Plano De Aula Para 1 Ano As Cidades

do 6º ao 9º ano. O presente texto tem como objetivo analisar os parâmetros curriculares do ensino de história do 6º ao 9º ano (fundamental II), apontando as orientações do documento no que diz respeito aos conteúdos, objetivos, metodologias, recursos e avaliações. Os Parâmetros Curriculares Nacionais reconhecem a realidade brasileira como diversa, e as problemáticas educacionais das escolas, das localidades e das regiões como múltiplas. São no dia-a-dia das escolas e das salas de…

1) Elabore três atividades para turma de 2º ano, sobre o conteúdo de meios de transporte, utilizando coerência e unidade. Objetivo: Classificar os principais meios de transporte, diferenciando-os entre aéreos, terrestres e aquáticos Dramatizar por meio de conhecimento e observação Atividade1: Dividir a turma em três grupos e propor que cada grupo escolha uma classe dos meios de transporte “aquáticos, terrestres e aéreos” cada grupo terá que criar um pequeno conto sobre um meio…

na sala de aulas da UP 5 CAPITULO III – Observação 7 3.1. A Escola Integrada 7 3.1.1. Descrição da Escola Secundaria Geral de Coalane 7 3.1.1.1. Historial da escola 7 3.1.1.2. Localização da escola 7 3.1.1.3. Condições de Segurança Interna 8 3.1.1.4. Outras condições 8 3.1.1.5. Descrição da área pedagógica 9 3.1.1.6. Número e professores por disciplina 9 3.1.1.7. Organigrama da Escola 10 3.2. Observação das aulas 10 3.2.1. Aula 1 – 17/10/2014 11 3.2.2. Aula 2 – 22/10/2014 12 3.2.3. Aula…

SILVA MENEZES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL JUAZEIRO-BA 2015 EDNA CRISTINA DA SILVA MENEZES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO SÓCIO-ECONÔMICO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO NATÁLIA DUARTE GENERALI PROPOSTA DE IMPLANTAÇÃO DE UMA ACADEMIA DE GINÁSTICA NA CIDADE DE CAIEIRAS/SP FLORIANÓPOLIS 2009 1 NATÁLIA DUARTE GENERALI PROPOSTA DE IMPLANTAÇÃO DE UMA ACADEMIA DE GINÁSTICA NA CIDADE DE CAIEIRAS/SP Trabalho de Conclusão de Estágio apresentado à disciplina Estágio Supervisionado – CAD 5236, como requisito parcial para obtenção do título…

estabelecimentos de ensino, o que destaca a centralidade desse instrumento de gestão como nortear da vida e dinâmica da escola. Essas determinações se consubstanciaram na elaboração do Projeto 1 Político Pedagógico da escola, realizada de forma participativa, mediante o envolvimento de toda a comunidade escolar. Desse modo, o Plano produzido viria a constituir-se em instrumento de gestão democrática, focado na mobilização organizada e planejada da comunidade escolar, para realizar…

Marta C. Linhares Nota: SUMÁRIO Introdução............................................................................................. Processo de Evolução Humana (da fecundação até a morte).............. Planos de aula (Português, Matemática, História, Geografia e Ciências). Descrição e avaliação do Vídeo “Carrego Comigo” (Carlos Drumond de Andrade)................................................................................................ …

10838653/0001-06 Razão Social: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo Nome de Fantasia: Instituto Federal do Espírito Santo – Ifes Esfera Administrativa: Federal Endereço: Avenida Vitória, 1729 – Bairro Jucutuquara Cidade/UF: Vitória – ES CEP: 29040-780 Telefone: 27 3331-2180 Fax: 27 3331-2222 E-mail: pilon@ifes.edu.br Site: www.ifes.edu.br Eixo Tecnológico: Infraestrutura Habilitação: Curso Técnico em Geoprocessamento Carga Horária: 1.212…

ETAPA 1 Aula-tema: Introdução ao Empreendedorismo e O Processo Empreendedor. Passos 1, 2 e 3 Relatório: O nosso grupo encontra-se na mesma faixa de pontuação, temos características empreendedoras, às vezes nos comportamos como um empreendedor, mas ainda temos o que melhorar. Individualmente temos forças e fraquezas, teriamos que aperfeiçoar nossas habilidades, mas em equipe percebemos que somos muito fortes, conseguimos amenizar as dificuldades uns dos outros, através de…

Projeto de ensino desenvolvido para os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental da Escola Engenho das Lajes, com a finalidade de realizar uma aula de campo, compreendendo as artes visuais como produto cultural, social e histórico da Arquitetura Moderna de Brasília, evidenciadas nas obras do Arquiteto Oscar Niemeyer. Gama – DF 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .............................................................................