Plano De Curso Para Ensino Medio Em Educacao Fisica

DCET PROJETO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA LICENCIATURA PLENA FÍSICA Ilhéus 2008 1 Índice 1. INTRODUÇÃO/JUSTIFICATIVA........................................................................................3 1.1 OBJETIVOS GERAIS.........................................................................................................4 1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS...............................................................................................4 2. PROJETO PEDAGÓGICO DO…

Educação: Ensino Fundamental e Médio RESUMO Este artigo propõe discutir e analisar o desenvolvimento do Ensino Fundamental e Médio, os aspectos positivos e negativos para a sociedade, perante as mudanças ocorridas na Educação. Vamos observar o comprometimento da política pública nos últimos anos, as ampliações que se tem feito, se isso prejudica os alunos ou é uma maneira de tentar chegar a um país melhor e mais digno, com maior nível de escolarização. Palavras-chaves:…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Adriana Piedade 6582340475 Luciana Vieira de Magalhães 6942012935 Ivanildo Medeiros dos Santos Jr. 6942009583 Sibéria Lopes Peixoto do Nascimento 6948475108 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação do professor-tutor

Centro de Educação da Distância CURSO: PEDAGOGIA Disciplina: Estrutura e Organização da Educação Brasileira ELIZABETH KEDNA BERGAMINE REIS – RA 427422 CLAUDENICE PEREIRA CRISPIM – RA 430902 GRACIELLE SUSIANE RODRIGUES DURAES – RA 430975 DANIELLE SOARES ROCHA – RA 431428 CLAUDIA NUBIA MIRANDA – RA 419675 ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL Atividade Prática Supervisionada apresentada…

Novembro – 2011.2 ANTONIO CARLOS RODRIGUES SILVA Relatório de Estágio Supervisionado II Relatório apresentado ao Professor Orientador Breno Silva da disciplina Estágio Supervisionado II do Curso Emergencial de Segunda Licenciatura Plena em Matemática da Universidade Estadual de Roraima, Boa Vista – RR para obtenção de nota da disciplina. Boa Vista - RR Novembro - 2011.2 AGRADECIMENTOS…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia ESTRUTURA E LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO UNIDADE 1 ORIGEM, FUNÇÕES E HIERARQUIA DA LEGISLAÇÃO E A CONSTITUIÇÃO FEDERAL 1. Em que consiste e qual é a importância de o professor conhecer a Constituição Federal - CF? CF refere-se a lei que foi feita pela união dos estados, ela é elaborada e aprovada por diversos representantes que regem os princípios fundamentais…

visando à preparação para o trabalho produtivo de educandos que estejam frequentando o ensino regular em instituições de educação superior, de educação profissional, de ensino médio, da educação especial e dos anos finais do ensino fundamental, na modalidade profissional da educação de jovens e adultos; CONSIDERANDO a existência de contrato firmado entre este Instituto e as Instituições de Ensino Superior e Médio do Estado do Acre, para a aceitação de educandos regularmente…

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Lei n.º 9.394 de 20 de dezembro de 1996 Tramitação        1988 – Promulgação da Constituição Federal 1988 a 1991 – Início de discussão do projeto “Jorge Hage” na Câmara 1992 – Darcy Ribeiro, apoiado por Collor, apresenta outro projeto de LDB no Senado 1992 a 1993 – Os dois projetos são discutidos ao mesmo tempo no Congresso Nacional 1993 – O projeto Jorge Hage é aprovado na Câmara e vai para o Senado…

Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB). * Lei nº 10.172/2001 – Plano Nacional de Educação (PNE). * Emenda Constitucional nº 53/2006 – Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação – Fundeb. * Lei nº 11.494/2006 – regulamenta o Fundeb. * Decretos nº 6.253/2007 e 6.278/2007 – dispõem sobre o Fundeb e regulamentam a lei nº 11.494/2006. * Lei nº 9.424/1996 – regulamenta o Fundef (Fundo do Ensino Fundamental –…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO – UFMA NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – NEAD DISCIPLINA: HISTÓRIA POLÍTICA E EDUCACIONAL BRASILEIRA PROFESSORA: Dra. FRANCIMAR CARVALHO TUTOR A DISTÂNCIA: DAVID GONÇALVES TUTORA PRESENCIAL: MARIA LUCIMAR DO NASCIMENTO ALVARENGA RECONSTRUINDO A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM GRAJAÚ - MA COMPONENTES: EMANUELLA CÍNTHIA MONTE SAMPAIO FERNANDA PEREIRA DE MORAIS MARIA TACIANY DANTAS RODRIGUES MAYKON LIMA DE SIQUEIRA GRAJAÚ – MA JUNHO/2012 AGRADECIMENTO