Plano De Aula Ortografia

PLANO DE AULA DISCIPLINA: Língua Portuguesa CONTEÚDO: Explorando a oralidade e a escrita nos balões das histórias em quadrinhos através do software Hagáquê SÉRIE: 2º ano (Ensino Médio) TEMPO ESTIMADO: Aproximadamente aulas de 50 minutos RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES: Artes OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Þ Ler histórias em quadrinho e ser capaz de apreciá-las criticamente; Þ Criar e desenvolver personagens, cenários, conflitos, resoluções e diálogos para histórias em quadrinhos;

Escola ------------------------------------------------------------------ Disciplina: Redação. Série: 6º ano (5º série) Ano letivo: 2013 PLANO DE CURSO Justificativa A linguagem escrita é uma das grandes construções da humanidade, e a escola é um espaço privilegiado para o desenvolvimento da leitura e da escrita, já que é nela que se dá o encontro decisivo entre a criança e o mundo da leitura/escrita. À escola cabe promover experiências, situações novas que conduzam à…

estágio de observação do 7º ano B. Notou-se uma grande deficiência na escrita e na maneira como os discentes leem os textos. Sabe-se que o desenvolvimento da ortografia constitui um dos principais desafios para os educadores, quando estes se encontram diante do planejamento de um programa de aprendizado e desenvolvimento da escrita. “Dominar a ortografia” é uma expressão que significa que os alunos escrevem com precisão e na ordem apropriada. Inclui também o uso dos acentos gráficos, do…

cultural and linguistic. The media and technology seem to be primarily responsible for influencing the masses ans stablish the supremacy of foreign cultures in the collective unconscious. PALAVRAS – CHAVES Idioma – linguagem – fonética – ortografia – ideologia KEY WORDS Idioms – language – phonetics – spelling - ideology INTRODUÇÃO Nas expressões do linguajar de todos os dias, ocorrem formas peculiares e contrastes acentuados entre a Língua Portuguesa e a Inglesa. A…

- 03 05 06 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM TOTAL 20 Plano de Disciplinas do CP/ECEME 2014 – Expressão Escrita (Armas, QMB, QEM, Sv Int e Sv Sau)...................................................... ......................................................Pág 2 de 6 ESCOLA DE COMANDO E ESTADO-MAIOR DO EXÉRCITO CURSO DE PREPARAÇÃO À ESCOLA DE COMANDO E ESTADO-MAIOR DO EXÉRCITO 01 – EXPRESSÃO ESCRITA ELABORADO EM 2014 CARGA HORÁRIA: 20 HORAS PLANO DE DISCIPLINA APROVADO Boletim Interno…

explicação dos diversos elementos que a compõem * Interpretação do Hino Nacional e o seu significado * Reconhecer e observar os fenómenos da água directa ou indirectamente (condensação, solidificação, precipitação) * Realizar experiências na sala de aula (evaporação, condensação, solidificação), conversar sobre elas e fazer os respectivos registos * Fazer a simulação do ciclo da água; * Compreender a origem dos lençóis de água. Utilizando recipientes transparentes, colocar em…

PLANO DE FORMAÇÃO NOME DO ORIENTADOR DE ESTUDO: Marilis Guerreiro Pires MUNICÍPIO: Mostardas POLO: 02 ENCONTRO Nº 01 DATA: 18/06/2-13 - Manhã UNIDADE: 03 CARGA HORÁRIA DA UNIDADE: 08 horas CARGA HORÁRIA DO ENCONTRO: 04 HORÁRIO: 18h 30min às 22h 30min . OBJETIVO(S) DO ENCONTRO DE FORMAÇÃO - Estudar sobre a apropriação do sistema de escrita alfabética e a consolidação do processo de alfabetização. DESENVOLVIMENTO: 1)18h 30min às 18h 45min - ATIVIDADE

Ensino Fundamental PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGOGICA – PIP FINALIDADE: Melhorar a eficiência do ensino fundamental, por meio de intervenções pedagógicas que garantam a elevação dos índices de desempenho dos alunos do 1º ao 3º ano, com foco em língua portuguesa e matemática. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome: Escola Municipal “João Alves de Paiva” Público Alvo: 4º e 5ºano Tema: Alfabetização e Matemática Título: Plano de Intervenção Pedagógica Justificativa:

(paráfrases)  Piadas.  Caligrafia  Ortografia da família silábica da letra “b/B”.  Explicação e interpretação oral da música “Abecedário da Xuxa” na paráfrase “Alfabeto da Comida”.  Interpretação oral da história do Chapeuzinho Vermelho ao Contrário.  Melhorando e praticando a ortografia do próprio nome e da família do “b/B”  Por meio das atividades ministradas durante as aulas. Matemática  Ilustrar e identificar objetos planos e não planos da sala de aula.  Ler,contar…

como: cartazes, planos, provas, cópias de textos e de tarefa escritas para a exposição do conteúdo. Os instrumentos de trabalho do professor se difere das demais profissões, pois são flexíveis e não sendo algo estável. No processo de ensino e aprendizagem é necessário o uso de instrumentos didáticos para auxiliar o professor, dar vida a dois processos de ensino; um deles chamado de presentificação, refere-se quando o conteúdo a ser ensinado se faz presente na sala de aula, como um…