plano de aula

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

Romario Robson Porto Costa
RA: B2882H-0 Turma: CB4P30

Didática Específica
Bio conservação

Brasília
2013

CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - CAMPUS BRASÍLIA

Disciplina: Didática Específica
Professora Responsável: Kátia Marangon Barbosa
Nome do (a) aluno (a): Romario Robson Porto Costa
RA: B2882H-0
Turma: CB4P30 Data: 30/09/2013 Nota: __________

Instruções:
Escreva as questões com caneta azul ou preta, ou digite o seu trabalho.
Esse plano de aula/experimento totaliza 4,0 pontos.

Orientações para o trabalho
Objetivos:
Relacionar conhecimento teórico específico das Ciências Biológicas com a prática.
Aplicar técnicas de trabalho com o auxílio de diferentes instrumentos.
Desenvolver habilidades necessárias para a elaboração de um plano de aula/experiência.

Desenvolvimento:
Cada dupla deverá pesquisar um experimento (6º ao 9º ano) de acordo com os conteúdos de Ciências Biológicas, respeitando a faixa etária de sua escolha, para elaborar um plano de aula demonstrativa (experiências).
- Para elaborar esse plano de uma aula demonstrativa é importante seguir as orientações abaixo relacionadas:

1 – Registro (registrar todas as etapas de realização do experimento)
Identificação: etapa de Ensino – série/ano escolhida
Centro de Ensino Dona America
1º Ano do ensino Médio (E, D e F).
Período de aula (matutino, vespertino, noturno).
Matutino
Quantitativo de alunos
30 Alunos
Local onde será desenvolvida a aula
Sala de aula
Conteúdo selecionado
Ecologia
Biologia marinha
Bioconservação
Sustentabilidade
Nome da experiência/experimento
Cinco oceanos, cinco problemas.
Definição dos objetivos
Construir junto com os alunos painéis sobre os principais problemas ecológicos dos oceanos.
Procedimento de realização do experimento
1ª aula:
Deu-se inicio com explicação ao contexto da Rio +20, conferência mundial sobre o meio ambiente que propõe um fórum de