Plano De Aula Para Creche

autoriza a implementação do projeto. Projeto - Brinquedo para todos Nosso projeto consiste em arrecadar brinquedos novos e usados em bom estado para a creche “Escola Municipal do Jardim São Miguel Larissa Rossetti Travaglini”. Nosso objetivo é utilizar essa oportunidade de trabalho para beneficiar as crianças menos favorecida. A creche atende 200 crianças, principalmente da classe social C e D. E sendo que grande parte moram nos bairros adjacentes ao bairro Jaraguá. Nesse bairro…

SUMÁRIO Prazer em conhecer..............................................................................03 Contato e Diagnóstico...........................................................................04 Plano de Estágio.................................................................................. 06 Conclusão............................................................................................ 09 Bibliografia............................

da cidade de Florianópolis. Diferentemente do ocorre com outras creches e pré-escolas da Rede Pública da municipalidade, que contam com aulas e professores de Educação Física, nessa instituição a Educação Física não integra sua proposta pedagógica. No período de observação participante que antecedeu a intervenção, percebeu-se que existiam limitações em relação à utilização do espaço físico institucional, restringindo a sala de aula praticamente no único espaço para o desenvolvimento de…

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PLANO DE AÇÃO COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA ENSINO INFANTIL CRECHE E PRÉ-ESCOLA MUNDO FELIZ COORDENADORAS PEDAGÓGICAS: ANTONIA ILZA FREITAS MARIA DE FÁTIMA VARÉLIA DE SÁ “É bom ser criança, Ter de todos atenção. Da mamãe carinho, Do papai a proteção. É tão bom se divertir E não ter que trabalhar. Só comer, crescer, dormir, brincar. É bom ser criança, Isso às vezes nos convém. Nós temos direitos Que gente grande não tem”. É bom ser criança (Toquinho) INTRODUÇÃO A Educação

aperfeiçoamento técnico cultural, científico e de relacionamento humano." (A Lei nº 6.494 de 07/12/ 1977, artigo 1º, parágrafo 2º) O estágio curricular supervisionado em Educação Infantil foi realizado no período de 15/03/2010 à 20/04/2011 na Creche Municipal Celestina Bertim de Almeida na cidade de São Miguel Arcanjo. Este estágio teve a orientação da tutora Edilaine Soares que fazia observações sobre os procedimentos que deveriam ser adotados nas várias situações vivenciadas.…

........................ 13 TEORIA E PRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL ..................................................... 16 CONSIDERAÇÕES FINAIS ........................................................................................ 21 ANEXOS Plano de Aula ............................................................................................ 22 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .......................................................................... 36 ANEXOS ...................................

.................................06 II – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................10 III – Plano de Aula......................................................................................................12 IV – Regência.............................................................................................................20…

A dinâmica familiar de mais ou menos 60 anos atrás não considerava a creche como dentro da rotina das famílias. A necessidade da mãe sair para trabalhar e contribuir na renda familiar, transformou os arranjos familiares, e as creches passaram a ser consideradas como um suporte para àquelas que não tinham com quem deixar seus filhos. (OLIVEIRA, Z. M. R. A creche no Brasil: mapeamento de uma trajetória. Revista da faculdade de Educação, 14 (1): 43-52, 1988) O fator mais importante foi a…

(ensino fundamental e médio), Educação Profissional ou técnica, Educação Especial e Educação a Distância (EAD). A Educação Infantil tem por finalidade o desenvolvimento físico, intelectual e social da criança. Ela é composta por duas fases: Em creche onde atende crianças de zero a três anos e pré-escola de quatro a seis anos. A forma de avaliar é feita através de registros diários do desenvolvimento da criança. O Ensino Fundamental tem duração de nove anos e é obrigatório. Um dos…