Plano De Aula Que Atenda A Um Aluno Surdo

físicas/sensoriais; como por exemplo, desvios motores ( amputações, malformações motoras congênitas ou adquiridas, problemas ortopédicos de gravidade e provocadores de seqüelas incapacitantes ) e desvios sensoriais ( cegos ou deficientes visuais, surdos ou deficientes auditivos , com diminuída ou gradativa perda de sentido da audição). Na tentativa de uma análise mais cuidadosa, este estudo no primeiro capítulo preocupa-se em apresentar a definição para termos utilizados para designar…

“regularmente”. O que dizer então das pessoas portadoras de alguma necessidade especial? Focando a escola, ambiente onde a maioria dos leitores desta apostila atua, podemos inferir que cometemos um grande engano ao subestimar as capacidades dos alunos portadores de necessidades especiais, geralmente escolhendo o caminho mais fácil para ele percorrer, sem deixar que ele próprio se conscientize da necessidade do aprendizado. Por isso, é de fundamental importância o significado dessa…

a garantir a educação formal dos educandos que apresentem necessidades educacionais muito diferentes das da maioria das crianças e jovens. Tais educandos, também denominados de "excepcionais", são justamente aqueles que hoje têm sido chamados de "alunos com necessidades educacionais especiais" . Em nossa concepção, as escolas especiais têm papel fundamental no desenvolvimento de crianças, jovens e adultos com deficiência, pois, elas oferecem atendimento especializado, diferente de…

língua estrangeira moderna em caráter de formação complementar aos alunos matriculados a partir da 5º série/6º ano do Ensino Fundamental e do Ensino Médio da Rede Pública de Ensino, bem como no 2º e 3º Segmentos da Educação de Jovens e Adultos. CAPÍTULO II Dos Fins e dos Princípios I ‐ o desenvolvimento integral do aluno; II ‐ a formação básica para o trabalho e para a cidadania; III ‐ o aprimoramento do aluno como pessoa humana, incluindo a formação ética, …

como nas alegrias e conquistas; Ao meu querido filho José Gabriel, que embora não tenha conhecimento disto, mas se privou da minha companhia pelos estudos, concedendo a mim a oportunidade de me realizar ainda mais. Te amo filho. A todos os meus alunos especiais do AEE; A todos os professores do curso, que foram tão importantes na minha vida acadêmica e no desenvolvimento deste TCC, em especial a minha orientadora Profª Drª. Fabiana Wanderley de Souza Moreira, pela sua…

físicas/sensoriais; como por exemplo, desvios motores ( amputações, malformações motoras congênitas ou adquiridas, problemas ortopédicos de gravidade e provocadores de seqüelas incapacitantes ) e desvios sensoriais ( cegos ou deficientes visuais, surdos ou deficientes auditivos , com diminuída ou gradativa perda de sentido da audição). Na tentativa de uma análise mais cuidadosa, este estudo no primeiro capítulo preocupa-se em apresentar a definição para termos utilizados para designar a…

alimentam a exclusão. A inclusão vem com a proposta de que sejam utilizados recursos, ferramentas, linguagens que rompam com as barreiras existentes entre os processos de ensino e de aprendizagem, onde não exista mais um ensino individualizado para os alunos que apresentam deficiências. Palavras-chave: Inclusão. Educação. Prática pedagógica. ABSTRACT The globalized world in which we live and the technological revolution require education to break with the old models and…

escolas, pois existe a falta de profissionais qualificados e muitas escolas não possuem uma estrutura física favorável. A escola deve adaptar seu currículo de acordo com as necessidades existentes, dando aos alunos com necessidades especiais condições de fazerem e aprenderem tanto como os demais alunos. É importante a participação dos pais e da sociedade em geral no processo de aprendizagem dessas crianças, assim elas terão mais confiança e segurança para realizarem as atividades. 5.…

Considerando o tempo e o espaço como fatores determinantes quando se trata da inserção social, cabe à escola favorecer aos alunos meios para que possam se identificar como integrantes de um grupo. Do mesmo modo, é preciso que os professores possam entender as relações que os alunos estabelecem no meio físico e cultural, além de reconhecerem e entenderem a diversidade existente numa sala de aula. É importante registrar a influência das transformações sociais ocorridas no final do…

sobre a Inclusão no ambiente escolar. Começamos o presente trabalho buscando definir e entender o que vem a ser a Escola Inclusiva e chegamos a conclusão de esse tipo de escola é aquela que garante a qualidade de ensino educacional a cada um de seus alunos,reconhecendo e respeitando a diversidade e respondendo a cada um de acordo com suas potencialidades e necessidades. Temos que pensar na educação inclusiva como aquela que tem o propósito de acolher todas as pessoas, sem exceção. É para…