Plano de aula - texto argumentativo Ensino Médio

Plano de aula Tema: Promessas não cumpridas, quem paga a conta? Tempo: 3 aulas de 50min (aproximadamente) Objetivo: Levar o aluno a pensar criticamente acerca das informações veiculadas na mídia, fazendo uma conexão com a música Chega de Gabriel O Pensador. Para compor um texto argumentativo usando o tema proposto. Justificativa: Faz-se necessário que o aluno desperte seu lado crítico acerca dos assuntos do cotidiano. Assim, o aluno torna-se construtor de sua opinião com criticidade sendo significativo para ele o que escreve com coesão e coerência desenvolvendo as habilidades e competências necessárias à produção de um texto argumentativo. Seguindo as orientações dos Pcn’s de Língua Portuguesa. Fundamentação Teórica: As competências e habilidades propostas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (PCNEM) permitem inferir que o ensino de Língua Portuguesa, hoje, busca desenvolver no aluno seu potencial crítico, sua percepção das múltiplas possibilidades de expressão linguística, sua capacitação como leitor efetivo dos mais diversos textos representativos de nossa cultura. Para além da memorização mecânica de regras gramaticais ou das características de determinado movimento literário, o aluno deve ter meios para ampliar e articular conhecimentos e competências que possam ser mobilizadas nas inúmeras situações de uso da língua com que se depara na família, entre amigos, na escola, no mundo do trabalho. (PCENEM,1999) Segundo Silva,…

|TURMA: LQN07S1 | |PERÍODO: NOTURNO |CALENDÁRIO: ANUAL 2013 | |OBJETIVO GERAL: …

Plano de Aula 1 Tema: Cultura afro 2 Introdução *Música: feijão Maravilha Feijão Maravilha As Frenéticas Composição: Gonzaguinha Dez entre dez brasileiros preferem feijão esse sabor bem Brasil verdadeiro fator de união da família esse sabor de aventura famoso Pretão Maravilha faz mais feliz a mamãe, o papai o filhinho e a filha Dez entre dez brasileiros elegem feijão! Puro, com pão, com arroz com farinha ou macararrão macarrão, macarrão! E nessas horas que se…

coloquei em pauta dez ações que pode estar mudando o cotidiano de cada pessoa, essas ações tem como objetivo o melhor convívio das pessoas com o meio ambiente, com gestos de desenvolvimento sustentável. Desenvolvimento Este programa foca na melhoria de vida, sem nenhum tipo de problema social e no crescimento econômico, mantendo uma media extração de matéria prima, sem afetar o meio ambiente. A Agenda 21 tem como prioridade, colocar em pratica idéias para…

educação atual, preocupada com as circunstancias e situações do cotidiano a das relações em rede que estão envolvidos educadores, crianças e famílias. Um projeto político pedagógico ultrapassa a mera elaboração de planos, e a materialização da nossa reflexão critica enquanto educadores, portanto decidimos enfrentar este desafio e sistematizar este projeto, buscando um norte que possibilite a efetivação da intencionalidade do espaço educacional. É preciso salientar a importância da…

Impactos causados pela poluição do córrego no cotidiano Medidas adotadas para a melhoria da qualidade das águas do córrego Alunos apresentam diarreia, vômito, manchas na pele e Uma solução de imediato, que poderia evitar as crianças de alergias, devido a água esta contaminada serem contaminadas, seria cada uma levar sua garrafa de água. Aqui em casa será tomada esta decisão a partir de agora. Sendo isto uma forma paliativa, momentânea até o tratamento da água. Enquanto isso será…

disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental. Belo Horizonte– Minas Gerais 2014 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno.............................................................................04 Introdução.................................................................................................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil: 1 – Observação e Interação na…

temático: O Desafio do Uso Racional da Água Bebedouro 2015 ALINE PAULA DO PRADO DANIELA LANÇA SILVIO ELAINE FERREIRA DA SILVA LUCIANA CRISTINA MEIRA DE ANDRADE MARINA SUZAN BIANCARDI MICHELE BROZINGA CUSTÓDIO RÚBIA BEATRIZ HEGUEDUSCH DE MELLO GIL trabalho interdisciplinar GRUPO Eixo temático: O Desafio do Uso Racional da Água Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ensino de…

“divisor de águas” na história da Educação brasileira, pois essa lei trouxe diversas mudanças no tocante as leis anteriores. Esta lei é entendida como um guia que trás mais autonomia para a gestão escolar no Brasil. Este princípio pode ser vislumbrado na frase dita por Darcy Ribeiro, então Senador na República e redator na atual LDB, quando de sua aprovação em 1996. “Esta lei procura libertar os educadores brasileiros para ousarem experimentar e inovar.” O sentido da frase…

Universidade Cruzeiro do Sul Ciências Biológicas Natália Senhorinha de Brito Projeto de intervenção: A importância das aulas de experimentação para o desenvolvimento da alfabetização científica - Subtema: Tipos de poluição da água e como afeta os seres vivos. São Miguel Paulista 2014 Introdução: A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo propõem um currículo básico de ensino em todas as disciplinas para as escolas da rede estadual nos níveis de Ensino Fundamental…