Plano de ação indisciplina e violencia nas escolas com alunos

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - UAB ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM GESTÃO EDUCACIONAL PLANO DE INTERVENÇÃO – PAIS Acadêmico(s): Ariane Barbosa Kupzik e Sandra Aparecida Bugay Lima Pólo: São Mateus do Sul Turma: OE-SMS-07 Tutor on line: Sirlene Terezinha Santos Ávila Escola: Escola Municipal Professora Ezilda Amaral Ferreira - Educação Infantil e Ensino Fundamental Supervisor Técnico: Eddie Gonçalves da Silva Netto Data: 18e19/10/2012 Horário: 13h às 15h Temática: Violência e Indisciplina na Escola Objetivos: • Valorizar dentro do ambiente escolar a importância do diálogo entre escola e família; • Colaborar para que família e escola construam juntas atitudes de solidariedade, companheirismo, respeito e cooperação; • Entender a importância da resolução dos conflitos por meio do diálogo, ouvir e respeitar os outros; • Promover a integração entre família e escola estimulando o rendimento e o comportamento escolar; • Conscientizar os pais e responsáveis do que é violência e não violência; • Definir o papel da família e da escola na educação da criança; • Explicar os conceitos de violência, bullying, indisciplina; | | | |Recursos | |Tempo

Social. Introdução: A pratica do planejamento participativo. Diante do tema abordado “ Violência doméstica contra a criança” observamos como marco referencial a ESCOLA, como ponto de partida para o desenvolvimento e analise da visão da problemática abordada. ------------------------------------------------- Violência – É todo ato de capaz de causar constrangimento físico e moral. * 1 - Marco Referencial é a parte do plano em que uma instituição se compreende como…

POLO MATEUS LEME – CURITIBA FÁBIO RAFAEL BORNANCIN - RA 1138450 KARINA ALENCAR FRANCO - RA 1138301 MARICÉU ALAMINO MARTINS – RA 1115577 RUTHINEIA ARAUJO SILVA BOTELHO– RA 1110081 Plano de Ação pedagógica BULLYING CURITIBA Setembro - 2012 1 – INTRODUÇÃO Tendo em vista os desafios do mundo contemporâneo e a responsabilidade social que tem a escola na construção de cidadãos conscientes de suas responsabilidades para com esse mundo, não se pode improvisar nas ações que…

Sala ambiente PROJETO VIVENCIAL Atividade 03 – Obrigatória Elaboração de um Plano de Ação para Situação Conflitiva Cursista: Iara Aparecida Verdi de Assis Vilhena-RO /Março/2015 Atividade 3 - Elabração de Plano de Ação para situação-conflitiva - Entrega até 10/03 de 2015 Atividade 3 - Atividade obrigatória (atividade de avaliação) Como observamos na leitura do material desta seção, a escola é feita de tramas relacionais que podem se traduzir em situações de conflitos, de…

Sistema de Ensino Presencial Conectado nome do cursO nome do(s) autor(es) em ordem alfabética MARIA APARECIDA....... NADIR APARECIDA...... PLANO DE AÇÃO Discriminação e Preconceito no Espaço Escolar (sugestão, pode ser outro de acordo com o tema) Cidade (Não esqueçam de colocar a sua cidade) 2012 nome do(s) autor(es) em ordem alfabética MARIA APARECIDA....... NADIR APARECIDA...... PLANO DE AÇÃO Discriminação e Preconceito no Espaço Escolar (sugestão, pode ser…

.............................................................6 3. PLANO DE AÇÃO...................................................................................................7 CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................................8 REFERÊNCIAS...........................................................................................................9 INTRODUÇÃO Nesta produção textual interdisciplinar e o grupo serão abordadas…

POR QUE O PLANEJAMENTO EDUCACIONAL? Relação escola x sociedade Pensamentos diversos Cada um, numa corrente de interpretação Com fundamentação filosófica, científica, ideológica ou do senso comum Primeira Interpretação Ingênua, mas bastante corrente Boa escolarização produz bons cidadãos Bom sistema escolar constrói uma boa sociedade Sociedade com harmonia, acima de qualquer valor e sem conflito algum Pessoas conservadoras, professores idealistas, defendem essa…

VIOLÊNCIA NA ESCOLA: PLANO DE INTERVENÇÃO ESCOLAR CULTURA DE PAZ JEAN DE SILVA SANTOS Dedicatória Dedico este trabalho a todos os professores que, assim como eu, acreditam que a escola pode ser um lugar melhor Caros Professores e…

governos possam ter uma ação e serem direcionados a influir na construção externa da realidade, a serem eles mesmos apenas meios para a busca de fins sociais maiores e; - Por construir, em consequência, um conjunto de conceitos, de modelos, de técnicas e de instrumentos que permitam utilizar processos científicos e ideológicos e organizar a participação para intervir na realidade, na direção conjuntamente estabelecida. O planejamento participativo entende que o homem, a partir de sua…

Escola Estadual de Educação Profissional Governador Waldemar Alcântara A ESCOLA E AS RELAÇÕES DE DESIGUALDADE: APRENDER A CONVIVER Ubajara – Ceará 2011 1 “7º Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero” Categoria: Escola promotora de Igualdade de Gênero Título: A ESCOLA E AS RELAÇÕES DE DESIGUALDADE: APRENDER A CONVIVER Coordenadora do Projeto: Simone Feijó de Melo 1 1 Simone Feijó de Melo – Coordenadora Escolar da EEEP – Escola Estadual de Educação Profissional …