Plano De Curso Geografia 5ª Série

Unidades de Ensino e Pesquisa que, neste ano, oferecem 171 cursos de graduação. Muito embora a Universidade seja una, a diferenciação entre seus cursos é possível por serem tais Unidades relativamente autônomas. Assim, há Unidades mais propensas à inovação, à interdisciplinaridade e à maior interlocução entre teoria e prática. Cabe, portanto, a cada candidato, verificar mais de perto as características, tanto da Unidade, quanto do curso que tiver em mente. Importa que, ao fazer a opção,…

HORIZONTE PEDAGOGIA Projeto Multidisciplinar I BELO HORIZONTE 2014 Projeto Multidisciplinar I Atividade Prática Supervisionada apresentada ao curso de Pedagogia da Anhanguera como requisito parcial à conclusão da disciplina de historia da educação e da pedagogia. Tutora EAD: Lucilaine Falcão BELO HORIZONTE 2014 Introdução Muito alem do conteúdo…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES ACADÊMICAS: RÚBIA ELINE RODRIGUES RA 344428 ALEXANDRINA GRACIANO DOS SANTOS - RA 344421. CRISTINA LOPES DE SOUZA - RA 340193 MARIA VALDEMICIA RODRIGUES PEREIRA - RA 344426 TUTOR PRESENCIAL: JUNIOR EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. SÃO SEBASTIÃO / DF 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERPCENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIACURSO…

instrumentos para a coleta de dados buscaram subsidiar respostas para a problematização proposta para esse estudo. Para tanto, foi eleita a entrevista, pois de acordo com Oppenheim (1993) o uso de entrevistadores é necessário quando há no questionário uma série de perguntas abertas e é fundamental escrever as respostas nas palavras do investigado. Com vista a realização dessa pesquisa foram seguidos os seguintes passos. A primeira etapa constitui-se em definir o campo de pesquisa.…

DIAGNÓSTICO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO DE GEOGRAFIA ARLÊUDE BORTOLOZZI Geógrafa, Mestre em Educação pela PUC/São Paulo, Doutora em Educação pela FE/Unicamp e Pesquisadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas Ambientais – Nepam/Unicamp ARCHIMEDES PEREZ FILHO Professor Titular do Instituto de Geociências da Unicamp RESUMO Este estudo objetivou buscar a integração entre a questão ambiental e o sistema educacional, detectando as potencialidades disponíveis nas escolas públicas…

Catarina Maria Vitti - pelas sugestões e valiosas contribuições; À Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) pela bolsa de estudos, sem a qual seria impossível a realização deste trabalho; Aos professores e funcionários do curso de Pós-Graduação da UNIMEP pelos ensinamentos, apoio e acolhida; A todos que, de uma forma ou de outra, colaboraram para a execução deste trabalho; e A Deus, principalmente, por tudo. RESUMO Os alunos, em geral, apresentam grandes…

saúde. O estudo está assentado em uma abordagem diacrônica do PNLD, realizada através da análise documental de textos emanados do Governo Federal que tratam do Programa Nacional do Livro Didático, Constituição Federal de 1988, a Lei 9394/96 e o Plano Nacional de Educação (Lei 10.172/2001). Palavras-chave: PNLD, POLÍTICA EDUCACIONAL, ESCOLA PÚBLICA. Este trabalho, de caráter inicial, como projeto de pesquisa tem como objetivo discutir o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD)…

Ensino...........................................................15 3 RELATÓRIOS DE ANÁLISE DE DOCUMENTOS.........................................15 3.1 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO........................................................15 3.2 PLANO DE CURSO.....................................................................................21 3.3 PLANEJAMENTO........................................................................................24 4 RELATÓRIOS DE ENTREVISTAS.....................

| |Estágio Supervisionado II apresentado como instrumento de avaliação para aprovação da unidade didática Tópicos avançados em | |educação e praticas de ensino e aprendizagem Curso de Graduação em Pedagogia da UNIDERP – Interativa, sob orientação da Professora | |Local Flávia A. Silva. | |

PNLD 2008 - Guia de Livros Didáticos INTRODUÇÃO Esta é a quarta edição do Guia de Livros Didáticos de 5ª a 8ª série do PNLD. Como nas edições anteriores, dos anos 1999, 2002 e 2005, estão aqui reunidas resenhas de coleções que, escolhidas pelos professores, serão adquiridas pelo Ministério da Educação e enviadas a todas as escolas de ensino público do país que oferecem as séries/anos finais do Ensino Fundamental. Ao longo desses anos, o PNLD sofreu algumas modificações, mas a…