Relatorio de observação e regencia

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA
ISTITUTO DE ESTUDOS E PESQUISAS DO VALE DO ACARA-U – IVA
CURSO DE LICENCIATURA ESPECÍFICA EM LINGUA PORTUGUESA

CAMILA BRITO DE CARVALHO

RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NAS SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL II

RERIUTABA-CE
20 de outubro de 2011
CAMILA BRITO DE CARVALHO

RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NAS SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL II

Relatório de Estágio apresentado ao curso de Licenciatura específica em Português como parte de exigência da disciplina Estágio Supervisionado I. Sob a orientação da professora Liana Liberato Lopes.

RERIUTABA-CE
20 de outubro de 2011
SUMÁRIO

1 ASPECTOS FÍSICOS E AMBIENTAIS DA ESCOLA.............................................4
2 EQUIPE DE PROFESSORES.................................................................................5
3 GESTÃO PEDAGOGICA DA ESCOLA..................................................................6
4 CONDUÇÃO E GESTÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA...6
6 RELAÇÕES INTERPESSOAIS EM SALA DE AULA.............................................7
7 CONCLUSÃO...........................................................................................................7
8 CONCLUSÃO...........................................................................................................8

1 ASPECTOS FÍSICOS E AMBIENTÁIS DA ESCOLA

O Escola Waldir Leopercio foi criada pelo engenheiro Dr. Luis Sabóia, no Período da construção do açude Paulo Sarasate, O engenheiro Francisco Aguiar Carneiro, expande o prédio da escola, nomeia novos professores e inaugura no dia 7 de setembro do mesmo ano com o nome Escola Publica de Araras, com o objetivo de beneficiar os filhos dos funcionários do DNOCS(Departamento Nacional de Obras Contra a Seca), funcionava em uma casa sem sede própria, tornou-se então a primeira escola oficial da cidade de Varjota.
Em 1970, em homenagem ao diretor do DNOCS Waldir Leopercio, que veio a falecer deram o seu nome