Plano De Aula Ortografia

disciplina A produção desta ATPS é fundamentada no livro-texto da disciplina, que deverá ser utilizado para solução do desafio: HAIDT, Regina Celia Cazaux. Curso de Didática Geral. 1ªed. São Paulo: Ática, 2011. ETAPA 1 (tempo para realização: 05 horas) _ Aula-tema: Introdução à Didática e Organização do trabalho pedagógico. Esta atividade é importante para que você e sua equipe desenvolvam uma visão geral acerca da Didática como ramo específico da Pedagogia, que se refere ao conteúdo do…

ELEUZA APARECIDA DE JESUS 6. – COORDENADORA PEDAGÓGICA: - CLAUDINETE CARNEIRO DA SILVA – PROFESSOR: HILTON CÉZAR DE REZENDE 7. – DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA 8. – ABRANGÊNCIA: 9º “B” 9. – TÍTULO DO PROJETO: - PLANO ANUAL DE LÍNGUA PORTUGUESA 10. – PERÍODO DE EXECUÇÃO: 2013 APRESENTAÇÃO “As qualidades e virtudes são construídas por nós no esforço que nos impomos para diminuir distância…

Freinet criou a aula passeio, onde as crianças saiam do ambiente de sala para descobrir, estudar e observar o mundo, durante essas aulas os alunos podiam aprender de forma mais lúdica e prazerosa para elas, por que o interesse dos alunos não estava dentro da sala de aula, mais sim fora dela. ao rentarem dessas aulas passeio os alunos registravam tudo que tinha observado fazendo assim que as crianças exercitassem forma prazerosa o habito da leitura e da escrita em sala de aula , para Freinet sua

Estadual Bento Munhoz da Rocha Professora: Elizabeth Cristina de Lima Disciplina:Português Série: Sala de Apoio Período: Matutino Ano letivo: 2011 Plano de Trabalho Docente Conteúdos Estruturantes, Básicos e Específicos. Justificativa e objetivos Encaminhamento metodológico e recurso didáticos Critérios de avaliação /…

Processadores de Texto Aula 01 – Introdução – Primeiros Passos Nesta aula você aprenderá o seguinte: Objetivo do módulo O que é um texto? Aplicativos para produção de texto Dicas de digitação Documentos profissionais – Parte I Objetivo do Módulo Durante este módulo trabalharemos métodos de elaboração e organização de textos e documentos profissionais através de processadores de texto. Para garantir qualidade do aprendizado contamos com uma apostila interativa, envolvendo…

CENTRO DE ENSINO ZILMAR MELO ARAUJO DISCIPLINA: Língua Portuguesa e Filosofia ENSINO MÉDIO: 1ª, 2ª e 3ª séries PROFESSORA: Maria Girlane Albertins de Almeida PLANO ANUAL 2014 Quando trabalhamos a leitura e a escrita a partir de uma perspectiva do letramento, temos em vista um processo de ensino aprendizagem que busca as questões culturais, as situações sociocomunicativas variadas e a necessidade de interação entre o conhecimento trazido por…

DISLEXIA……………………………………………………………….9 VI- TIPOS DE DISLEXIA…………………………………………………………………11 VII- INDICADORES DE DISLEXIA………...……………………………………………14 VIII- AVALIAÇÃO…………………………………………………………………………19 IX- INTERVENÇÃO……………………………………………………………………….22 X- O PAPEL DO PROFESSOR NA SALA DE AULA ……………………………….25 XI- COMORBILIDADES …………………………………………………………….…...30 XII- EU, A DANIELA E A DISLEXIA …………………………………………………...33 XIII- A INTERVENÇÃO COM A DANIELA………….…………………………………37 CONCLUSÃO…

Kretzmann Ferreira | Série: | 4ª série | Carga horária: | Bimestral | Disciplina: | Artes | História | Geografia | Matemática | Língua Portuguesa | Conteúdos Conceituais | - Cores complemen-tares- Disco das cores- As formas geométricas na arte- Plano,espa-ço, tamanho e proporção - Maquetes; mímica; folclore- Expressão fisionômica- Máscaras com sucata,argila, papel machê, quadro vivo, vitrais-Monocro-mia, e poli-cromia- Modelagem de bonecos- Arte indígena- História em quadrinhos-…

COLÉGIO PLANO DE TRABALHO DOCENTE 2014 – DISCIPLINA: Língua Portuguesa Turma: 1º ano Bimestral Nº DE AULAS: Conteúdo Estruturante: Discurso como Prática Social CONTEÚDOS ESPECÍFICOS OBJETIVOS METODOLOGIA / RECURSOS DIDÁTICOS AVALIAÇÃO Gênero textual – conto; crônica; romance; poema; Leitura – interpretação; temática; intencionalidade; intertextualidade; idendificação de argumentos; vozes sociais; informações implícitas e explicítas. Oralidade – adequação ao ambiente; temática;

Afinal, tanto o administrador quando o contador precisam saber se comunicar bem para ter xito em suas atuaes profissionais. Veremos a importncia da comunicao nas organizaes. AULA CONTEDO PROGRAMTICO/ CRONOGRAMA TIPO DE AULA DATA01Unidade 1 Comunicao humana Leitura do mdulo 1 distncia11/0302AULA INICIAL Apresentao do plano, da dinmica da disciplina. Unidade 1 Comunicao humana Explicao do mdulo 1presencial18/03 03Unidade 1 Comunicao humana Processo de comunicao, Obstculos... Frum de…