Plano de aula

FACULDADE DAMÁSIO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM DIREITO CIVIL E EMPRESARIAL DOCENTE: PROF. BRUNA NASCIMENTO DE LIRA SOARES PLANO DE AULA TURMA: 1ª SÉRIE NOTURNA ANO: 2015 SEMESTRE: 1º TEMA Mediação no novo Código de Processo Civil OBJETIVOS a) Explicar o conceito e aspectos da mediação; b)Mostrar a evolução histórica da autocomposição, com foco no regramento que esses métodos receberam no Brasil, em especial o tratamento conferido pelo CPC/73 à mediação; c) Demonstrar a utilidade e eficácia da mediação como método de pacificação social; d) Expor o tratamento que o novo Código Civil dá ao tema. CONTEÚDOS 1. A mediação; 1.1. A importância de sua utilização; 1.2. Enquadramento da mediação como método de resolução de conflitos; 2. A evolução histórica da autocomposição; 2.1. Origem; 2.2. Evolução do tratamento sobre a autocomposição no Brasil; 3. A mediação no CPC/1973 e no Novo CPC; 3.1. Semelhanças entre os regramentos; 3.2. Principais distinções 4. Desvantagens desse método. METODOLOGIA A técnica será de Pesquisa Bibliográfica, uma vez que será utilizado material já publicado, livros, artigos científicos e demais informações disponibilizadas na Internet. No que tange a técnica bibliográfica, esta terá por escopo encontrar as fontes primárias e secundárias e os materiais científicos e tecnológicos necessários para a realização desse Trabalho de Conclusão de Curso. AVALIAÇÃO Após a conclusão do presente…

FACULDADE DE DIREITO PROFESSOR DAMÁSIO DE JESUS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM DIREITO DO TRABALHO E DIREITO PROCESSUAL DO TRABALHO CARLOS AUGUSTO DIAS PLANO DE AULA TEMA: CARGOS DE CONFIANÇA ANTE A LEGISLAÇÃO TRABALHISTA Goiânia 2015 PLANO DE AULA TEMA: CARGOS DE CONFIANÇA ANTE A LEGISLAÇÃO TRABALHISTA OBJETIVOS a) Explicar o conceito e aspectos referentes aos altos empregados; b) Mostrar a evolução histórica da Legislação Trabalhista em detrimento do tema; c) Demonstrar…

IBEP - INSTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL UAB - UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL PEDAGOGIAV ALZIRA DE ARAÚJO MENDES NAZARÉ A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI FEDERAL 10639/2003 – ENSINO DA ÁFRICA E DO NEGRO NO BRASIL Nova Iguaçu 2014 ALZIRA DE ARAÚJO MENDES NAZARÉ A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI FEDERAL 10639/2003 – ENSINO DA ÁFRICA E DO NEGRO NO BRASIL Trabalho de pesquisa apresentado como exigência para Avaliação no…

IBEP - INSTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL UAB - UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL PEDAGOGIAV ALZIRA DE ARAÚJO MENDES NAZARÉ A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI FEDERAL 10639/2003 – ENSINO DA ÁFRICA E DO NEGRO NO BRASIL Nova Iguaçu 2014 ALZIRA DE ARAÚJO MENDES NAZARÉ A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI FEDERAL 10639/2003 – ENSINO DA ÁFRICA E DO NEGRO NO BRASIL Trabalho de pesquisa apresentado como exigência para Avaliação no Curso de Pedagogia V ao IBEP - INSTITUTO…

ESCOLA SUPERIOR BATISTA DO AMAZONAS CURSO DE DIREITO TRABALHO DE PESQUISA DIREITO PENAL I MANAUS/AMAZONAS 2014 LUAN LADISLAU DA SILVA MAYTÊ BENITAH MARTINS DA SILVA TRABALHO DE PESQUISA DIREITO PENAL I Trabalho de pesquisa solicitado aos alunos do curso de Direito da ESBAM para obtenção de nota na disciplina Direito Penal I. Professor Dillings Maquiné …

salários mínimos, já pessoas com uma renda maior, já buscam cursos de graduação. [pic] d) Segmento de mercado O segmento de mercado da empresa é de Educação a distância, que é o processo de ensino-aprendizagem, mediado por tecnologias, onde professores e alunos estão separados, ou seja,não estão normalmente juntos fisicamente, mas podem estar conectados, interligados por tecnologias, principalmente as telemáticas, como a Internet. Mas também podem ser utilizados o correio, o…

Latino-Americano de Economia, Sociedade e Política PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE FILOSOFIA 2014 Projeto Pedagógico aprovado pela Resolução COSUEN n° 037, de 17 de outubro de 2014 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Universidade Federal da Integração Latino-Americana Instituto Latino-Americano de Economia, Sociedade e Política Josué Modesto dos Passos Subrinho Reitor Nielsen de Paula Pires Vice-Reitor Marcos Antonio de Moraes Xavier Pró-Reitor de Ensino de Graduação Jayme Benvenuto Lima Junior…

A relação da afetividade no processo de aprendizagem Juliana Batista Parreira1 parreirasol@gmail.com Pós-Graduação em Docência Universitária Universidade Salgado de Oliveira-UNIVERSO Goiânia/Janeiro/2014 Resumo: A afetividade assume um importante papel no processo de aprendizagem, tornando-se um fator determinante na relação direta entre educadores e alunos na sala de aula. Essa relação de afetividade entre professor e aluno pode influenciar na forma como novos saberes são…

SECRETARIA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA, INOVAÇÃO, ED. PROFISSIONAL E TRABALHO CEET – CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TÉCNICA VASCO COUTINHO PRÁTICA EMPREENDEDORA II PÃO REMPLI S/A VILA VELHA 2014 PÃO REMPLI S/A TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO PLANO DE NEGÓCIO Trabalho acadêmico apresentado para obtenção de nota parcial da disciplina de Pratica Empreendedora II sob responsabilidade da professora Daniela Ceruti do curso Técnico em Administração do Centro Estadual de…

tecnologias para aprendizagem / Raul Inácio Busarello, Patricia Bieging, Vania Ribas Ulbricht, organizadores. - São Paulo: Pimenta Cultural, 2015. 410p. Inclui bibliografia ISBN: 978-85-66832-25-9 (PDF) 1. Aprendizagem 2. Tecnologias digitais. 3. Ensino-aprendizagem. 4. EaD. I. Busarello, Raul Inácio. II. Bieging, Patricia. III. Ulbricht, Vania Ribas. III. Título. CDU: 300 CDD: 370 Esta obra é licenciada por uma Licença Creative Commons: Atribuição – Uso Não Comercial – Não a Obras…