Plano De Aula Sobre Medidas De Comprimento 4 Ano

RELATÓRIO DE AULA 6° ANO.............................................................3 2.2 PLANO DE AULA 6° ANO......................................................................4 2.3 RELATÓRIO DE AULA 7° ANO..............................................................4 2.4 PLANO DE AULA 7° ANO.......................................................................5 2.5 RELATÓRIO DE AULA 8° ANO..............................................................5 2.6 PLANO DE AULA 8°…

no estágio, a professora regente da turma – 2º ano do Ensino Fundamental – Marlene da Silva Pessoa. A observação, participação e intervenção foram feitas no período matutino, nos dias 21/06/11, 28/06/2011 e 01/07/2011, conforme combinado com a professora regente. A experiência vivida através da prática em sala de aula me mostrou claramente o que significa ser professora. Saber como explicar determinado conteúdo ao aluno. Que um tema como “Medidas e Grandezas”, por exemplo: pode ser…

político em que a sociedade se encontrava. As tendências pedagógicas se dividem em duas grandes linhas de pensamento pedagógico, sendo elas as tendências liberais e as tendências progressistas. Luckesi (2005) diz que pelo menos nos últimos cinquenta anos a educação tem se identificado muito com a tendência liberal. Quando falamos em tendências liberais o termo liberal presente no nome não significa que seja algo democrático ou aberto, mas sim a um estímulo a sociedade capitalista,…

PLANO DE TRABALHO SOBRE TEOREMA DE PITÁGORAS Luciane Oliveira da Silva 1. Introdução: Este Plano de Trabalho foi elaborado com o objetivo de mostrar aos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental os conceitos básicos sobre Teorema de Pitágoras. É indicado para ser utilizado como apoio ao ensino na sala de aula e como reforço ao estudo do conteúdo. Pretendo que essa abordagem motive os alunos a buscarem ferramentas de cálculo para resolver os problemas práticos propostos,…

MATEMÁTICA SEQUÊNCIA DIDÁTICA 01 ÁREA: Ciências da Natureza DISCIPLINA: Matemática SÉRIE: 1º ano CONTEÚDO: 1- Tratamento da informação: leitura e interpretação de tabela e gráficos; 2- Construção de gráficos diversos retratando problemas do cotidiano. OBJETIVOS: 1- Interpretar informações contidas em tabelas e gráficos como forma de comunicação, reconhecendo sua importância no cotidiano, como instrumento de análise; 2- Identificar o gráfico que representa uma situação descrita em um…

rectângulo Proposta de sequência de tarefas para o 9.º ano - 3.º ciclo Julho de 2011 Autores: Professores das turmas piloto do 9º ano de escolaridade Ano Lectivo 2010 / 2011 Novo Programa de Matemática do Ensino Básico - 3º Ciclo 1 Trigonometria no triângulo rectângulo Índice Introdução Proposta de planificação Tarefas: Tarefa 1 – Razões trigonométricas Tarefa 2 – A trigonometria e a calculadora Tarefa 3 – Distâncias inacessíveis Tarefa 4 – Relações trigonométricas Tarefa 5 –…

Perez-RA383125 Noelia Cruz da Silva- RA 391017 Valdete Pavanini- RA 373934 Plano de aula Tutor a distância Profa, Ma, Ausdy Castro dos Santos Ponta Porã MS Abril 2013 Como parte dos estudos do grupo do 2º semestre de pedagogia que busca a elaboração de um plano de aula. Tendo como primeira etapa a escolha do público alvo ou seja procuramos identificar o perfil da turma para qual a aula será prepara com uma entrevista realizada a…

Construindo o saber - São Paulo, SP: [ s.n], 2011. Supervisora : Profª Drª Denise dos Santos Trevisoli. Trabalho de Conclusão de Curso – Universidade Estudual de Campinas, Faculdade de Educação. 1. Oficinas de geometria. 2.Cone. 3.Trabalho Coletivo. 4.Área Corporal ii Título: Oficinas Matemáticas – Construindo o saber Os componentes da banca de avaliação, abaixo listados, consideram este trabalho aprovado. Nome Instituição Assinatura 1 2 3 Data da…

organizada, o mundo em que vive. Os PCN de Matemática enfatizam que as atividades geométricas devem centrar- sem: [...] procedimentos de observação, representações e construções de figuras, bem como o manuseio de instrumentos de medidas que permitam aos alunos fazer conjecturas sobre alguma propriedade dessas figuras. Desse modo, o estudo do espaço e das formas privilegiará a observação e a compreensão de relações das noções geométricas para resolver problemas, em detrimentos da…

Grandezas e medidas Plano de Aula: Um pouco de História de medida Tempo previsto: 1aula Ano: 4º ano do ensino fundamental Conhecimentos prévios: Reconhece unidades usuais de medida, como metro, centímetro. Objetivos: Objetivo geral: Proporcionar melhor compreensão dos conceitos relativos às medidas e reconhecer a grandeza e medida trabalhada como unidade básica no contexto matemática para seu cotidiano; Objetivos específicos: - Identificar o metro como uma unidade…