Plano De Aula Sobre Equilibrio

como uma disciplina complementar, de menor importância que Português ou Matemática mas esquecem-se que através da EF, os alunos obtém inúmeros benefícios a nível motor, cognitivo, emocional, social, afetivo, entre outras. As Lutas fazem parte dos Planos Curriculares de Educação Física mas quando são matérias alternativas, muitos são os professores que as deixam de parte. Retrocedendo alguns anos e pelo que a História nos mostra, as lutas estão inseridas na humanidade desde muito…

CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD Educação Física-Bacharelado Recreação e lazer Ana Paula Mendes Alvim Taguatinga/DF 29/04/2013 PLANO DE AULA RECREAÇÃO E LAZER Devemos enxerga o individuo como um todo, concordando com essa posição, Rolim (1989, p.104) explica a imbricação do processo educativo com o lazer, pois o primeiro “desperta a pessoa para suas próprias possibilidades; o segundo, porque a leva, de forma consciente, a desenvolver essas possibilidades num tempo que lhe pertence com…

Plano de aula sobre Lançamento de Dardo Introdução Lançamento de dardo: A modalidade pode ter origem ainda na pré-história, seja como instrumento de caça, seja como arma para luta. Como esporte, já era praticado nos Jogos Olímpicos da Grécia Antiga. Em 1906 passou a fazer parte do quadro olímpico nos Jogos de Atenas. É uma modalidade do atletismo na qual o atleta lança um dardo tentando alcançar a maior distância possível. Esse dardo tem forma de lança, e pode ser feito de fibra…

ocorrerá no período letivo de 15/06/2013 a 26/08/2013, totalizando-se uma carga horária de 28 horas/aulas, subdividida em 03 horas/aulas semanais, com duração mínima de 50 minutos, onde buscaremos desenvolver uma seqüência contextualizada dos conteúdos teóricos articulados aos conhecimentos prévios adquiridos pelos alunos em seus diversos convívios sociais, referentes aos estudos morfológicos e metabólicos sobre os Vírus, Monera e Protistas, com o objetivo de ressignificar tais…

Plano de aula Idade dos alunos:10 a 12 anos Quantidade de alunos: 30 alunos Tema: Trave de equilíbrio Objetivos: Que os alunos sejam capazes de adaptarem no aparelho desejado(trave de equilíbrio). Conteúdo: Banco sueco: andar com um pé a frente do outro na ponta do pé; Saltito galope; avião frontal. Trave de equilíbrio baixa: Meio giro; andar para frente e para traz,saída grupada(saltar). Trave de equilíbrio alta: andar para frente e para traz; meio giro; saída grupada (saltar).…

ciclo de matemática Modalidade / Nível de ensino; Ensino Fundamental Final Eixos Trabalhar: Matemática Dados da aula O que o aluno poderá aprender com esta aula Conhecer a história do dinheiro; Refletir sobre o valor do dinheiro e sua utilização; Reconhecer o dinheiro usado no Brasil; Identificar cédulas e moedas de REAL; Resolver situações-problema; Duração das atividades 2 a 3 aulas de cinquenta minutos Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno Não há necessidade…

UNIJUÍ – UNIVERSIDADE REGIONAL DO NOROESTE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL DCEEng - Departamento de Ciências Exatas e Engenharias ATIVIDADE 3: EQUILÍBRIO E DECOMPOSIÇÃO DE FORÇAS ATIVIDADE 4:EQUILÍBRIO EM UM PLANO INCLINADO ORIENTADOR: Nelson A. Toniazzo Por: Darci Gassen Douglas Bik Diego Souza Gilnei Mengarda Jaderson Ferreira Jackson Ehrig Jonas Kuzniewski Marcelo Schulz Vandoir Teixeira OBJETIVO Com relação à atividade 03 realizada no laboratório, verificamos

1- INTRODUÇÃO Na aula pratica de Hidráulica do dia 18/03/2013, aprendemos que a pressão de um fluido sobre qualquer ponto só depende de sua cota, ou seja, quanto maior for a profundidade, maior será a pressão do fluido sobre o ponto. Esse estudo se chama Teorema de Stevin, ele demonstra que a pressão exercida por um fluido depende apenas da sua altura. O Teorema de Stevin foi criado por Simon Stevin, nascido 1548 em Burges, atual Bélgica. Seus principais estudos foram no campo da…

O Equilíbrio de Móvel sobre uma Rampa de Baixo Atrito Ianzer Smith Wanderbroock; José Luiz Correia Júnior; Luciane Freiberger; Mara Cristina Carnielli; Monica Evangelista; Paulo Sergio de Andrade. Departamento de Engenharia Civil Faculdade Integrado de Campo Mourão O presente relatório apresenta a experiência realizada em laboratório, e consiste no estudo da teoria de Newton onde força de atrito, tensão e condições do meio influenciam no equilíbrio de um móvel, um plano inclinado serve como

Plano de aula. Instituição: Unisuam Professor: Felipe de Castro Brito Turno: Manhã Duração da aula: 50 Min Tema: Pilates Justificativa : Cada aula de Pilates é única, pois o plano de aula é elaborado sobre os objetivos e restrições obtidos na avaliação física individual. Os alunos tem direcionamentos personalizados, de acordo com sua condição pessoal, e os exercícios evoluem conforme a progressão do aluno, O profissional trabalhará o corpo como um todo