Plano De Aula Para 2ºano Fundamental

utilizaremos a Educação Matemática para subsidiar o trabalho, permitindo assim que o conhecimento tenha sentido em situações que os alunos se propõem a resolver para melhoria das questões sócio-ambientais. Observando o cotidiano dos alunos nas salas de aula, constatou-se que há um grande número de crianças com dificuldade no que diz respeito à construção de conceitos matemáticos e que apresentam grande desinteresse pela área de conhecimento abordada. A proposta de trabalho intitulada:…

| RESUMO Esta Monografia é o resultado de uma Pesquisa de Campo realizada junto aos professores e alunos da Escola Estadual José da Silva Marques (Ensino Fundamental II) e do Colégio Estadual Roberto Santos (Ensino Médio), no Município de Campo Formoso, foram objetos de nossos estudos os professores e os alunos dos mesmos. Ante a insatisfação com os resultados na prática educativa matemática, pudemos “diagnosticar

ARTIFICIAL, REDES DE COMPUTADORES E COMPUTAÇÃO PARALELA E DISTRIBUÍDA. 2º ANO TURMA: I EEM DEP. Paulo Benevides ENGENHARIA DE SISTEMAS E INFORMATICA Disciplinas afins: Tecnologia, Ciências e Linguagens. 2ºAno / Turma: I PDT: Valeska Equipe 1. Maria Beatriz Gomes Fernandes 2. Geovane de Sousa Moura 3. Rita Thiffany Serejo Araújo 4. Jionara Noemya Oliveira Moura 5. Anderson Ferreira de Lima 6. Raul Sousa da Silva 7. Mikaelly da Silva de…

desejada". Diretrizes Nacionais para Educação Especial Ministério de Educação e Desportos (2001) RESUMO Este trabalho baseou-se numa pesquisa junto a uma Escola Municipal de Ensino Fundamental da cidade de São Paulo, especificamente da Diretoria Regional de Educação da Penha. A motivação para escolha desta escola foi por sua dedicação aos alunos com Necessidades Educacionais Especiais (NEE) e do bom acolhimento que se…

espaço à minha proposta de trabalho, inclusive à equipe de alunos pesquisadores e demais profissionais do Projeto Ler e Escrever da Prefeitura de São Paulo na EMEF “CORONEL ROMÃO GOMES”. Também o meu sincero reconhecimento aos colegas de sala de aula, com os quais compartilhei os momentos mais importantes dessa realização pessoal e profissional, em especial à companheira da maior parte do tempo, Emília por sua contribuição autêntica e substancial. Em fim, agradeço às pessoas…

Geográfica……………………………………………………………………….…………………..……………………………....……………...06 Mapa João Varela……………………………………………………………………………………………...…..……………...……………………...……………...06 4.2. População……………………………………………………………………………………………...…………………………………………...………………...……………...07 4.3. Estrutura Físicas Fundamentais………..………………………………………………………..…………………………………...……………...07 4.3.1. Educação……….…….……………………………………………………..……………..............................................…..……………………..……………...07 4.3.2.…

30 15.5 Competências Curriculares ......................................................................................... 31 16. Síntese da Situação Diagnosticada ................................................................... 32 Parte IV – Plano de Acção .......................................................................................... 36 17. Fundamentos .................................................................................................... 36 18. Planificação .......

(gubiani, 2004) 14 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho surge no âmbito da disciplina de Fisioterapia Aplicada às Condições Ortopédicas e Traumatológicas, inserida no plano de estudos do curso de Fisioterapia do 2º ano. Este foi proposto pelo docente da disciplina, no seguimento da matéria abordada nas aulas, com o objectivo de adquirir melhores conhecimentos acerca de alguns tipos de lesões, neste caso, a entorse da tíbio-társica. A entorse da tíbio-társica é, na…

supervisor and the teacher based on trust and teamwork. Lista de Abreviaturas ADD- Avaliação do Desempenho Docente D1-1ºciclo – Docente do 1ºciclo entrevistada (ADD sem aulas assistidas) D2-2ºciclo - Docente do 2ºciclo entrevistada (ADD sem aulas assistidas) D3-1ºciclo - Docente do 1ºciclo entrevistada (ADD com aulas assistidas) E1 – Entrevistador E2 - Entrevistada Índice Introdução……………………………………………………………………………………………………………. 5 Parte I – Âmbito e finalidades do…

realidade que existe dentro e fora da sala de aula. O trabalho realizado tem como finalidade a observação do funcionamento escolar e da prática pedagógica da EEEFM”Porfessor Carlos Mendes”. Com o mesmo podemos conhecer melhor parte da prática educativa e educação de nosso munícipio, poderemos analisar as características que a escola possui no espaço escolar , no desempenho educacional, no trabalho educativo, observando a rotina escolar em sala de aula. A partir da analise…