Plano De Aula Sobre Pronomes Pessoais Obliquos

cerâmica. Ao longo do trimestre será confeccionado um Diário de Registros. 2º TRIMESTRE *Arte Gótica *Inicio do Renascimento italiano: *Renascimento Florentino: Botticelli, Leonardo da Vinci, Michelangelo. Pinturas com diversas técnicas. {tempera sobre madeira, "guache reinventado"} Desenhos de figura humana - Anatomia. Renascimento Holandês: Jan van Eyck e a invenção da tinta a óleo. Pieter Bruegel, Albrecht Durer Pinturas com diversas técnicas. {tinta a óleo, pigmentos…

Escolar_____________________________________13 6.1.1. Do Regime Disciplinar__________________________________________26 6.1.2. Aulas de Educação física_________________________________________27 6.2 Normas de convivência da comunidade escolar____________________________28 7. ASPECTOS PEDAGÓGICOS____________________________________________30 7.1 Planos de ação da Escola____________________________________________33 7.2 Sobre as…

(mergulhar) Emigrante (o que sai do próprio país) e imigrante (o que entra em um país estranho) Eminente (excelente) e iminente (imediato) Peão (que anda a pé) e pião (brinquedo) Recrear (divertir) e recriar (criar de novo) Se (pronome átono, conjunção) e si (pronome tônico, nota musical) Vultuoso (atacado de vultuosidade, ou seja, congestão na face) e vultoso (volumoso) DICAS DE ORTOGRAFIA Qual a série certinha? a) civilizar, analisar, pesquizar b) civilizar, analizar,…

Estágio de Inglês no Ensino Médio 03 de Fevereiro de 2014 Meu primeiro dia de estágio no Colégio Estadual Salomão Elias Abdon foi revelador em relação à realidade de sala de aula. Meu principal objetivo nesse primeiro dia foi o de reconhecer o local, as pessoas e de alguma maneira me tornar parte daquilo, por mais que seja de maneira temporária. A primeira impressão que tive da escola não foi tão ruim, se tratando de uma realidade que um dia eu fiz parte, pois estudei minha vida…

Braudel acerca do mar Mediterrâneo.  Quem sabe o _____ da citação da obra de Braudel?  Referências são sempre interessantes, _____ despertam curiosidade acerca da obra.  ― _____ foi a obra que mais o teria impressionado sobre o assunto, respondeu alguém quando indagado sobre o motivo da citação. 13. FCC – Está correta a grafia de todas as palavras na frase: s  Não constitui uma primasia dos animais a satisfação dos impul­ os instintivos: também o homem regozija-se em…

.................................................37 B.2.2.1. Flexão nominal e adjectival..............................................................................................37 Categorias relevantes para a flexão de nomes, determinantes, pronomes e adjectivos…………………………………………….. ...................................................................................................................38 Constituinte temático .........................................................................

DISCURSIVA PARA TCU – TÉCNICO DE CONTROLE EXTERNO Professora Júnia Andrade Aula 01 Prezados alunos, Recomendo que leiam com bastante atenção os comentários a seguir e firmem-se nos exemplos comentados. Eles serão importantíssimos para compreendermos exatamente como estruturar o texto, seguindo o modelo ideal para nos aproximarmos da leitura tipicamente feita pelos examinadores do Cespe. Esclareço, antes de seguir para aula em si, que todos os comentários aqui feitos e as teorias…

GOVERNO DO ESTADO DO xxxxx SECRETARIA DO ESTADO DE EDUCAÇÃO ESCOLA xxxxxx xxxxx xxxxx PLANO DE CURSO 2011 2010 SUMÁRIO 1-Apresentação 3 2- Justificativa......................................................................................4 2- Língua portuguesa 5 3- Matemática 7 4-Ciências 10 5- História 12 6- Geografia 14 7- Ensino Religioso 16 8- Artes 18 9- Recreação e Jogos 19 Apresentação O trabalho educativo escolar visa o desenvolvimento integral do…

Matos Rochai (UFMG) Resumo: Este artigo apresenta resultados preliminares de um estudo sobre os fatores de textualidade ligados à configuração linguística de textos escritos produzidos por alunos do 3º ciclo de Formação Humana, que corresponde aos anos escolares finais do Ensino Fundamental, do Centro Pedagógico, da Universidade Federal de Minas Gerais. Os alunos produziram os textos em sala de aula, individualmente, como atividade cotidiana de redação, a partir de uma proposta…

Tufi Neder Neto Vanderlei José Zacchi Vera Lúcia de Albuquerque Sant’Anna Vicente Aguimar Parreiras Instituição responsável pela avaliação Universidade Federal de Minas Gerais SUMÁRIO APRESENTAÇÃO LUGAR DE APRENDER LíNGUA ESTRANGEIRA É NA ESCOLA SOBRE AS COLEÇõES SELECIONADAS CRITÉRIOS DE AvALIAÇÃO CRITÉRIOS ESPECíFICOS QUADRO COMPARATIvO DAS COLEÇõES DE LíNGUA ESTRANGEIRA MODERNA RESENHAS DE ESPANHOL ESPAÑOL - ENTÉRATE ! SALUDOS – CURSO DE LENGUA ESPAÑOLA RESENHAS DE INGLÊS KEEP IN…