Plano De Curso Anual De Língua Portuguesa

I. “... é mais estável e menos sujeito a mudanças ...” II. “... é mais dinâmico e mais flexível ...” Os itens I e II identificam, respectivamente, o (A) plano de curso e o plano diretor. (B) plano diretor e o plano de aula. (C) plano escolar e o projeto pedagógico. (D) projeto pedagógico e o regimento. (E) regimento e o plano escolar. 53. Uma das principais características da atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em relação à organização escolar, é o seu caráter

a coordenação da política nacional de educação, articulando os diferentes níveis e sistemas e exercendo função normativa, redistributiva e supletiva em relação às demais instâncias educacionais Art. 9º. A União incumbir-se-á de: I - elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios; II - organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais do sistema federal de ensino e o dos Territórios; III - prestar…

ensino secundário, pretende-se ver reforçado o ensino do Português no 12.º ano de escolaridade, que passará a contar com uma carga letiva mais adequada à importância desta disciplina, sem prejuízo de se continuar a valorizar as duas disciplinas anuais de opção. O acompanhamento e a avaliação dos alunos são fundamentais para o seu sucesso, sendo importante implementar medidas que incrementem a igualdade de oportunidades, nomeadamente a criação temporária de grupos de homogeneidade…

_____________________________________ ESTÁGIO SUPERVISIONADO PLANO GESTOR E ADMINISTRATIVO DAYANA REIS , 1076571 LICENCIATURA EDUCAÇÃO FÍSICA ARAÇATUBA 2013 ____________________________________________________________ Coordenadoria de Educação a Distância – CEAD/CEUCLAR UNIDADE ESCOLAR a) b) c) d) e) f) Nome: “ E.E.PROFº RICARDO PERUZZO”; Endereço: Luiz Toledo Pizza Sobrinho nº453; CEP: 16204-153 ; Telefone: (018) 3642-5260 ; CNPJ: ------------Horário de…

VALE DO ACARAÚ – UVA ISTITUTO DE ESTUDOS E PESQUISAS DO VALE DO ACARA-U – IVA CURSO DE LICENCIATURA ESPECÍFICA EM LINGUA PORTUGUESA CAMILA BRITO DE CARVALHO RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NAS SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL II RERIUTABA-CE 20 de outubro de 2011 CAMILA BRITO DE CARVALHO RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NAS SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório de Estágio apresentado ao curso de Licenciatura específica em Português como parte de exigência da…

aos pais ou responsáveis, pela frequência à escola. 4 - União Estado Município Elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com os estados, o Distrito Federal e os municípios; Organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino; Organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos estados; Organizar, manter e desenvolver os…

escolares são diferentes, pois tem que adequar-se as peculiaridades de cada região, sempre atendendendo os critérios do Sistemas de Ensino,sem afetar a carga horária letiva prevista na lei. É organizada em séries anuais, semestres, ciclos, competências e em outros critérios. A carga horária mínima anual é de oitocentas horas, distribuídas por no mínimo duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluindo o tempo reservado dos exames finais .A escola poderá reclassificar os alunos,…

No ensino secundário, pretende-se ver reforçado o ensino do Português no 12.º ano de escolaridade, que passará a contar com uma carga letiva mais adequada à importância desta disciplina, sem prejuízo de se continuar a valorizar as duas disciplinas anuais de opção. O acompanhamento e a avaliação dos alunos são fundamentais para o seu sucesso, sendo importante implementar medidas que incrementem a igualdade de oportunidades, nomeadamente a criação temporária de grupos de homogeneidade…

- As denominações dos cursos técnicos previstos para os cargos de nível médio, objeto deste Edital, foram estabelecidas com base no Catálogo Nacional de Cursos Técnicos, instituído pelo Ministério da Educação através da Portaria nº 870, de 16 de julho de 2008. Serão aceitos diplomas e certificados de outros cursos técnicos, com denominações distintas, desde que: a) constem na Tabela de Convergência do Catálogo Nacional de Cursos Técnicos e sejam convergentes para os cursos técnicos…

Elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso – TCC Coordenação: Prof.Agliberto Alves Cierco 1. Introdução O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) tem como objetivo atender a uma norma legal do MEC, conforme Resolução CNE/CES Nº 1, de 3 de abril de 2001. Na prática, é uma possibilidade de exercitar, de modo integrado, a aplicação dos conceitos estudados durante todo o curso. 2. Diretrizes Gerais do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) tem…