Plano De Aula Para 1ª Série

Faculdade de Ilha Solteira – FAISA CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I– AUTORIZAÇÃO DE ESTÁGIO 1. CREDENCIAMENTO O aluno infra designado está credenciado pela Direção das Faculdade de Ilha Solteira - FAISA– a solicitar dos Senhores Diretores de Estabelecimentos de Ensino Fundamental, a devida AUTORIZAÇÃO para um período de estágio, cooperando com o plano geral da Escola, enquanto ali permanecer. Ilha Solteira - SP,…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 PLANO DE AULA 5 3 CONCLUSÃO 10 INTRODUÇÃO Para a realização deste trabalho primeiro é necessário entendermos o que é a interdisciplinaridade. Ela surgiu, no final do século passado, partindo da necessidade de se justificar a

Instrutor de Prevenção de incêndio e primeiros socorros, Atualmente docente nos cursos de Graduação em Administração e Comunicação Social e Ciências Contábeis, atuo como Supervisor e tutor na Pós Graduação da Anhanguera Educacional (FAV), Ministrei aulas no Colégio técnico Santanna International School e CEPROVI, atualmente coordenador dos Cursos EAD (EDUCAÇÃO A DISTANCIA) totalizando 9 cursos entre eles " Tecnologia em Logística, Marketing, Gestão Comercial, Gestão Pública,…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Produção Mecânica 1ª Série Administração A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos…

estrutura curricular do Curso de Artes iniciará no primeiro ano, para propiciar ao futuro educador, o conhecimento de seu campo de trabalho e o relacionamento teórico-prático da realidade com os conhecimentos adquiridos nas diversas disciplinas em cada série do curso. O período de estágio se apresenta como um espaço do “como se ensina a ensinar” e como se “aprende a aprender”. Assim identificamos o estágio como a oportunidade do acadêmico vivenciar os conhecimentos teóricos que o curso…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Administração Prof: Luis Carlos Henrique dos Santos Disciplina: Economia. Período Letivo: 2° sem/2014 Série: 2ª Série/A Periodo: Noturno C.H. Teórica: 60 Semestre de Ingresso: 1º C.H. Outras: 20 Ano de Ingresso: 2014 C.H. Total: 80 Ementa Introdução à Economia; Fatores e custos de Produção ; os agentes Econômicos; Evolução do Pensamento Econômico; Teoria do Consumidor; Demanda, Oferta e Equilíbrio de Mercado; Produção

como objetivo a observação, análise, reflexão e elaboração de propostas adequadas á instituição de ensino em questão partindo da ação pedagógica em sala de aula, de que maneira a professora conduz a aprendizagem e como se processa a apreensão do conhecimento pela criança. As atividades de observação serão realizadas com os alunos da 4ª série do Ensino Fundamental. Neste contexto, a criança já chega à escola, muitas vezes alfabetizada e com grande variedade de informações e…

Roteiro básico para Plano de Aula I. Plano de Aula: Data: II. Dados de Identificação: Escola: Colégio Estadual Ulysses Guimarães Professor (a) estagiário (a): Christian Cortonezi Professor (a): Cristiane Elise Reich Matioli Disciplina: Matemática Série: 6º Ano Turma: 5A III. Tema: - Medidas de superfície. IV.Conteúdo: - Cálculo de área de uma superfície usando unidades de medidas não padronizadas. - Unidades de medida de superfície: , , . - Este conteúdo será dado em 1 horas/aula. V.…

estágio trabalhamos com a regência em sala de aula. O que proporciona ao acadêmico uma melhor compreensão do universo escolar. As nossas aulas foram ministradas nas 8ª e 9º ano nas turmas “E”. Ao realizarmos nossas atividades na escola Neutel Maia tivemos a preocupação de não fazer alterações desagradáveis no ambiente escolar. Além disso, procuramos auxiliar dentro de nossas possibilidades aqueles que nos pediram ajuda no que se referia ao assunto da aula. Ressaltam-se algumas…

termos independentes em cada coluna e calcular os seus respectivos determinantes e assim aplicar a regra de Cramer. Plano de Aula |Período |Conteúdos |Procedimentos didático-pedagógicos | |1ª aula |Resolução de sistemas lineares |Aula expositiva | | |- Cramer