Plano De Aula Para Faixa Etaria De 3 A 5 Anos

07 3. INTRODUÇÃO 08 4. CONTEXTULIZAÇÃO DA ESCOLA 10 5. DIAGNÓSTICO DA TURMA

Primeira etapa: pesquisa em escola sobre a aquisição de habilidades motoras em indivíduos com dificuldades motoras Inicialmente, faça uma pesquisa em uma escola estadual e em uma escola particular, verificando o número de alunos por turmas nas aulas de Educação Física do Ensino Fundamental (entre 5ª e 8ª séries). Em seguida, descreva como é a aquisição de habilidades motoras em indivíduos com dificuldades motoras. Para essa pesquisa, é preciso que você peça autorização para o…

distribuídos da Pré-escola ao 5o ano do ensino Fundamental. A Equipe Diretiva da escola é formada pela Diretora: Fernanda Freitas; Vice-Diretora: Marinéia Couto; Orientadora Educacional: Jaqueline Zanoni; Supervisora-Escolar: Carina Mesquita. Além destes trabalham na escola: 3 cozinheiras, 3 auxiliares de serviços gerais, 2 porteiros, 1 bibliotecário e 3 estágiárias. O corpo docente da escola é formado por 16 professores, sendo 1 de Inglês ( que trabalha exclusivamente com os 5o anos)…

à instituição educacional, entretanto, suas ações advêm de normas e regras de instituições militares e esportivas que priorizam exclusivamente o desempenho físico do indivíduo, dissociando, assim, o corpo da mente. As metodologias aplicadas nas aulas de Educação Física escolar que atendiam exclusivamente a uma classe social foram contestadas por pesquisadores da educação brasileira e internacional que propuseram mudanças metodológicas para o ensino da Educação Física no sentido de…

.......................06 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO........................................................................06 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO.........................................07 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL.................................................................................09 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS...........................................................................16 REFERÊNCIAS.................

| AMB I 2 – 3 anos | AMB II 3 – 5 anos | APRENDIZADO 6 a 8 anos | 1º Semana 01 a 06 | Semana da pernada * Todos os estilos; * Com ou sem prancha; * Pernada com velocidade; * Complementar Crawl | Semana da pernada * Todos os estilos; * Tiros de pernada; * Com ou sem prancha; * Pernada com velocidade; * Complementar Crawl | Semana da pernada * Todos os estilos; * Tiros de pernada; * Com ou sem prancha; * Pernada com velocidade; * Complementar com R´s do…

Projeto de intervenção Plano de intervenção em Educação Infantil 1- Tema: “Aprender brincando” A Educação Infantil está sempre a procura de garantir o direito de cuidar e educar de forma com que as crianças desenvolvam as necessidades do corpo e de mediar o desenvolvimento sociocultural. 2- Objetivos da Intervenção: Objetivo Geral: Ser consciente que a prática do lúdico tem como objetivo fazer com que a criança aprenda da sua melhor forma: brincando.…

FÍSICA ACADÊMICO 1 ACADÊMICO 2 ACADÊMICO 3 ACADÊMICO 4 ACADÊMICO 5 Plano de aula apresentado na Faculdade AGES, no X período, como um dos pré-requisitos da nota parcial da disciplina Prática Educativa (especificar), sob orientação do(a) professor(a) (especificar). Paripiranga Mês de 2015 PLANO DE AULA 1 – Dados de identificação Instituição: UNIAGES Disciplina: EDUCAÇÃO FÍSICA Professor (es): X Y XY XXYY Série/ano: 1 Faixa-etária: 14 Data:…

Introdução---------------------------------------------------------------------------------------- 2. Proposta Política Pedagógica--------------------------------------------------------------- 3. Plano de ensino-------------------------------------------------------------------------------- 4. Plano de aula------------------------------------------------------------------------------------ 5.…

de modalidades: crawl, costas, peito e golfinho. METODOLOGIA Os conteúdos serão desenvolvidos através de aulas práticas na piscina. CONTEUDOS 1- Adaptação ao meio liquido 2- Respiração 3- Flutuação 4- Estilo crawl 4.1- Propulsão de pernas; 4.2- Respiração; 4.3 Propulsão de braços; 4.4- O estilo completo; 4.5- Exercícios educativos; 4.6- Exercícios corretivos; 5- Estilo Costas 5.1- Propulsão de pernas 5.2- Respiração 5.3- Propulsão de braços 5.4- O estilo completo