Plano De Aula Ortografia

SUMÁRIO Célestin Freinet............................................................02 A Pedagogia Freinet....................................................04 A Aula-passeio e a imprensa na escola.....................09 Conclusão...................................................................10 Referências Bibliográficas...........................................11 CÉLESTIN FREINET O francês Célestin Freinet foi um importante…

"AULA DE PORTUGUÊS: ENCONTRO E INTERAÇÃO", DE IRANDÉ ANTUNES O livro Aula de português: encontro e interação traz uma reflexão em torno das aulas de Português, sobre a leitura, a escrita e a reflexão da língua. Já no início do livro. A autora, Irandé Antunes, faz uma critica aos professores que ensinam gramática de forma descontextualizada, ou seja, trabalham a língua com frases soltas, isoladas. Segundo, Irandé Antunes, a gramática deveria ser trabalhada com textos, dessa forma, os…

da Lingüística Textual4, o texto passou a ser tomado como objeto central de ensino. Assim, nas aulas de Língua Portuguesa, as atividades de leitura e de produção de textos ganharam mais espaço. Entretanto, a abordagem precisa ser ampliada, no sentido de entender-se o texto, também, como objeto de interação e, portanto, de aprendizagem, para além do contexto escolar e para além, é claro, das aulas de Língua Portuguesa. Pensar a forma como se organizam os enunciados e como…

questionamentos sobre a compreensão e interpretação da história. 4) Atividade criadora. EXPRESSÃO ORAL Oportunizar um momento especial para o desenvolvimento das habilidades: ouvir e falar Integrar a expressão oral em todos os momentos possíveis da aula. LEITURA,COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS NARRATIVOS Texto: Autor: 1º dia a) Incentivo para leitura b) Leitura silenciosa (orientar a postura dos alunos, numerar as linhas do texto, sublinhar as palavras…

constituem sempre um erro. 20. Fale o menos possível. 21. A criança não gosta de sujeitar-se a um trabalho em rebanho. Ela prefere o trabalho individual ou de equipe numa comunidade cooperativa. 22. A ordem e a disciplina são necessárias na aula. 23. Os castigos são sempre um erro. São humilhantes, não conduzem ao fim desejado e não passam de paliativo. 24. A nova vida da escola supõe a cooperação escolar, isto é, a gestão da vida pelo trabalho escolar pelos que a…

pedagógicos de apoio à alfabetização, haja vista o interesse e o prazer dos alunos pelos jogos. PLANEJAMENTO As aulas de informática dão oportunidade às crianças de interagirem com o computador de maneira prazerosa e dinâmica. Os alunos do Ensino Fundamental das séries iniciais trabalham na informática com projetos interdisciplinares que visam apoiar os conteúdos desenvolvidos em sala de aula. A informática terá como objetivo a alfabetização raciocínio lógico, o uso do equipamento,…

No 1º capítulo abordou basicamente o plano de ensino,que deve ser baseado no PPP (Projeto Político Pedagógico).Ensinou a planejar dentro do PPP ,dentro das possibilidades da escola dos interesses do aluno, que pode-se agir conforme o planejado e aproveitar situações inesperada mudando diariamente o planejamento para maior envolvimento do aluno. No 2º capítulo abordou o processo ensino- aprendizagem que não é feito apenas em sala de aula, deve-se aproveitar as oportunidades de tempo

PLANO DE AULA DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: ESCOLA: Enedina Herculano SÉRIE: 3° Ano DURAÇÃO: 15 dias DISCIPLINA: Matemática e Português ANO: 2014 MATEMÁTICA CONTEÚDOS: Espaço e forma: Estabelecimento de relações entre figuras: como cubo, paralelepípedo, pirâmide, cilindro esfera e cone. Grandeza Medidas: Resolução de situações problemas que envolva grandeza e comprimento. Tratamento de informação: Tabelas e Gráficos simples, colunas e barras. OBJETIVOS: Distinguir…

entrada e saída, durante as aulas e intervalo, no recreio e na merenda. Auxiliar a direção da escola na coordenação de turno. Encaminhar e acompanhar os alunos quando da realização de atividades extraclasse e curriculares. Subsidiar as atividades curriculares e extracurriculares, viabilizando o uso de material didático-pedagógico. Receber e entregar correspondências. Acompanhar alunos quando solicitado pela direção da escola. Auxiliar o professor na sala de aula, quando…

67 10. MONTANDO UMA REVISTA 73 11. MONTANDO UMA REVISTA II 82 12. MONTANDO UMA REVISTA III 93 13. DOCUMENTOS PARA WEB 100 14. CRIANDO UM CURRÍCULO 108 15. FORMULÁRIOS 113 PRODUÇÃO DE DOCUMENTOS PROFISSIONAIS AULA 01 Primeiros Passos Objetivo do módulo O que é um texto? Aplicativos para produção de texto Dicas de digitação Documentos profissionais – Parte I OBJETIVO DO MÓDULO Durante este módulo trabalharemos métodos de elaboração e…