Plano de Aula capoeira

________________ Professor Disciplina Lutas Lutas Plano de Aula Capoeira Tema Capoeira e suas praticidades Aula será ministrada no dia 07/05/2015 as 21:00hrs, para a turma do quinto período, do curso de Educação Física, Noturno. Abordagem Psicomotricidade Buscando o ato de aprender, com os processos cognitivos, afetivos e psicomotores, buscando então uma formação integral do aluno, buscando a atenção do professor com a valorização da aprendizagem. Tempo estimado de aula 40 minutos Objetivos Específicos Identificar o conhecimento já existente produzindo uma interação sobre a arte-luta com diálogo por parte dos alunos. Desenvolver, harmonia, vigor físico e espiritual através do aprendizado em aula. Estimulas ações motoras, tais como equilíbrio, lateralidade. Descrever e executar movimentos da capoeira. Reconhecer as principais regras ou códigos, alguns elementos simbólicos sobre o desenvolvimento e jogo da capoeira, e adaptações diante de possíveis situações especificas. Conteúdo Movimentação básica da capoeira Esquivas: Decida básica., esquiva de lado, esquiva de frente, esquiva na diagonal. Golpes Básicos: meia lua de frente, queixada de frente, martelo, benção, armada, Meia lua de compaço, Cadeira. Ginga. Au: (ou estrela). Roda e jogo de capoeira. Lutas Metodologia Iniciar a aula cumprimentando os alunos e pedir para que formem um círculo onde será iniciado um breve debate sobre a aula. Perguntar se alguém na classe…

JOGO E LUTA - LUTAS NA ESCOLA A LUTA NA ESCOLA A luta na escola sempre foi vista como algo que induz à agressividade. Para a maioria dos pais que são leigos e não sabem que a luta pode ajudar seu filho(a) a conhecer melhor seu corpo. Antes de pôr o projeto em prática, o professor deve fazer uma pesquisa com os alunos para saber o que eles sabem sobre lutas, quais as modalidades que conhecem, se eles gostariam de participar do projeto. Após a pesquisa com os alunos, o professor…

recuo agora na década de 80 onde ocorriam as lutas pela autonomia da escola. Toda essa reflexão tem um motivo escolhido pala autora: “projeto pedagógico sentidos e significados da escola”.Na verdade autora quer falar da escola, que é o lugar principal da luta de professores, alunos e coordenadores. Nas reformas educacionais da rede pública paulista no final da década de 90, as escolas receberam a tarefa de elaborar o seu projeto pedagógico, onde se deu inicio a função do coordenador…

________________________________ Esportes de Lutas Douglas dos Santos Rangel RA- 1177076 BACHAREL EM EDUCAÇÃO FÍSICA Na Unidade 3, tomamos contato com os esportes de lutas não olímpicos. Com base nos Seus estudos, escolha uma modalidade não olímpica e elabore uma aula de iniciação técnica Com base na disciplina e na tradição (de 60 minutos) para um aluno que não conhece esta Modalidade, explicando os fundamentos da luta escolhida. Tutor(a) Presencial: Henrique Mortagua Domingues…

......................................................... 06 Nível 5 a 6............................................................................................................ 07 PLANOS DE AULA............................................................................................. Plano de aula 1.................................................................................................... 08 Plano de aula…

Arbitragem Alterado: 14 de julho de 2013 Regulamento Resumo Geral: Artigo 1 – Proposta Artigo 2 – Aplicação Artigo 3 - Área de Competição Artigo 4 – Competidores Artigo 5 - Divisão de peso Artigo 6 - Classificação e Métodos de Competição Artigo 7 - Duração da Luta Artigo 8 - Sorteio das Chaves Artigo 9 – Pesagem Artigo 10 - Procedimento do Combate Comando do árbitro “CHA-RYEOT” (atenção) e “KYEONG-RYE” (cumprimentar). Os atletas deverão iniciar o combate em cada round com a declaração…

Plano de Curso – Ensino Fundamental I Escola: Colégio São José Disciplina: Educação Física Carga Horária: 80 horas Número de semanas: 40 semanas Período: 2013 – 2º ano A Ementas: Conhecimento sobre o corpo/ Jogos e brincadeiras Objetivos de Ensino: O aluno deverá alcançar, com o decorrer do bimestre, o entendimento sobre os jogos populares, a cultura de cada um, sua regionalidade, vivenciando-o e pesquisando sobre. Conteúdos/Unidades: Unidade 1 – Cobra-cega, amarelinha, queimado,…

CRISTIANE FERREIRA DOS SANTOS CERQUEIRA Ra: 394490 Atividades Práticas Supervisionadas Didática Com a crise no sistema educacional, deve haver reflexão em todo o processo: desde a formação de professores até as questões corriqueiras na sala de aula. Ou seja, é necessário repensar sobre uma didática e prática de ensino e sobre a própria perspectiva crítico-social do que se quer realmente transmitir para o aluno. Assim, o desejo de uma metodologia que liberte as amarras de que…

assunto, mas Erin (nome da professora) não. Ela leva a direção da instituição os problemas encontrados na sala de aula, e como ela gostaria de resolver, mas ela não recebe nenhum apoio do colégio, ela resolve lutar com as próprias forças. Começa a trabalhar em três empregos para manter a sala com todo o necessário para dar aula (desde livros novos, até passeios escolares, tudo era bancado pela professora). Erin usou uma dinâmica muito diferente do convencional para conseguir a atenção…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO nome do cu PLANO DE AULA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL “Vamos brincar de capoeira?”, Capoeira Iinfantil PLANO DE AULA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL “Vamos brincar de capoeira?”, Capoeira Infantil Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na…