Plano De Aula Para 3º Ano Matematica

estratégia é dormir bem no máximo de 7 horas diárias. Chego da aula, toma banho e vou dormir. 2º estratégia : estabelecer o máximo de pesquisa e associação do assunto estudado: Diariamente leio sobre o assunto que vai ser abordado na aula, isto é no dia da aula eu pego o material e leio. Após a aula leio noticias, procuro livros na biblioteca para me informar. Ler somente não basta. Faço resumo daquilo que li e da aula. 3º estratégia: Na aula eu escuto a professora explicar o…

SUMÁRIO 1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO 1 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 1 2.1 PLANEJAMENTO DIDÁTICO................................................................................3 2.2 PASSOS PARA ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA......................................4 3 OBJETIVOS 5 4 METODOLOGIA 6 4.1 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO...............................................6 4.2 MARCO OPERATIVO OU JUSTIFICATIVA........................................................7 4.3 OBJETIVO GERAL.........

Brechó Planejamento para disciplina de Matemática – 3º Ano do Ensino Fundamental I. Disciplina: Matemática Conteúdo: Operações matemáticas Ano de ensino: 3º ano Tema: Brechó Objetivo: (conceitual) Relacionar a quantidade monetária com os números. Tempo: 3 aulas de 45 min. Material: Folha sulfite, lápis, borracha, pranchetas, dinheiro produzido por eles. Conhecimento prévio: Saber utilizar a contagem oral e fazer adições e subtrações utilizando o dinheiro produzido pelos

PRÁTICAS DO ENSINO DE MATEMÁTICA PLANO DE AULA 2013 PLANO DE AULA Série: 3º ano do ensino fundamental ciclo I. Objetivos: Que os alunos possam ampliar os procedimentos de cálculos. Calcular a soma e a subtração e números naturais, utilizando técnicas convencionais ou não. Que sejam capazes de descobrir quais os recursos envolvidos nessas operações básicas. Interpretar enunciados e resolver situações-problemas na sala de aula e no…

Fascículo 1: Números Naturais | | | - Plano de Atividades TI 1 |1 | | - Plano de Atividades TI 3 |2…

PLANO DE AULA Disciplina: Matemática Professores: LEONARDO SILVA Tempo: 45 minutos 6º Ano Tema: Figuras geométricas Objetivo geral Identificar o conhecimento dos alunos a parti da geometria, estimulando o interesse e a curiosidade do mesmo. Objetivo Específico A Importância da geometria no dia-a-dia dos alunos Promover aulas matemática incluindo figuras geométrica no processo de ensino e aprendizagem Favorecer ao educando de maneira atrativa e simplificada o ensino…

série, Ensino Médio – 1ª, 2ª, 3ª série e EJA – Ensino Médio – 1º, 2º e 3º série. Possui cerca de cento e cinquenta funcionários e mais ou menos trezentos alunos entre todas as séries. As condições físicas da escola são consideradas boas, não apresenta sinal de depredação, existe uma boa iluminação do lado de dentro e fora da escola. A conservação como: telhado, parede, piso, entrada do prédio, pátio, corredores, salas de aula, portas, janelas, banheiros, cozinha, instalações…

descoberta de situações matemáticas desconhecidas para a pessoa que tenta resolvê-lo e/ou a invenção de uma demonstração de um resultado matemático dado. Todo problema requer um processo de resolução, tenha ele qualquer característica, e esse processo envolve diversas ações e procedimentos variados onde os desafios encontrados podem requerer e exigir reorganização de conhecimentos anteriores. Os problemas apresentado aos alunos em sala de aula também necessitam de…

experiências em sala de aula com a presença de professores com quem atuei diretamente com as crianças, que me concebeu conhecimento de maneira a servir como um guia de reflexão de cunho educacional sobre os conteúdos e orientações didáticas que me possibilitarão atuar diretamente com crianças. Este diagnóstico tem por finalidade aperfeiçoar a teoria com a prática adquiridos no decorrer dos dias de estágio realizado na escola acima mencionada, mostrarei o Projeto Político Pedagógico, o…

PLANO DE ENSINO DE MATEMÁTICA – 5ª. SÉRIE, 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL - 1º BIMESTRE SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM ( conteúdos e temas) 1-Estrutura do ensino de numeração decimal; agrupamento e contagens; valor posicional; operações básicas; operações inversas; calculo mental. 2- Seqüências numéricas aditivas e multiplicativas, múltiplos de um número natural, mínimo múltiplo comum, divisores e divisibilidade de um numero natural, Maximo divisor comum, números primos,…