Plano De Aula Para Alunos Do Quarto Ano Matematica

.............................................05 2.2 Aspecto Pedagógico ..................................................................05 2.3 Aspecto Administrativo .............................................................06 2.4 Sala de Aula ................................................................................06 3. Participação ................................................................................07 4. Considerações Finais .......................................

realidade atual do ensino da Matemática, e, refletir criticamente buscando aprimorar sua prática. O estágio foi realizado nas turmas do 6º ano do Ensino Fundamental diurno, na escola Anexo Neomísia Nogueira de Lima, situada na cidade de Araripe-CE, durante entre os dias 03 e 06 de setembro de 2013, com o desenvolvimento do Projeto “Brincando e Aprendendo com frações”, fundamentado no plano de curso da Matemática da escola, abordando os conteúdos nos quais os alunos apresentaram…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I Conceição do Tocantins 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório das atividades desenvolvidas durante o período de estágio Supervisionado nos anos inicias do ensino fundamental, componente curricular obrigatório na disciplina de Estagio supervisionado em anos iniciais do…

2014 SUMÁRIO 1- FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO........................................03. 2- INTRODUÇÃO.................................................................................04. 3- OBSERVAÇÃO DE AULA NO ENSINO FUNDAMENTAL I ............05. 4- ENTREVISTA COM O COORDENADOR PEDAGÓGICO...............06. 5- PLANO DE AULA.............................................................................07. 6- REGÊNCIA

CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA FLÁVIO DE SOUZA VIEIRA GUILHERME OLIVEIRA FERREIRA A UTILIZAÇÃO DA HITÓRIA DA MATEMÁTICA EM SALA DE AULA ALEGRE-ES 2007 FLÁVIO DE SOUZA VIEIRA GUILHERME OLIVEIRA FERREIRA A UTILIZAÇÃO DA HITÓRIA DA MATEMÁTICA EM SALA DE AULA Monografia apresentada ao Colegiado do Curso de Pós-Graduação em Educação Matemática, da…

DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância- CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Docências dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. NOVO HAMBURGO 2014 FICHA DE AVALIAÇÃO Andressa Diniz Bezerra RA 355093 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NOS ANOS…

a 50 anos migraram para o município de Amargosa. Começou a estudar no município de Amargosa ao dez anos de idade e concluiu o ensino médio ao 30 anos de idade, é casado, tem dois filho. Concursado, exerce a profissão de funcionário público estadual, técnico administrativo da saúde, a 40 anos. Josedite Sales da Silva, nasceu 28 de Dezembro de 1946, filho de, José Basto de Morais e Judite Sales da Silva, morava na zona rural do Distrito de Amargosa, Itachama. Começou a estudar ao sete…

requisito parcial para a conclusão do curso de Licenciatura em Matemática Orientador: Prof° Dr. Aparecido Dos Santos SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO 2 A IMPORTÂNCIA DE LIVROS PARADIDÁTICOS NAS AULAS DE MATAMÁTICA 3 OBJETIVO DO PROJETO 4 SÍNTESE DIABO DOS NUMEROS 5 JUSTIFICATIVA 6 PLANO DE AULA 6.1 OBJETIVO 6.2 METODOLOGIA …

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE MATEMÁTICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE MATEMÁTICA MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE MATEMÁTICA NÚMEROS COMPLEXOS: UMA PROPOSTA GEOMÉTRICA CLÁUDIA ROSANA DA COSTA CALDEIRA Porto Alegre, 2013 ii UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE MATEMÁTICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE MATEMÁTICA MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE MATEMÁTICA NÚMEROS COMPLEXOS: UMA PROPOSTA GEOMÉTRICA CLÁUDIA

diferente da vivida no ambiente escolar .O estagio foi realizado na escola JOÃO ANTONIO MINEIRO, foi realizado pela aluna do curso de pedagogia ,ROSALINA BACARO, no período de 24,02 de 214 ao dia 20,03 de 2014. Objetivo do estagio, e a relação professor, aluno e conhecimento na configuração do processo educacional, a organização do ensino fundamental, metodologia do ensino, planejamento da ação pedagógica; gestão e docência pratica pedagógica inclusiva analise e planejamento e a tua…