Plano De Aula Que Desenvolva O Campo Expressivo E Artistico

de aprendizagem do aluno, nomeadamente em contexto formal de ensino. Nessa linha, o ensino das ciências recorre a essa área de conhecimento para fundamentar teoricamente concepções e práticas de ensino/aprendizagem, no contexto e ecologia de sala de aula específicos. Neste artigo apresenta-se o contributo das diversas teorias de aprendizagem no processo de ensino/aprendizagem das ciências, especificando a influência de algumas delas nas perspectivas de ensino que foram sendo…

Curso : Guia de Turismo Eixo Tecnológico: Hospitalidade e Lazer Plano de Curso para: 01 - Habilitação: Técnico em Guia de Turismo 1 Carga Horária: 800h. 2 Estágio Supervisionado 100h Módulo I - Introdutório Carga Horária) 400h.( Noturno) Módulo II – Carga Horária 400h. (Noturno) Estagio Supervisionado Noturno: 100-h. APRESENTAÇÃO A criação de um Curso Técnico

trabalho, apontam para a importância da formação específica do professorado para o trabalho com Arte, tanto inicial, quanto continuada. Apontam, ainda, que a educação estética constitui uma abordagem transdisciplinar, não restrita aos conteúdos artísticos, embora encontre maior aporte nessa área do conhecimento. Os depoimentos dos professores revelam as dificuldades e restrições encontradas por eles em seu trabalho cotidiano e a construção dos saberes docentes empregados na…

espaço e tempo para a criança brincar e assim melhor se comunicar, se revelar: o médico que cria jogos com objetos no consultório, o vendedor que provoca uma brincadeira com o comprador-mirim, o professor que possibilita situações lúdicas em sala de aula etc., são exemplos claros desta situação. Quanto mais rico e desafiador for o ambiente, mais possibilitará a ampliação do autoconhecimento e auto-estima. A perspectiva construtivista coloca a criança como centro dos processos de…

PLANO DE AÇÃO DO CANDIDATO A DIREÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA DO ESTADO DO PARANÁ SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ PROFESSOR ERASMO PILOTTO Município CURITIBA NÚCLEO REGINONAL DE EDUCAÇÃO DE CURITIBA GESTÃO 2006/2007 Diretor JOSÉ FREDERICO DE MELLO Diretores Auxiliares: 1 - MARIZA TEREZINHA PERUZZO 2 - JANINE ANTONIA NEVES DE ASSUMÇÃO 3 - ANDRÉ LUIS RIBAS DOS SANTOS

avaliações que realiza, pois a prática pedagógica é social, de equipe de trabalho da escola e da rede educacional como um todo. HISTÓRICO DO ENSINO DA ARTE NO BRASIL A Arte Brasileira mostrou seu fascínio pela cultura Europeia o que fez reunir expressivo conjunto de pinturas, desenhos e gravuras. Mesmo sob influências externas, os artistas conseguiram formular expressões tipicamente brasileiras. Essas concepções constituíram-se em práticas iniciais do ensino da Arte. A influência…

destas competências gerais, a sua operacionalização. Esta deverá ter um carácter transversal. Compete às diferentes áreas curriculares e seus docentes explicitar de que modo essa operacionalização transversal se concretiza e se desenvolve em cada campo específico do saber e para cada contexto de aprendizagem do aluno. Explicita-se ainda, para cada competência geral, um conjunto de acções relativas à prática docente que se reconhecem essenciais para o adequado desenvolvimento dessa…

currículos escolares. Sampaio (1994) relata que Freinet observava muito as crianças e percebia que elas estavam interessadas no que acontecia lá fora e não no imobilismo existente dentro da sala de aula. Era preciso, então, trabalhar a espontaneidade da criança, e foi o que Freinet fez por meio das aulas-passeios. Após os passeios os alunos faziam relatórios sobre o que haviam observado nos mesmos. Assim, ele desenvolveu uma nova técnica, que abolia a monotonia das leituras dos manuais …

sentimentos, a afetividade e a construção do conhecimento por meio da capacidade criadora, é necessário focalizar o papel da expressividade. Compreende-se que facilitar o desenvolvimento cognitivo através da utilização de materiais criativos e expressivos contribui para o encontro de outros caminhos para estruturação do conhecimento, sem desprezar os aspectos emocionais indissociáveis a este processo. Baseado nestes pressupostos realizou-se uma intervenção em Arteterapia grupal com…

homogêneo no interior da diversidade de grupos culturais da sociedade contemporânea. Dessa forma, a educação escolar em arte deve ser e estar acessível a todos, através de um currículo compartilhado com as demais disciplinas, garantir o despertar artístico e estético desses alunos. Além desses aspectos deve-se salientar a situação do educador. Para muitos professores de jovens e adultos, recém formados no magistério, falta-lhes uma formação para trabalhar com esses alunos, pois…