Plano De Ação Leitura

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das ações de desenvolvimento realizadas, as seguintes informações: • Resultado da Pesquisa de Clima Organizacional – Great Place To Work aplicada em setembro de 2012. • Diagnóstico da Unidade de Vendas realizado pela Consultoria Interna – RH Plano de Desenvolvimento da Liderança Comercial – Elaborado e lançado em Julho de 2012 pela Superintendente Comercial • Resultados das Avaliações de Desempenho Trimestral realizados com os funcionários da área comercial • Resultados dos…

de um leitor critico neste sentido, quanto mais cedo tiver contato com os livros, a criança percebera o prazer que a leitura produz e maior será a probabilidade de torna-se um adulto leitor .Assim é através da leitura que a criança adquire um caráter crítico-reflexivo extremamente relevante á sua formação cognitiva. A criança desenvolve o senso crítico quando a partir de uma leitura ela dialoga, questiona e concorda ou não com a visão do autor. Ela também desenvolve a arte através da…

DIRETORIA DE EDUCAÇÃO PREPARATORIA E ASSISTENCIAL PLANO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS – 6º ano / Ensino Fundamental Área: Códigos, linguagens e suas tecnologias Disciplina: Língua Portuguesa – carga horária: 200 horas Proposta Filosófica da Disciplina – A aprendizagem da língua materna deve assegurar ao aluno, ao longo do ensino fundamental, o desenvolvimento das competências referentes à linguagem que lhe permitam participar de práticas sociais de leitura e escrita. Nesse sentido, a…

ensino superior. Entre as várias abordagens didáticas este trabalho, busca clarificar a teoria e a prática como objetos do ensino com ênfase na história do pensamento pedagógico brasileiro e na formação acadêmica. Acrescente – se ainda estratégias de ação educativa que vão além do confronto das teorias pedagógicas. Didática, aprendizagem, ensino. Abstract: The expressed Didacticism a pedagogic practice that it elapses of the basic relationship between teacher and student in…

documento pretende compreender a função do educador, como agente transformador da sociedade e formador de opinião nesta nova configuração social. O trabalho realizado foi norteado e embasado no Plano de Ação de Língua Portuguesa e Língua Inglesa. Nestas perspectivas o Plano de Ação foi elaborado com o intuito de alcançar esses princípios, da educação sociointeracionista que propõe a interação entre professor/aluno, a partir de ações contextualizadas que leve os alunos a…

os temas transversais e as possibilidades da interdisciplinaridade. 5 Aprendendo fazer a prática pedagógica a partir da leitura dirigida, devido à possibilidade dos professores e alunos desenvolver competências e habilidades, que lhes permitam diversos olhares em diferentes contextos durante suas práticas pedagógicas. 6 - Aprender a fazer a prática pedagógica a partir do plano de aula interdisciplinar com o uso do livro paradidático, por acreditar que ele beneficia a integração das…

TEMA TRANSVERSAL: PLURALIDADE CULTURAL Plano de Aula História TEMA DA AULA: Formação do povo Brasileiro Duração: 2 aulas OBJETIVO(S): De acordo com o PCN de História para o 1º ciclo do Ensino Fundamental, este plano de aula tem o objetivo de levar a criança a: • Reconhecer semelhança e diferenças no modo de viver dos indivíduos, ou grupos, de seu tempo e de outros tempos; • Caracterizar o modo de vida de coletividades indígenas distinguindo…

TEMA TRANSVERSAL: PLURALIDADE CULTURAL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL 1 Plano de Aula História TEMA DA AULA: Formação do povo Brasileiro OBJETIVO(S): De acordo com o PCN de História para o 1º ciclo do Ensino Fundamental, este plano de aula tem o objetivo de levar a criança a: • Reconhecer semelhança e diferenças no modo de viver dos indivíduos, ou grupos, de seu tempo e de outros tempos; • Caracterizar o modo de vida de coletividades indígenas distinguindo suas dimensões econômicas,

ESTÁGIO: Fazendo a leitura crítica do contexto Os objetivos desta unidade são: • Conhecer os aspectos político, cultural, pedagógico, social e econômico do campo de estágio. • Relacionar esses aspectos com a ação docente em sala de aula e no contexto escolar. A leitura crítica do campo de estágio envolve além da análise de espaços como escola, sala de aula, comunidade escolar, mas também de espaços culturais, políticos, sociais e econômicos. Essa leitura precisa considerar as