Plano De Aula Para 2 º Ano Do Ensino Fundamental

....................................... 1- DADOS DE IDENTIFICAÇÃO................................................. 1.1 - CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO ADOTADA PELA ESCOLA................................................................................... 2 - ESTRUTURA FÍSICA E ORGANIZACIONAL DA ESCOLA.................................................................................... 3-CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO.................................................................................. …

Currículo Nacional do Ensino Básico – Competências Essenciais Competências gerais Princípios e valores orientadores do currículo A clarificação das competências a alcançar no final da educação básica toma como referentes os pressupostos da lei de bases do sistema educativo, sustentando-se num conjunto de valores e de princípios que a seguir se enunciam: • A construção e a tomada de consciência da identidade pessoal e social; • A participação na vida cívica de forma livre,…

MESTRADO EM MULTIMÉDIA – ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO A INVESTIGAÇÃO-AÇÃO E AS TECNOLOGIAS MULTIMÉDIA NA DISCIPLINA DE APLICAÇÕES INFORMÁTICAS E SISTEMAS DE EXPLORAÇÃO UM ESTUDO COM ALUNOS DO 11.º ANO DE ESCOLARIDADE NO ÂMBITO DA LECIONAÇÃO DO MÓDULO DE TECNOLOGIAS DE REDES DE COMPUTADORES NO CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE INFORMÁTICA DE GESTÃO MESTRANDO: ANTÓNIO MIGUEL DA COSTA PINHO | MM11035@FE.UP.PT LICENCIADO EM MATEMÁTICA APLICADA E COMPUTAÇÃO PELA UNIVERSIDADE DE…

internet surge como um instrumento fundamental no desenvolvimento da sociedade em rede. Para a efetiva e eficaz integração das novas tecnologias no processo de ensino e de aprendizagem e o desenvolvimento de competências dos alunos, nomeadamente, a aprendizagem autónoma e a criação própria de conhecimento, foram concretizadas práticas de ensino em contexto de sala de aula baseadas nas pedagogias construtivistas. Neste sentido, foram planificadas e lecionadas aulas de Economia A,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE ELIANE CÉSAR SANTOS RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL UBÁ 2014 ELIANE CÉSAR SANTOS RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil -…

inquérito aos alunos, sobre o que estes pretendem fazer com os terrenos/jardins que a escola possuí. O questionário é essencial para o sucesso do projeto, visto encorajar para a cooperação, estimulando ao mesmo tempo os alunos a traçar os seus próprios planos. Transformar metas de longo prazo em pequenos passos a serem seguidos e delegar responsabilidades ajuda a manter um progresso contínuo e consistente na construção de um sistema sustentável no espaço escola. Organização é a palavra…

PLANEJAMENTO, PLANO E PROJETO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Defina planejamento e argumente a respeito de sua importância no contexto escolar, explicando as respectivas etapas. Quando trabalhamos com educação não podemos ignorar a importância de se ter um planejamento pedagógico a fim de atingir os objetivos com os educando. Planejar é organizar sistematicamente suas ideias, ou seja, reconhecer prioridades, metas e ações que o levarão atingir tal objetivo. Para educação isso…

Os jogos são complementares ao ensino da matemática, pois de forma lúdica e desafiante, auxilia nos processos cognitivos matemáticos, na resolução de problemas, nas noções da criança no espaço, na lateralidade, entre outros assuntos essenciais à aprendizagem. Desta forma, este artigo versa sobre a importância dos jogos no ensino da matemática nas séries iniciais do ensino fundamental, a partir do jogo de boliche desenvolvido na turma de alunos de 1.° ano de uma escola municipal…

Contato: stalvao@yahoo.com.br 217 Revista Contemporânea de Educação N º 11 - janeiro/julho de 2011 inciso XXXII.1 O inciso seguinte também se referia à educação, dizendo que o Estado se responsabilizava pelos colégios e universidades, onde ―serão ensinados os elementos das Sciencias, Bellas Letras e Artes‖.2 Complementando o que definia o texto constitucional, em 15 de outubro de 1827, foi promulgada a Lei Geral do Ensino, determinando a abertura de escolas de primeiras…

Pedagógico da Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física, desenvolvido na EB 2, 3/S Dr. Daniel de Matos Orientador de Estágio: Mestre Marco Rodrigues Supervisor da FCDEF: Mestre Miguel Fachada Pedro Rui Tiago Godinho Poiares, Setembro de 2008 Índice 1 – INTRODUÇÃO 2 – ESTRUTURA DO CONHECIMENTO 3 – CARACTERIZAÇÃO DOS RECURSOS…