Plano De Aula Para 3º Ano Matematica

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA- ESTÁGIO SUPERVISIONADO MODULARIZAÇÃO-2009/01 RELATÓRIO AVALIATIVO DOCÊNCIA AOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DANIELA DE CARVALHO SOUZA, CLEMILDA GONÇALVES DOS SANTOS E FRANCISCO LEANDRO DE SOUZA. PRESIDENTE MÉDICI/2011/1º SEMESTRE FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD

Matéria Didática Plano de Aula * Público alvo: * Alunos do EJA (Educação de Jovens e Adultos) Etapa Básica – Módulo 1 * Perfil da sala: * A sala é mista, alunos com várias idades. * Tema da aula: * Leitura de Mapa ou de mapa do Brasil. * Justificativa * O aluno que sabe se localizar geograficamente com um mapa tem mais facilidade para se nortear. Hoje com uso de GPS, algumas pessoas não mais sabem como manusear um mapa. * Objetivo da aula a ser…

3 Relatório de Participação Dia 20/10/2014 226 4.4 Relatório de Participação Dia 21/10/2014 227 4.5 Relatório de Participação Dia 22/10/2014 228 5 PLANOS DE AULA 331 1 Plano de Aula Dia 27/10/2104 331 5.2 Plano de Aula Dia 28/10/2014 333 5.3 Plano de Aula Dia 29/10/2014 334 5.4 Plano de Aula Dia 30/10/2014 337 5.5 Plano de Aula Dia 31/10/2014 339 6. RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO DA REGÊNCIA 441 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS 442 REFERÊNCIAS 444 APÊNDICE A - APENDICE B -…

Boa 2014 SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO.....................................................................................................03 2-CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA NATUREZA......................................................04 3-METODOLOGIA(MATEMÁTICA)..........................................05 4-CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA..................06 5-APRESENTAÇÃO DOS DADOS COLETADOS................................................07 6-…

5339715-75628500-765810-76581000 PLANO DE AULA Nº 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Turma: 3º ano Escola: EMEF Ervino Alberto Guilherme Konrad Professora estagiária: Giovana Andresa Raminelli Disciplinas: História, Matemática, Ciências e Educação física. CONTEÚDOS: Família; Desafio sobre família; Medidas de massa; Os sentidos; Percepção. HABILIDADES E COMPETÊNCIAS: Compreender o que é família; Estruturar um quadro com os componentes da família; Definir os

sala de aula, e terá como objetivo preparar cada um de nós para adquirir experiência e tornarmos capazes de assumir uma sala de aula. Para nós futuros professores é necessário ter aprendido a importância do plano de aula, pois é através dele que nossa aula será produtiva. Nossos planos de aula foram feitos para uma turma de 1º ano, português: construção do nome, matemática: o calendário, geografia: os meios de comunicação, ciências: as plantas. PLANO DE…

defendendo que o desenvolvimento do pensamento é um processo pelo qual o sujeito transforma e é transformado pela realidade física, social e cultural em que se encontra. A MATEMÁTICA DO DIA-A-DIA As atividades propostas buscam a inserção do aluno no universo da linguagem da matemática. Para conhecer, entender e trabalhar com a matemática, pó aluno é envolvido por idéias, símbolos, conceitos e representações, e sua participação é requisitada tanto individual quanto coletivamente. Um…

Plano de Aula da 1º: Matemática Objetivos - Reconhecer que há mais de uma possibilidade de resolução para a mesma situação-problema. - Socializar diferentes estratégias para conhecer e entender outros procedimentos de cálculo. Anos 2º e 3º anos Flexibilização Para alunos com deficiência intelectual Nem sempre o aluno com deficiência intelectual vai conseguir resolver um mesmo problema com base em diferentes estratégias, mas é importante que ele compartilhe como conseguiu…

INTRODUÇÃO O presente trabalho descreve os processos desenvolvidos durante a disciplina de Estágio Supervisionado II – Anos Iniciais do curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, sendo uma exigência legal para obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia. Em sala de aula foram recebidas orientações sobre as normas de estágio coordenado pelo PPP da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul – UFRGS, logo foi elaborada as fichas de observação e entrevista

Francisco, na cidade de Mogi Guaçu, nos dias; 22, 23, 24, 25, de Junho de 2010. O objetivo do estágio no Ensino Fundamental é desenvolver a capacidade de associar prática e teoria observando, aprendendo e ajudando os professores em sala de aula, quando solicitado. A importância do estágio é a oportunidade de observar e aprender, como é a rotina da escolar e como são aplicadas as teorias no Ensino Fundamental. A metodologia utilizada foi a de observar, anotar…