Trabalho Da Faculdade

comunicar-se em diferentes maneiras. O estudo da visualidade pode ser integrado nos projetos educacionais, tal aprendizagem pode favorecer compreensões mais amplas para que o aluno desenvolva sua sensibilidade, afetividade, e seus conceitos e posicione criticamente. A escola deve colaborar para que os alunos passem por um conjunto de experiências de aprender e criar, articulando percepção, imaginação, sensibilidade conhecimento e produção artística pessoal e grupal. devem-se aprimorar através de aprender e criar, explorando a imaginação e sensibilidade artística. Outros fundamentos para a habilidade do aluno é por meio de textura, forma, volume, ritmo, movimento, equilíbrio e cores onde se tem contato direto. Importantes também são os meios de comunicação visual: televisão, história em quadrinhos, vídeos, desenho animado, cartazes entre outros. Dança: a ação física é necessária para que a criança harmonize de maneira integradora as potencialidades motoras, afetivas e cognitivas, um dos objetivos educacionais da dança e a com preensão da estrutura e do funcionamento corporal e a investigação do movimento humano. A dança e uma forma de integração e expressão tanto individual e coletiva em que o aluno exercita a atenção a percepção, a colaboração e a solidariedade a atitude do professor em sala de aula e importante para criar climas de atenção e concentração, sem que perca a alegria.É uma atividade Lúdica onde se desenvolve a percepção de espaço e tempo, a…

seremos felizes, no que se refere ao ensino de Arte nas séries iniciais. A Proposta Triangular de Ana Mãe Barbosa é hoje a principal referência do ensino da arte no Brasil. Essa proposta procura englobar vários pontos de ensino/aprendizagem ao mesmo tempo, entre os principais estão: leitura da imagem, objeto ou campo de sentido da arte (análise, interpretação e julgamento), contextualização e prática artística (o fazer). Apesar de a Proposta Triangular ser muito clara, a má interpretação…

Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Arte, Criatividade e Recreação, sob a orientação da tutora presencial Sandra Maria Moretto Siqueira e tutora a distancia Adriana Rodrigues da Silva. Naviraí -MS 2013 1 - Memórias das aulas de Arte. A educação em arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética, que caracterizam um modo próprio de ordenar e dar sentido à experiência humana: o aluno desenvolve…

................................................. 3.4 Plano de aula....................................................................................................... 4. A importância da apreciação artística e do trabalho com obras de arte para o desenvolvimento da criatividade e da sensibilidade infantil........................................ Considerações finais.................................................................................................... Referências…

conhecimento e favorece o processo de produção coletiva do saber cultural tanto no valor estético como educativo. Palavras-chave: Teatro. Desenvolvimento Infantil. Educação. INTRODUÇÃO Desde o seu início, o teatro trouxe na sua essência um fundamento didático. Ele ensina divertindo, informa emocionando. Isso vem de encontro com as necessidades dos alunos que precisam incutir novos conceitos, ou reforçar os…

o aluno participasse, interagisse, mas com os colegas em salas de aula, com as pesquisávamos em livros, dicionários manuais. Apresentávamos peças de teatro,dança regional da catira,dia os pais participavam da escola com mais freqüência do que hoje,por naquela época o interesse maior dos pais eram de deixar seus filhos na escola e ter uma companhamento de tudo o que acontecia a vida em si era menos corrida do que hoje.A escola serve de alicerce para o aluno, e as mudanças do mundo são…

artística. A prática de atividades lúdicas ou o incentivo ao fluir expressivo e artístico são propostas que permeiam a Educação, desde a Antiguidade Clássica. Atualmente, contamos com grande leque de informações e contextos com o qual podemos aprimorar as necessidades premente de atentar para a inclusão contextualizada dessas práticas, vem sendo convalidada pelas diretrizes propostas pelos Parâmetros Curriculares tanto das disciplinas de Educação Física, como da Educação Artística. No…

Apresentação Sem dúvida a educação é um problema brasileiro, que não se resolve nos moldes atuais, pois vivemos em um mundo de várias linguagens. Somente o sistema de ler e escrever, não causa tanto efeito. A alternativa é ensinar linguagens para a vida do aluno e o teatro é um dos meios. Pensar em teatro, antes de tudo, é pensar em arte, e como tal, é ter claro que a formação do indivíduo é mediada pelas relações artístico-culturais existentes na sociedade. O ensino do…

RA: XXXX XXXXXXXXX RA: XXXX ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO TUTOR E. A. D. : XXXXXXX TUTORA PRESENCIAL: XXXXXXX XXXXXX/ XX 20XX Introdução A finalidade desse trabalho é refletir de forma analisada e critica de amplas partes as dificuldades das manifestações e comunicação artística, trazendo consigo a criatividade a autonomia no aluno formando um ser coerente e critico no decorrer de sua vida, frisando a ludicidade nas aulas de artes no período escolar e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA PÓLO DE APOIO PRESENCIAL CAMPO VERDE/MT 4° SEMESTRE DE PEDAGOGIA ACADÊMICA: Sidneia Soares de Lima RA: 386230 Rosineide Domingos de Alencar RA: 350198 Letramento e Alfabetização Relatório apresentado na Disciplina: Letramento e Alfabetização: Sobre a orientação da professora tutora à distancia e Professora tutora…