Plano De Aula Retas Paralelas

necessidade dos povos de medir terras, construir moradias, templos, monumentos, etc”. Mas hoje, percebe-se que na escola a matemática é ensinada de forma desvinculada das outras disciplinas, não existem pontes de ligação entre a matemática da sala de aula e a geografia, por exemplo. Este estudo objetivou investigar possíveis contribuições da matemática no desenvolvimento de tópicos de geografia, com o interesse de contribuir para a melhoria do ensino e com o desenvolvimento de…

aveiga@area1.edu.br DESENHO TÉCNICO PLANO DE ENSINO Prof: André Veiga DESENHO TÉCNICO OBJETIVOS  Utilizar os padrões para um Desenho Técnico seguindo as normas da ABNT nos trabalho desenvolvidos em Sala de aula.  Implementar soluções para as atividades propostas seguindo as técnicas de desenho , desenvolvidos na prancheta.  Solucionar as situações Gráficas apresentadas com qualidade, rapidez e precisão utilizando o Softwares 2D e 3D. PLANO DE ENSINO Prof: André…

proposta que busca ir além do tradicional estudo de ponto, reta e plano presentes na escola Básica, pois nela o aluno é convidado a escolher um objeto e construir seu modelo geométrico utilizando o software GeoGebra. As oito aulas elaboradas e disponibilizadas no site foram organizadas conforme o Quadro 1 abaixo: AULA MODELAGEM CONTEÚDO CURRICULAR Aula 1 Modelagem geométrica de uma Porta Pantográfica. - Ponto; - Reta; 1ª. Conferência Latino Americana de…

Espacial 12 2.1 Noções primitivas e axiomas 12 2.2 Posições relativas entre duas retas 16 2.3 Determinação de planos 19 2.4 Exercícios resolvidos 23 2.5 Exercícios propostos 25 2.6 Construção de modelos 25 3 Posições relativas 28 3.1 Posições relativas entre uma reta e um plano 28 3.2 Posições relativas entre dois planos 31 3.3 Exercícios resolvidos 35 3.4 Exercícios propostos 38 3.3…

I. INTRODUÇÃO Neste trabalho descrevemos o processo utilizado no desenvolvimento de um desenho. Além de relatar experiências realizadas em sala de aula, tal como aspectos gerais do desenho técnico, Perspectivas Cônicas, Cavaleiras e Isométricas, Projeções Ortogonais e Cotagem, podendo assim ler e interpretar um desenho técnico. ASPECTOS GERAIS DO DESENHO TÉCNICO 1. O DESENHO COMO FORMA DE EXPRESSÃO Desde suas…

INTRODUÇÃO. CAPÍTULO I –O ENSINO TRADICIONAL DA GEOMETRIA NA 7A SÉRIE E OS CAMINHOS PARA O ENSINO IDEAL. CAPÍTULO II – DOS OBJETIVOS DO ENSINO DA GEOMETRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL. CAPÍTULO III – UM PLANO CURRICULAR PARA A GEOMETRIA NA 7A SÉRIE. CAPÍTULO IV – SUGESTÕES DE COMO DESENVOLVER CADA UNIDADE DO PLANO SUGERIDO. CAPÍTULO V – ALGUMAS IDÉIAS COMPLEMENTARES PARA O CURSO DE GEOMETRIA. CAPÍTULO VI – A REPERCUSÃO ENTRE OS ALUNOS DA 7A PRATA – COMENTÁRIOS. CAPÍTULO VII – A…

representação, sendo ambas de extrema importância na descrição de um objeto, contêm particularidades que as recomendam em situações diferentes, consoante a mensagem a transmitir e o leitor a que se destinam. - Existem incompatibilidades entre os planos, verifique os itens: Contas de hospedagem, Quota de hospedagem, Usuários FTP c) Para que o desenho técnico seja universalmente entendido sem ambigüidades, é necessário que obedeça a determinadas regras e convenções, de forma que todos…

4 VITÓRIA DA CONQUISTA – BAHIA OUTUBRO DE 2010 5 Vitória da Conquista, 15 de outubro de 2010. De Isabela Souza Pereira À Coordenação do Estágio Supervisionado Assunto: Apresentação de Relatório Em atendimento às determinações constantes do Plano de Estágio Supervisionado, submeto à apreciação de V. Sª o relatório das atividades observadas e desenvolvidas no Estágio de Licenciatura em Matemática no período compreendido entre 03 de agosto e 15 de outubro de 2010, no Instituto de…

TECNOLOGIA ANOTAÇÕES DE AULAS DESENHO TÉCNICO CARLOS EDUARDO TROCCOLI PASTANA. Sugestões: pastana@flash.tv.br MARÍLIA. 2006. Revisão 1-06. 1 2 CAPÍTULO 1.....................................................................................7 1. – FIGURAS GEOMÉTRICAS ELEMENTARES .........................................7 1.1. - Ponto........................................................................................................... 7 1.2. – Linha Reta ou Reta…

por meio dos sentidos. Olhar Fotográfico “Um dos maiores baratos de fotografar é a maneira como nossa visão é alterada. Com uma câmara na mão a gente vê as coisas para as quais não costuma dar a menor pelota, valorizando sombras, texturas, planos, expressões que, de outra forma, passariam desapercebidas.” DM Introdução O principal fator motivador desta pesquisa sobre a percepção é o desenvolvimento dos sentidos da criança, através de estímulos visuais, gustativos,…