Plano De Aula Para 6 E 7 Educação Fisica

faculdade pelo companheirismo no decorrer desse período. Índice de Figuras Figura 1 – Localização da escola Municipal Jair Amâncio 2 Figura 2 – Estrutura física 5 Figura 3 – Biblioteca 5 Figura 4 – Sala de Informática 6 Figura 5 – Área de lazer e Refeitório 6 Figura 6 – Sala de aula 7 Figura 7 – Secretaria e Sala dos professores 7 Figura 8 16 Figura 9 16 Figura 10 16 Figura 11 17 Figura 12 17 Sumário Introdução 1 1. Caracterização da Escola…

INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA – IFETE CURSO: HISTÓRIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II RAFAEL ARRUDA - CE 2013 NOEME PORTELA ARAUJO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório apresentado ao curso de História do Instituto de Formação e Educação Teológica - IFETE, como requisito parcial para

Beecher (1800-1878) Em 1828 Catherine E. Beecher fundou o "Hartford Female Seminary" em Connectticut. A escola logo se converteu na mais famosa instituição feminina de educação superior para mulheres nos Estados Unidos e sua fundadora a principal líder no movimento de educação feminina. A idéia de Miss Beecher era de que a educação física e a moral tinham igual importância que a intelectual. Foi a primeira a ensinar ciências domésticas e a escrever um livro sobre o assunto. Em 1832…

....................3 2.2 PASSOS PARA ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA......................................4 3 OBJETIVOS 5 4 METODOLOGIA 6 4.1 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO...............................................6 4.2 MARCO OPERATIVO OU JUSTIFICATIVA........................................................7 4.3 OBJETIVO GERAL.....................................................................................................7 4.4 OBJETIVO OPERACIONAL............................

Relatório do Estágio I Alessandra da Silva Oliveira Brasília, 2012 Relatório do Estágio I Alessandra da Silva Oliveira Relatório de Estágio I, apresentado a Faculdade Mauá de Brasília como requisito parcial para aprovação no curso de Educação Física . Brasília, 2012. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES – Estágio I: ENCONTROS | DATA | ATIVIDADES | Observações/Assinatura | Horas | 01 | 14/02 | Apresentação e discussão sobre dinâmica do estágio. Orientação sobre a dinâmica do…

...............5 2 ROTINA OBSERVADA ..............................................................................7 3 REFERENCIAL TEÓRICO ............................................................................8 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL........9 5 RELATO DA INTERVENÇÃO........................................................................20 6 MOSTRA DE ESTÁGIO.................................................................................22 CONSIDERAÇÕES

FICHAMENTO PLANO DE ENSINO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UM PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO EM AÇÃO Leonardo José Jeber Para este autor, uma educação contra-ideológica, autônoma e libertária precisaria começar por destruir o panorama, enquanto referencial balizador de subjetivação; por aí já vemos que a noção de escola

ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃOINFANTIL ATIVIDADE 7: Elaboração do diário de campo – impressões sobre a inserção no campo de estágio Curso: Licenciatura em pedagogia Polo CEDERJ: Maracanã Escola: Escola Municipal Mario Claudio Tutor presencial: Maria Manuela Semestre de realização do Estágio: 2012-1 Diário de campo No diário de campo você deve registrar as informações pedidas em cada uma das atividades de observação de estágio. 1. Impressões sobre a inserção no campo de…

------------------------------------------------- Instituto Superior da Maia Licenciatura Educação Física e Desporto Futsal Métodos de Ensino nas Escolas Mestre Daniel Duarte Andreia Silva, Nº 23217 Rita Cunha, Nº 24099 Rita Pinto, Nº 23472 Sandra Faria, Nº 23346 2º ano - Turma A Maio de 2012 Instituto Superior da Maia Futsal Métodos de Ensino nas Escolas Mestre Daniel Duarte Maio de 2012 Resumo O Futsal é um desporto…

ARTÍSTICA: POSSIBILIDADES DE UMA PRÁTICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR CAMPINA GRANDE – PB 2012 2 RAIANE MENDES DE MOURA GINÁSTICA ARTÍSTICA: POSSIBILIDADES DE UMA PRÁTICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso no formato de Artigo, apresentado ao Curso de Licenciatura Plena em Educação Física, da Universidade Estadual da Paraíba, em cumprimento à exigência para obtenção do grau de Licenciado Pleno em Educação Física. Orientadora: Profª Dra…