Plano De Aula Para Alunos Da 2 Etapa 5 Anos

PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 1. ESTAGIÁRIO 1.1-Nome completo; 1.2-Número do Registro Acadêmico; 1.3-Endereço residencial; 1.4-Telefones (inclusive celular); 1.5-E-mail. 1.6-Período em que freqüenta as aulas (manhã ou noite). 2. ORGANIZAÇÃO 2.1-Nome; 2.2-Endereço; 2.3-Telefone e ramal (e do estagiário); 2.4-Ramo de atividade da empresa; 2.5-Nome dos dirigentes locais; 2.6-Nome do orientador interno da empresa, cargo ocupado, telefone e e-mail. 3. ÁREA

CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - CAMPUS BRASÍLIA Disciplina: Didática Específica Professora Responsável: Kátia Marangon Barbosa Nome do (a) aluno (a): Romario Robson Porto Costa RA: B2882H-0 Turma: CB4P30 Data: 30/09/2013 Nota: __________ Instruções: Escreva as questões com caneta azul ou preta, ou digite o seu trabalho. Esse plano de aula/experimento totaliza 4,0 pontos. Orientações para o trabalho Objetivos: Relacionar conhecimento teórico específico das…

Tecnólogos em gestão de recursos humanos Disciplina: Empreendedorismo Professora: Débora Ursino PLANO DE NEGÓCIO NOME RA Fernanda Duarte Pereira 3198231234 Graziely Regina Garajau 8981141943 Shirlene dos Santos Rocha 8739139486 Tatiane Romeiro Sampaio 9140255577 TAGUATINGA-DF Maio de 2014 PLANO DE NEGÓCIO Plano de negócio apresentado como Desafio de aprendizagem da disciplina de Empreendedorismo, no…

PROJETO INTERDISCIPLINAR PESSOAS QUE CRIAM: UTILIZAÇÃO DOS PRINCÍPIOS DE MODELAGEM MATEMÁTICA EM SALA DE AULA Zulma Elizabete de Freita Madruga¹ Resumo: O artigo apresenta um relato de experiência de um projeto interdisciplinar desenvolvido em turmas de 6º ano do Ensino Fundamental em uma escola municipal de Esteio/RS. Objetivou-se trabalhar conteúdos de todas as disciplinas do currículo da série por meio de trabalho investigativo com profissionais que fazem parte do cotidiano dos estudantes,

PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 7º SEMESTRE – CURSO DE PEDAGOGIA Pedagogia 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino. Esses que-fazeres se encontram um no corpo do outro. Enquanto ensino continuo buscando, reprocurando. Ensino porque busco, porque indaguei, porque indago e me indago. Pesquiso para constatar, constatando, intervenho,…

atende as diferentes etapas da Educação Infantil. O Estágio apresenta como finalidade, a possibilidade de proporcionar ao acadêmico(a), a observação e intervenção docente, junto a criança de 0 a 5 anos. As etapas previstas são sintetizadas da seguinte forma: • Etapa 1: Observação e Caracterização da Instituição de Educação Infantil na qual o(a) aluno(a) estagiário(a) deverá observar e analisar os elementos que caracterizam a escola na qual irá realizar o estágio. • Etapa 2: Análise…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.......................................................................................................... 3 2 DESENVOLVIMENTO.............................................................................................. 4 3 CONCLUSÃO........................................................................................................... 6 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO..................................

FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA FUNDAÇÃO CECIERJ / SEEDUC-RJ COLÉGIO: C.E.DUCLER LAUREANO MATOS PROFESSOR: SÉRGIO JOSÉ DA SILVA MATRÍCULA: 00/0964754-6 SÉRIE: 3º ANO – ENSINO MÉDIO TUTOR: LEANDRO MENDONÇA DO NASCIMENTO PLANO DE TRABALHO SOBRE: NÚMEROS COMPLEXOS Sérgio José da Silva sergio_sjs@yahoo.com.br 1. Introdução: Apesar de alguns livros didáticos justificarem o estudo dos Números Complexos como uma necessidade de se obter o…

SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ATIVIDADE 8: Elaboração de um plano de aula para docência compartilhada na EJA Estagiário(a): Izabel Costa Curso: Licenciatura em Pedagogia Polo CEDERJ: Nova Friburgo Instituição: Centro Educacional Rafael Mello Pacheco Tutor(a) presencial: Váleria Semestre de realização do estágio: 1° semestre 2013 Plano de aula 1: Fase: 1° ano 1. Tema: Desperta para leitura. 2. Objetivos: ● Desenvolver o gosto pela leitura.…

sala: Idenilde Uruaçu- go 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção…