Plano De Aula Para 8 Anos

.........5 1.2.1 - A Escola de Aprendizes E Artífices de São Paulo..........................................7 1.2.2 - O LICEU INDUSTRIAL DE SÃO PAULO:.......................................................8 1.2.3 - A Escola Industrial de São Paulo e a Escola Técnica de São Paulo..............8 1.2.4 - A Escola Técnica Federal de São Paulo.......................................................10 1.2.5 - O Centro Federal de Educação Tecnológica de São Paulo..........................11 1.3…

Estágio Supervisionado - EJA ser desenvolvido em: - Turmas do 1º ao 5º ano do Ensino A - Preferencialmente Fundamental – EJA (acompanhamento do trabalho do professor em sala de aula) - Turmas do 6º ao 9º ano do Ensino B - Excepcionalmente (quando não houver Fundamental - EJA (acompanhamento na cidade ou proximidades os anos iniciais do trabalho do Pedagogo junto ás turmas) dessa Modalidade) - Turmas do 1º ao 3º ano do Ensino Médio – supletivo, EJA (presencial, Paraná EAD,…

............................................................................06 Metodologia.................................................................................................................07 Relatórios Observação e Regência e Planos de Aula..................................................09 Conclusão....................................................................................................................39 Referências Bibliográficas..................................

PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO Escola: Professor(a): Telefone para contato: Estagiário(a): Ano (série): 2º ano Data: Duração da atividade: 1 hora Número da aula/intervenção: aula 1 EIXO: Apropriação da escrita CAPACIDADES LINGUÍSTICAS: 2 – Conhecer os usos e funções sociais da escrita 8 A – compreender a categorização gráfica e funcional das letras 12 A – saber decodificar palavras MATERIAL: CARTOLINA, LÁPIS, BORRACHA METODOLOGIA: Sortear oito nomes de…

Médio; - Analisar documentos e escrever relatórios e demais textos em relação ao ensino de História. 1.2 Da estrutura, duração e desenvolvimento do estágio - Atividades de estágio serão desenvolvidas em escolas que possuem as séries finais (6º ao 9º ano) do Ensino Fundamental e Ensino Médio, da rede pública ou privada, desde que devidamente autorizadas pelos órgãos competentes e conveniadas com a UNOPAR. - No 5º e 6º Semestres do Curso a carga horária perfaz um total de 150 horas nas…

PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA CAPA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA UTA - HISTORICIDADE 2 NATUREZA E OBJETIVOS DAS DISCIPLINAS DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL ofertadas em todas as Unidades Temáticas de Aprendizagem (UTA’s) do curso de Pedagogia, e cada uma delas enfatiza uma especificidade relativa à atuação do Profissional da Educação, tanto na escola como em outros espaços educativos em que poderá atuar. As atividades pertinentes a estas disciplinas…

aplicação do projeto: 1º ano do Ensino Médio Dezembro – 2012 ÍNDICE: Resumo----------------------------------------------------------2 Introdução-------------------------------------------------------2 Objetivo---------------------------------------------------------3 Cronogramas das Aulas---------------------------------------4 Procedimentos das aulas--------------------------------------5 Plano de aula 1-------------------------------------------------6 Plano de aula…

1. Cronograma de Atividades 2. Ficha de acompanhamento do estagiário pelo professor titular 3. Planejamento (planos de aula) da Regência e modelos de atividades 4. Horário temporário das aulas na escola 5. Total de Alunos por Turma 6. Ficha e Identificação e dados gerais da escola 7. Dados Estatísticos 8. Estratégias de Gestão e Administração Pedagógicas 9. Avaliação 10. Plano de Curso do Ensino Médio - História 11. Registros de imagem em mídia de DVD e/ou CD INTRODUÇÃO

PLANO DE CURSO: PONTOS RELEVANTES 1- I FOLHA DE ROSTO: Plano de Curso, local e ano letivo; 2- II FOLHA: Dados básicos da escola, Coordenador, Diretora, Professor (a), email, série/ano e ano letivo, dados complementares: n° de alunos atendidos, etc.; 3- JUSTIFICATIVA DO PLANO: Explicitar a importância dos conteúdos a serem trabalhados e sua articulação com o projeto político pedagógico; 4- JUSTIFICATIVA DE CADA DISCIPLINA: Explicitar a importância das disciplinas. O…

........................................7 2.2.3 Profissionais ..................................................................................8 3. ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR .........................................................10 4. ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE .........................................16 5. OBSERVAÇÃO DAS AULAS DE MATEMÁTICA.........................................18 5.1 Diário de observação 1...................................................................