Plano De Aula Sobre Gestão Escolar

e níveis de planificação nas organizações escolares PAGEREF _Toc398014733 \h 32.1. Conceito de planeamento PAGEREF _Toc398014734 \h 32.2. Níveis de planificação nas organizações escolares PAGEREF _Toc398014735 \h 52.3. Plano Estratégico da Educação, PEE PAGEREF _Toc398014736 \h 72.4. Modelos de Planificação no contexto pedagógico PAGEREF _Toc398014737 \h 73. Processo de Planificação PAGEREF _Toc398014738 \h 83.1. Tipos de Planificação no contexto escolar PAGEREF _Toc398014739 \h 83.2.…

APRENDIZAGEM A evolução dos seres humanos: processos psíquicos e de aprendizagem. O desenvolvimento da pessoa: características psicossociais. A criança, suas transformações biológicas, cognitivas, sociais e emocionais. O ECA: problematização da realidade escolar – influência na infância e na personalidade. A escola como espaço individual e coletivo. Relação entre aprendizagem e desenvolvimento. A importância da linguagem no desenvolvimento do ser humano. Relação professor e aluno:…

AULA 1 - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO ATIVIDADES 1. Registre para si mesmo (a), antes da aula, a questão abaixo e retome-a ao término da aula completando sua resposta, se houver necessidade: Em sua opinião: Por que é importante conhecer as teorias da administração para a gestão educacional? R= A administração tem função de regular o processo de decisões á luz dos critérios de eficiência e eficacia. Por que administrar é dirigir ou gerenciar uma organização instituição ou empresa…

ANÁLISE, OBSERVAÇÃO E PESQUISA DO COTIDIANO DA GESTÃO ESCOLAR INTRODUÇÃO O presente relato de experiência corresponde ao Estágio Supervisionado, proposto pela disciplina de Pesquisa e Prática Pedagógica lV do 5º período do Curso de Pedagogia, com a intenção de analisar a gestão administrativa escolar por meio de observação, análise de documentos, relatos de experiências e pesquisa etnográfica dos sujeitos envolvidos no processo educacional. A natureza deste relato é crítico reflexivo, buscando

trabalho tem por finalidade demonstrar os principais objetivos dos processos relacionados à gestão educacional sendo que na prática podem-se observar as diversas atuações do gestor e seus processos educativos, podendo perceber a realidade educacional e alguns desafios que são postos no cotidiano escolar. Iniciamos o estágio supervisionado em gestão educacional observando a prática pedagógica da gestão e em particular do gestor e sua atuação no dia-a-dia, para podermos prosseguir com a…

Práticas da Gestão Escolar 1.2. A relação entre planejamento - plano - projeto Marcelo Soares Pereira da Silva - UFU Em sua atuação como gestor, já deve ter observado que, no campo do planejamento em educação, por vezes, usamos como sinônimos termos que, apesar de estarem diretamente articulados uns aos outros, O que você entende por planejamento? necessariamente não são exatamente a mesma coisa. É o caso de expressões como planejamento, plano, projeto. Planejamento?…

melhoria da qualidade da educação básica ofertada na rede estadual de ensino. Agradecemos sua contribuição. 1. GESTÃO ESCOLAR 1.1 A gestão escolar como eixo estruturante das práticas escolares:  Tem participado das seguintes situações que envolvem o processo ensino aprendizagem? ( ) planejamento ( ) gestão de sala de aula ( ) avaliação da aprendizagem ( ) encontros formativos  Conhece e orienta sobre os Programas e Ações do MEC disponibilizados às Escolas com alunos público alvo da…

REGIMENTO ESCOLAR TÍTULO I DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES CAPÍTULO I DA CARACTERIZAÇÃO Art. 1º - O Colégio Módulo, sito na Rua Sebastião Mariano Nepomuceno, 518, Centro, Cep 11660-130, na cidade de Caraguatatuba, Estado de São Paulo, vinculado ao sistema Estadual de Ensino, é mantido pelo Colégio Módulo S/S Ltda - EPP, sito na Rua Sebastião Mariano Nepomuceno, 518, Centro, na cidade de Caraguatatuba, Estado de São Paulo, telefone (12) 3886-3338, Fax (12) 3882-1201 e-mail:…

ETAPA 4 Aula-tema: O papel dos profissionais do magistério. Passo 01: Ler a seguinte afirmação e buscar na legislação as incumbências dos docentes junto à instituição escolar: “O exercício profissional do professor compreende, ao menos, três atribuições: a docência, a atuação na organização e na gestão da escola e a produção de conhecimentos pedagógicos.” (LIBÂNEO, 2003, p. 310 - PLT). Legislação referente às incumbências dos docentes : Art. 13. Os docentes incumbir-se-ão de:

nos dias de hoje os indivíduos precisam da escola para terem melhores oportunidades de trabalhos, melhores salários, e consequentemente através de uma boa formação, possa haver também uma possível ascensão social. De outro lado, dentro do cenário escolar envolvido com esta realidade, profissionais da educação buscam oportunidades, ferramentas e alternativas pedagógicas, para que estejam melhores e mais preparados para caminharem em busca de uma educação de qualidade, e especialmente na…