Plano De Aula Os Três Porquinhos

somente por observar a cena, no caso ela esta tentando penhorar seus mantimentos. No texto B, utiliza-se a linguagem não verbal, se passa a ideia que os pássaros “perdem a cabeça” devido ao corte das árvores. No texto C é usada a linguagem mista, o porquinho pedindo a medicação e o semblante de espanto do farmacêutico. No texto D, é usada a linguagem verbal, pois tomamos conhecimento da informação pelo que está escrito no texto. 2. Escreva um parágrafo, com aproximadamente 5 linhas,…

___________ 9 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Fonte da imagem: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=18987 8) Identifique nos trechos das letras de música abaixo os vocativos. Anna Julia, Los Hermanos Quem te vê passar assim por mim Não sabe o que é sofrer Ter que ver você, assim, sempre tão linda Contemplar o sol do teu olhar, perder você no ar

Naviraí-MS Dezembro de 2011 Naviraí, 12 de dezembro de 2011. De Célia Lima Costa Sato À Supervisora do Estágio Supervisionado Assunto: Apresentação de Relatório Em atendimento às determinações constantes do Plano de Estágio Supervisionado, submeto à apreciação de V. Sª o relatório das atividades observadas e desenvolvidas no Estágio do Curso Técnico de Normal Médio no período compreendido entre 25 de Abril á 12 de Dezembro de 2011, na Creche Irmã Evanete dos

observações realizadas no CMEI Maria Sebastiana da Costa Luz, situada em Campo de Santana município de Nísia Floresta, esta instituição e de ensino publico. Durante o período de permanência na instituição foi possível verificar o ambiente escolar, a sala de aula e como acontecem os processos de interação aluno/aluno e aluno/professor. Observações criteriosas nos permitem entender na prática um mais de como se dá o processo de ensino- aprendizagem. O presente trabalho foi de extrema…

formação de leitores nos anos inicias do ensino fundamental, acompanhada de análise sobre alguns contos. Em seguida, apresenta-se os resultados e analise da pesquisa de campo, conclui-se com alguns comentários sobre os contos e sua utilização em sala de aula. 2. REFERENCIAL TEÓRICO 2.1Literatura. COELHO (2000), diz que a palavra literatura significa arte e deleite sendo que, acrescida do adjetivo infantil, corresponde a um tipo de leitor cujos anseios contemplam, isto é,…

Político Pedagógico 4 A prática do Projeto Político Pedagógico no cotidiano da escola e os espaços colegiados 7 O espaço da sala de aula 8 Planejando e exercendo a docência 9 Pensando e avaliando o exercício da docência 10 Anexos 11 Considerações Finais 16 Referencial Bibliográfico 17 INTRODUÇÃO Em atendimento às determinações do plano de estágio obrigatório, submeto a apreciação de V.Sª o relatório das atividades observadas no estágio de…

FINAIS_______________________________________11 REFERÊNCIAS________________________________________________13 Introdução Conhecimento e vivência da prática em sala de aula são fundamentais para o futuro profissional da educação, e um dos meios mais eficientes para esta aquisição, é o estágio supervisionado. Pois ele proporciona uma visão concreta da realidade da sala de aula e do ambiente escolar. Onde se verifica as realizações, as dificuldades e a busca incessante pelo…

tornando a educação o principal instrumento contra a desigualdade social. A pedagogia é referente à ciência, arte e profissão de ensinar. Todos estes tópicos serão abordados durante o desenvolvimento do Memorial de Formação, que está organizado em três partes. Na primeira parte, serão apresentadas as memórias da infância e das experiências vivenciadas na escola, descrevendo com riqueza de detalhes, fatos importantes da infância, as principais vivências escolares do meu tempo de escola e…

| | Carregando... quinta-feira, 12 de março de 2009 [pic]plano de aula de educação física na educação infantil Author: Aline Pires. | at:18:12 | Category : educação física | [pic][pic] Plano de aula Rotina: chamada e calendário. Educação física. Conteúdos: movimento do corpo; equilíbrio; manipulação e locomoção. Objetivos: · Estruturar movimentos que requeiram coordenação

a serem observadas pelos pais ou responsáveis: 37 6. SALA DE AULA 42 6.1 ESTRUTURA FISICA 42 6.2 .ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA: 42 6.3 INTERAÇÕES: 44 6.4 FORMAÇÃO, CONDIÇÕES DE TRABALHO E EXPERIÊNCIA DOCENTE 46 7. PLANEJAMENTOS DE AULA 47 7.1PLANEJAMENTO DE AULA DO 1º DIA 48 7.2 PLANEJAMENTO DE AULA DO 2º DIA 53 7.3 PLANEJAMENTO DE AULA DO 3º DIA 58 7.4 PLANEJAMENTO DE AULA DO 4º DIA 64 7.5 PLANEJAMENTO DE AULA DO 5º DIA 71 8. CONSIDERAÇÕES FINAIS 77 9. REFERÊNCIAS…