Plano De Aula Para 6 E 7 Educação Fisica

Universidade Federal do Piauí Campus Senador Helvidio Nunes de Barros Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica Curso: Licenciatura em Artes Visuais Disciplina: Estágio Supervisionado II Professores: Anderson Renné Marcelino da Silva e Renata Gomes Monteiro Relatório do Estágio Supervisionado II Maria Milvia Gomes de Sousa Picos, Junho 2013. Maria Milvia Gomes de Sousa Relatório do…

PLANEJAMENTO, PLANO DE AULA E AVALIAÇÃO Curvelo- MG 2014 LUANA SILVA MENDES TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: PLANEJAMENTO, PLANO DE AULA E AVALIAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico nos anos iniciais E.F.: reflexão e pesquisa , ensino da Língua Portuguesa,…

CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA PLANO GESTOR E ADMINISTRATIVO ACADÊMICO: ASSIS XAVIER DA SILVA RA: 1069431 PLANO GESTOR Da Instituição: A referida escola foi criada em 1936, pela Lei nº 31, de 09/36, com a denominação de escola primaria, assim funcionando até 27/07/79, quando foi elevada ao nível de 1º grau completo, com o nome do Senador Fillinto Muller, pelo…

continuada, conforme orientações deste roteiro, e coloque a sua produção (Aula2_AP1.doc) no seu Portfólio. Nesta aula, refletimos sobre a formação (inicial e continuada) dos profissionais da Educação. Dedicamos atenção especial aos professores e às suas condições de trabalho (salário, carga horária semanal, tempo de estudo e planejamento). Objetivando aprofundar os estudos dessa aula, esse portfólio é dividido em 2 partes (I e II). Entrevista nº I I. Entreviste dois (duas) professores…

PLANO DE AULA Pré B Duração: 50 minutos 2. UNIDADE: Conhecimento sobre o Corpo 3. OBJETIVO DA AULA Proporcionar através de brincadeiras a aquisição coordenação e equilíbrio. Oferecendo aos alunos a oportunidade de vivenciarem como é difícil a vida de uma pessoa com problemas físicos. Melhorando seu comportamento em relação aos problemas encontrados no cotidiano, percebendo que não é por qualquer problema que se deve desistir de tentar. 4. PARTE…

CURSO NORMAL SUPERIOR ROSELIA DE FÁTIMA MARMITT EDUCAÇÃO Frederico Westphalen 2007 ROSELIA DE FÁTIMA MARMITT EDUCAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso Normal Superior da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Fundamentos e Metodologias do Ensino da Educação Física. Orientador: Prof. Frederico Westphalen…

Plano de Aula Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Educação Física – Licenciatura 1- Diagnose: Observar os alunos, verificando entre eles, os que têm maior dificuldade em realizar as atividades propostas e dar suporte necessário para que eles participem junto aos demais alunos. 2- Objetivo Específico: Proporcionar aos alunos noções sobre o passe de ombro e o arremesso de ombro em suspensão e aprimorar suas habilidades neste fundamento do handebol. 3-

1 Introdução O objetivo deste trabalho é discutir sobre o pouco uso dos Brinquedos cantados dentro da educação física escolar, principalmente na educação infantil. Com isso desenvolver aspectos cognitivos, motores, afetivos e focar o trabalho em atividades que desenvolvam a parte de esquema corporal a fim de contribuir para a formação da personalidade da criança e levar os brinquedos cantados a conhecimento dos alunos. O ensino do brinquedo cantado na escola se apresenta…

ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ROSIMEIRY JANUÁRIO UCHÔA AVALIAÇÃO DA CONDUTA DA GESTÃO E DOS DOCENTES NO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO TURNO NOTURNO EM ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS E ESTADUAIS DE CASCAVEL-CE. CASCAVEL – CE 2012 ROSIMEIRY JANUÁRIO UCHÔA AVALIAÇÃO DA CONDUTA DA GESTÃO E DOS DOCENTES NO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO TURNO NOTURNO EM ESCOLAS PÚBLICAS…

PLANO DE AULA Pré B Duração: 50 minutos 2. UNIDADE: Conhecimento sobre o Corpo 3. OBJETIVO DA AULA Oportunizar através de brincadeiras e rodas cantadas a aquisição de ritmo e esquema corporal, oferecendo uma melhora na atenção e desenvolvendo a imaginação dos alunos. 4. PARTE INICIAL 4.1. Boa tarde coleginhas; De volta à escola estou; Deixei a mamãe em casa; Seu amigo agora eu sou; Palma, palma, palma, pé, pé, pé; Roda, roda, roda; Nossa escola alegre