Plano De Ação Para Deficiencia Visual

Trabalho Diversidade Contratação de Profissionais com Deficiência 1. Pessoas com deficiência: quem são? 1.1 – Diversidade: o paradigma do novo milênio 1.2 - Da exclusão à inclusão: uma trajetória históricocultural 1.3 - Deficiência: uma revisão conceitual 2. Por que contratar profissionais com deficiência 2.1 – Por razões legais 2.2 - Por gestão estratégica 2.3 - Por motivo de responsabilidade social 3. Como contratar profissionais com deficiência? 3.1 – Levantamento de potencial de…

da sua qualidade de vida, bem como a transparência e harmonia das relações de consumo, atendidos os seguintes princípios: (Redação dada pela Lei nº 9.008, de 21.3.1995) I - reconhecimento da vulnerabilidade do consumidor no mercado de consumo; II - ação governamental no sentido de proteger efetivamente o consumidor: a) por iniciativa direta; b) por incentivos à criação e desenvolvimento de associações representativas; c) pela presença do Estado no mercado de consumo; d) pela garantia dos…

dos seus problemas e busca de soluções.Criação das entidades filantrópicas como Associações de Pais e Amigos de Excepcionais (Apaes). 1964 - Campanha Nacional de Educação de Cegos obtém do MEC a destinação de fundos para sua ação, recursos que foram incluídos no Plano Nacional de Educação 1967 - Criada no Ministério da Educação e Cultura junto ao Conselho Federal de Educação, comissão com a finalidade de estabelecer critérios para identificação e atendimento aos superdotados.…

portadores de necessidades especiais é assegurada pela lei LDBEN (9.394/96). Entende-se por educação especial, para os efeitos desta Lei, a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. A inclusão escolar constitui, portanto, uma proposta politicamente correta, que garante a igualdade de direitos e de oportunidades educacionais para todos,…

este novo Projeto de Rio do Sul, abrange idéias e práticas educacionais transformadoras. A concepção de educação integral de Anísio aprofundou-se com base no pensamento de Dewey, no pragmatismo, na compreensão de que o homem se forma e desenvolve na ação, no fazer-se e não por algum movimento exógeno de aprendizagem formal. Partindo das premissas de que a educação integral deve ser transformadora e não multifacetada, é que o Município de Rio do Sul acreditando numa educação de qualidade…

REALIDADE DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA REDE REGULAR DE ENSINO DE ANÁPOLIS-GO PATRICIA JARDIM SILVA WALGENBACH ORIENTADORA: PATRÍCIA CRISTINA CAMPOS RAMOS BRASÍLIA/2011 2 Universidade de Brasília – UnB Instituto de Psicologia – IP Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento – PED Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde PGPDS PATRICIA JARDIM SILVA WALGENBACH A REALIDADE DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA REDE…

DATA: 15/11/2012 VITORIA,ES SUMARIO 01. Introdução 02.Temática da surdez em seu aspecto médico, culturale social, e sobre libras e a cultura surda em seusaspetos 03. Plano de Aula Estações do Ano 04. Atividades pedagógicas para os alunos surdos e/oualunos com deficiência auditiva, de acordo com a sua realidade de atuação 01.INTRODUÇÃO Língua Brasileira de Sinais (Libras) A importante para que você possa conhecer, contextualizar historicamente e refletir

sensíveis, éticas, cognitivas, imaginativas e criadoras. Os cegos incluem-se neste processo. Todavia, a educação para os que muitos ainda chamam de deficiência visual é um desafio contemporâneo para os educadores basear-se na limitação, e não na possibilidade. Isso se revela ainda mais desafiador no ensino das artes, que lida com os parâmetros visuais de forma mais intensa. O que nos leva a crer que os educadores precisariam estar preparados para fomentar essas possibilidades enquanto…

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA THE IMPORTANCE OF SPECIALIZED EDUCATIONAL SERVICES FOR INCLUSIVE EDUCATION Autor: Lívia Lourenço Baraldi Lima¹ Orientador: Danila Faria Berto RESUMO A inclusão é uma ação política, cultural, social e pedagógica, desencadeada em defesa do direito de todos os alunos estarem juntos aprendendo e participando sem nenhum tipo de discriminação. Entre as inúmeras contribuições oferecidas pela Política Nacional de…

viabilizar, mediante repasse de recursos, as condições para que as instituições possam desenvolver a tarefa de ensinar a ler e escrever, além de acompanhar e avaliar todas as ações dos conveniados. Programa Dinheiro Direto na Escola — PDDE A ação do PDDE consiste no repasse de recursos financeiros para as escolas públicas de Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação Especial. Para o Ensino Médio o repasse ocorre por intermédio do PMEM – Projeto de Manutenção do Ensino Médio.…