Plano De Aula Progressao Aritmética E Geométrica

GRÁFICOS GRÁFICO 1: PRETENSÃO DE INGRESSAR NO ENSINO SUPERIOR 9 GRÁFICO 2: CURSOS SUPERIORES DE INTERESSE DOS ALUNOS 10 GRÁFICO 3: PARTICIPOU DA OBMEP 11 GRÀFICO 4: EDIÇÕES DA OBMEP NO PERIODO DE 2008-2012 12 GRÁFICO 5: MAIOR DIFICULDADE EM ARITMETICA E ALGEBRA 13 GRAFICO 6: DIFICULDADE EM GEOMETRIA 14 GRAFICO 7: DIFICULDADE NOS CONTEÚDOS DE GEOMETRIA 15 GRÁFICO 8: DIFICULDADES EM COMBINATÓRIA E PROBABILIDADE 16 GRÁFICO 9: EM QUAIS CONTEÚDOS VOCÊ TEM MAIS DIFICULDADE 17…

desenhar uma representação de um objeto plano de 5m de comprimento, usando uma escala de 1:20, qual será o comprimento no desenho: Assunto: Escala e noção de proporção. Resolução: Escala: 1 20 www.colegiolusiadas.com.br 116 Centro Técnico Lusíadas Curso Técnico em Eletrotécnica Sabendo que 1m = 100 cm. Então 5m = 5 x 100 = 500 cm. O comprimento no desenho será: 500 x 1 20 = 500 / 20 = 25 cm Desta forma em uma escala 1:20 em plano de 5m, o…

inscrita e circunscrita a um triângulo equilátero ABC de lado 6cm é igual a: A UNIDADE 6 O B C GEOMETRIA ESPACIAL POLIEDROS 10. (MACK-SP) No círculo da figura, de centro O e raio Figuras tridimensionais limitadas por polígonos planos. 1, a área do setor assinalado é: a) d) 7π b) 7π 9 18 5π 8π e) 9 c) 5π 18 9 Relação de Euler: V + F = A + 2 11. (UEM) Considere o triângulo ABC, com base BC medindo 6cm e com altura…

Sistema de equações lineares 37. Números complexos 7. Média 41. Mediana e moda 27.1 27.2 27.3 37.1 37.2 37.3 37.4 37.5 7.1 41.1 41.2 Fevereiro, março e abril Resolução de situações-problemas Aulas paralelas monitoradas utilizando listas de exercícios. Quadro-Negro Giz Livro Didático Listas de Exercícios Atividades Teste Avaliação Participação 5,0 7,0 10,0 3,0 25,0…

aprendizagem O Telecurso 2000 combina o uso de programas de TV (teleaulas) com materiais impressos próprios, referentes a cada disciplina, permitindo - além da aprendizagem dos conteúdos - a construção de novos conhecimentos e sua aplicação. - Cada aula na TV tem duração de 15 minutos. - Nos livros do Telecurso, o participante estuda, pesquisa e realiza exercícios. - É importante o uso de dicionários e de diferentes materiais de leitura: jornais, revistas, livros, entre outros, que…

seja possível e determinado. 14) Calcule os valores de m para que o sistema tenha solução única. 15. Na figura, o ponto P é a imagem de um número complexo z, representado no plano de Gauss. Nessas condições, calcule o módulo de z. 16. Seja z um número complexo, cujo afixo P está representado abaixo no plano de Argand-Gauss. Calcule a forma trigonométrica do número z é: 17. Escreva o número complexo z = -2-2i na forma trigonométrica. 18. O argumento do número…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Administração Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Matemática Financeira 2° sem/2011 3ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 2° Ano de Ingresso: 2010 C.H. Teórica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 80 Ementa Fundamentos da matemática financeira; A calculadora financeira HP12c; Noções básicas sobre o Excel; Valor presente e valor futuro; Seqüência de pagamentos; Taxa a juros compostos; Amortização de empréstimos;…

Seletivo EFOMM 2015 - Exame de Conhecimentos.......................................................................... 1. MATEMÁTICA 1ª Questão O conjunto de todos os números reais q  1 , para os quais a1 , a 2 e a3 formam, nessa ordem, uma progressão geométrica de razão q , com primeiro termo 2 e representam as medidas dos lados de um triângulo, é (a) (b) (c) (d) (e)                1 5  . 2  1 5  . 2  1 5  .…

numeração..............................................................................................18 Lei da tricotomia..................................................................................................................19 PA (Progressão Aritmética)..................................................................................................19 CONCEITOS MATEMÁTICOS FUNDAMENTAIS: GEOMETRIA PLANA I ....................................20 Relação de…

países não participantes no TIMSS-Advanced, revela que a inclusão no Programa de alguns temas fundamentais, atualmente ausentes do Ensino Secundário em Portugal, contribui decisivamente para o alinhamento das opções curriculares nacionais com o plano internacional. Como exemplo refiram-se os que constam do domínio Primitivas e Cálculo Integral. Procedeu-se ainda ao reforço de alguns tópicos, como o da aplicação da trigonometria à resolução de triângulos ou o do estudo de limites de…