Educação emancipatoria

de competências e habilidades, também o é. Para podermos avançar nesse processo, gerando uma educação que contemple o uso das TICs de forma efetiva para desenvolver as múltiplas aprendizagens é preciso se investir em políticas públicas e na formação docente. Nesse sentido os documentos oficiais que regulamentam o ensino, como o Plano Nacional de Educação (PNE),os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio (PCNEMSs) e o Livro Verde da Sociedade da Informação no Brasil (SOCINFO) contemplam as diretrizes para a abordagem das TICs na formação docente e nas relações de ensino aprendizagem ( TRILHAS 2009). Um dos pontos a ser considerados é contemplar no projeto político pedagógico da escola, a inserção das TICs, como “elemento integrante do processo de ensino aprendizagem” (TRILHAS 2009).Uma escola que assegura neste instrumento, ações que fortaleçam a prática pedagógica do professor quanto ao uso das tecnologias em sala de aula,com certeza garante resultados mais eficazes na aprendizagem de seus alunos.O livro “Dez novas competências para ensinar” de Perrenoud (apud TRILHAS 2009) aborda competências necessárias para que se possam planejar aulas que contemplem o uso das TICs de maneira efetiva e dinâmica. Outro fato importante é em relação às IES ( Instituições de Ensino Superior) na formação dos futuros profissionais e aperfeiçoamento dos que já estão em exercício do magistério.Esta assim como a escola de um modo geral por serem um espaço de construção e…

Universidade Cruzeiro do Sul Ciências Biológicas Natália Senhorinha de Brito Projeto de intervenção: A importância das aulas de experimentação para o desenvolvimento da alfabetização científica - Subtema: Tipos de poluição da água e como afeta os seres vivos. São Miguel Paulista 2014 Introdução: A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo propõem um currículo básico de ensino em todas as disciplinas para as escolas da rede estadual nos níveis de Ensino Fundamental…

PETROBRAS UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS MOGI DAS CRUZES 2013 PETROBRAS Atividade exigida para obtenção parcial de nota da disciplina de Projeto Integrador, do Curso de Engenharia Civil da Universidade Braz Cubas, sob a orientação do Dr. Vinicius Trettel Rodrigues. UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS MOGI DAS CRUZES 2013 RESUMO A extração de petróleo é uma atividade muito lucrativa e necessária para manutenção do desenvolvimento tecnológico e social. Desde o invento…

PLANO DE AULA “Natureza a gente vê de perto” Objetivo Desenvolver o conhecimento das espécies de tartarugas, conhecendo e questionando os hábitos de cada uma, perceber e conhecer a importância dos cuidados na alimentação, manuseio e higiene do animal. Trabalho realizado com crianças de 5 a 6 anos. Desenvolvimento 1º dia - Iniciamos sempre com a Roda de conversa, neste dia com o tema voltado para a troca de informações sobre as espécies de…

PREFEITURA MUNICIPAL DE FORTALEZA SECRETARIA EXECUTIVA REGIONAL IV EMEIF CATULO DA PAIXÃO CEARENSE PROJETO EDUCACIDADANIA Cidadania, espalhe essa idéia. PROFESSORA EDUCADORA: Sandra Maria Simões de Sousa FORTALEZA – CE JUSTIFICATIVA “A alma da educação é a própria educação de nossa alma.” Nos últimos anos a palavra Cidadania vem sendo muito comentada e estudada por todos. Muitos estudiosos, pesquisadores, políticos e educadores passaram…

A CULTURA AFRICANA EM SALA DE AULA Nome Tamar de Freitas Oliveira Instituição: Centro Universitário Feevale Endereço eletrônico: tamar@feevale.brRESUMO: Um dos primeiros caminhos a serem trilhados para a globalização da cultura africana seria o de inserir, nos curso de formação de professores e nos processos de formação em serviço, de disciplinas, debates e discussões que privilegiem a relação entre cultura e educação.Seria simplificar o problema dizer que tudo o que produzimos sobre…

LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO: O LOGO COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM Lebiam Tamar Silva Bezerra - orientadora/DHP/CE/UFPB – lebiam@gmail.com Mirinalda Alves Rodrigues - autora/CE/UFPB – mirilittle@hotmail.com Rita de Cássia Pereira da Silva - co-autora/CE/UFPB - ritinha-andrade-@hotmail.com Gabriela Maria Dos Santos – co-autora/CE/UFPB – santosgabi.ufpb@gmail.com Sanara Maria de Oliveira - co-autora/CE/UFPB – sanaramaria@gmail.com RESUMO O ensino tradicional tem regularmente…

[pic] Faculdade Sumaré Pedagogia Alessandra Oliveira Jéssica Tamares de M. Cerozi Patrícia Cristiane S. Melo Pámela Cristina Renata Fernanda B. Silva Shirlei Gomes Jacinto Tamiris Oliveira de Queiroz A música como processo de desenvolvimento na Educação Infantil São Paulo 2011 [pic] Faculdade Sumaré Pedagogia Alessandra Oliveira Jéssica Tamares de M. Cerozi Patrícia Cristiane S. Melo Pámela…

Normalmente espécies animais sofrem extinção por sofrerem maus tratos causados pelo homem, como a caça, muitos são mortos por causa de suas peles ou couro, além da carne, e também pela destruição de seus territórios. Um caso típico de extinção é do urso panda, originário da China, que passou a ser criado em zoológico, onde veterinários tiveram que criar condições para a sua reprodução. No Brasil existe um projeto que tenta salvar as tartarugas-marinhas, em extinção. O nome desse…

RESUMO Este trabalho objetiva demonstrar três Áreas de Proteção Ambiental (APA) encontradas no nosso território, e uma delas em especial é sustentável e tem como principal projeto ambiental a proteção dos animais e habitat marinho. Os três APAs a serem apresentados são APA Delta do Parnaíba, Atol das Rocas e União. Todas elas existem projetos ambientais que já estão sendo executados e que colaboram para a preservação e conservação dessas áreas, dos ecossistemas envolvidos e toda flora e…