESP como obtenção de crédito para a disciplina Organização e Política da Educação Básica Docente: Gleiva Ferreira Melo Frutal/MG 2012 FAF – Faculdade…

A LITERATURA NO LIVRO DIDÁTICO DE 4º E 5º ANOS: FINALIDADES E CONDIÇÕES DE LEITURA – QUAL É O PRETEXTO? SUMÁRIO JUSTIFICATIVA...................................................................................................3 OBJETIVOS.........................................................................................................4 REVISÃO