UFPB PROJETO DE INTERVEN O EDUCA O INFANTIL II

muitas decisões no âmbito escolar necessita ser compartilhado por todos, sendo de grande relevância trabalhar com esse tema na Gestão Educacional. 2 OBJETIVOS 2. 1 Objetivo Geral Observar a relação família e escola através do processo de conscientização pelo gestor escolar, sobre a importância da relação entre ambos na educação das crianças. Desenvolvendo um trabalho de forma coletiva para o fortalecimento do processo de ensino e aprendizagem de forma integral do educando promovendo um compromisso com a sociedade escolar de forma igualitária de acordo com os princípios da gestão democrática. 2.2 Objetivos específicos: Incentivar a participação da família na escola. Reconhecer os pais como os primeiros educadores das crianças. Desenvolver atividades para uma melhor relação e participação da família na escola. 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA): A escola tem obrigação de falar para os pais que os mesmos têm direito de saber sobre o processo pedagógico das crianças e também participar na tomada de decisões para a definição das propostas educacionais. A família é a escola devem estar atreladas, pois as mesmas são de grande importância na nossa cultura e no desenvolvimento do sujeito. A escola é…

Procedimentais * Conversar sobre a importância da leitura para o desenvolvimento intelectual e gráfico dos alunos; * Ler clássicos da literatura infantil como: A branca de neve e os sete anões, A bela e a fera, Pinóquio, Os três porquinhos e chapeuzinho vermelho; * Assistir ao vídeo da história dos Três porquinhos; * Recontar oralmente a história assistida; * Dramatizar a história contada (Chapeuzinho Vermelho); * Confeccionar cartazes e murais a…

Plano de aula: Geração Romantismo. Título da Aula: Movimento Literário Romantismo. Objetivo:Compreender uma das características que marcam o movimento literário,relacionando o filme subjetivo(contendo valores da sociedade sobre a beleza interior também) Shrek ao grotesco e sublime,junto com Fiona que no começo do filme é linda e maravilhosa e depois o seu coração fica ogro também.E juntamente com o filme,ainda no mesmo estilo e praticamente a mesma história,temos o conto da A Bela E A…

tão relevantes, como no caso das histórias infantis. Ao escolher este tema “Histórias Infantis”, seria desafiante o conto e o reconto de vermelho, Os Três porquinhos, A Bela e a Fera, etc. Estes clássicos fará com que eu possibilite às crianças novas oportunidades de conhecer histórias tradicionais que tem um brilho de magia e aventura. Atualmente estou trabalhando com a turma de 2 a 3 anos, na quantia de 10 crianças e percebo que elas me disponibilizará muitas fontes de saberes na…

INTRODUÇÃO A Educação Infantil é dever e obrigação do Estado e responsabilidade política e social da sociedade e não apenas daqueles que vivenciam a realidade escolar. Cabe, pois ao Estado, município, à família e a sociedade responderem pela Educação Infantil resguardando suas especificidades, traduzidas na indissociabilidade das ações de educar, cuidar e brincar. Portanto a importância da pesquisa e prática profissional é proporcionar condições de interferir, modificar sua prática,…

PLANO DE AULAS DISCIPLINA: ESTRUTURA DE ROTEIROSPROFESSOR: CLÁUDIA DALLA VERDE | | | CURSO: RÁDIO & TV | SEMESTRE: 12013_1 | DATA | UNIDADE | CONTEÚDO | OBJETIVO(S) | METAS DE APRENDIZAGEM | ATIVIDADES | BIBLIOGRAFIA/ MATERIAIS | FEV/19 | 1 | Apresentação da professora; apresentação da disciplina: Plano de Ensino/Plano de Aulas. Conversa sobre as expectativas dos alunos.Apresentação do projeto “Uma Universidade que lê”. Livro selecionado: O…

acesso aos bens culturais e a inclusão social. A leitura possui um caráter formativo e instrumental, isto é, ela serve para nos aprimorarmos quanto pessoas e serve também para aprimorarmos o nosso desempenho em inúmeras atividades que realizamos em nossa vida social, acadêmica e profissional. Através da leitura testamos os nossos valores e experiências com as dos outros. Diante da perspectiva de que a leitura é fundamental no desenvolvimento do ser humano, e que a escola possui…

............................. • narrador..................................... • enredo........................................ conclusão......................................... anexos.............................................. bibliografia....................................... Introdução Neste trabalho,estaremos apresentando um resumo completo sobre o livro TIL,de Jose de Alencar,explicando sobre os personagens,com detalhes de suas características ,psicológicas e…

Rapunzel, Bela-Fera, Branca de Neve, Bela Adormecida e Cinderela ficam preocupadas e com medo de que isso também possa acontecer com elas, especialmente porque nenhuma se lembra da história de Feiurinha! Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula Reconhecer e identificar as características do texto dramático; encenar trechos da obra; interagir em grupos. Duração das atividades 02 aulas de 50 minutos cada. Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor…

ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão- 5º semestre. Orientador: Professora Vilze Vidotte Tutor eletrônico: Aline Murata Vieira Echs Tutor de sala: Maria aparecida Aparecida de Miranda Torres ARAPIRACA - AL 2012 OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 1. Dados de Identificação Nome da instituição: Centro Municipal de Educação Infantil Alcina Mangueira Canuto Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual (…