Plano De Aula Ortografia V E F Para O 3 Ano Do Ensino Fundamental

geral do indivíduo, dos estímulos que recebe em casa e na escola e a motivação social. O diagnóstico e o tratamento da dislexia é um direito reservado na Lei Nº 12.524, de 2 de janeiro de 2007. A intensidade do transtorno varia caso a caso. Existem 3 graus: leve, médio, severo, dislexia periférica (danos no sistema de análise visual) e dislexia central (danos no sistema visual, fonológico ou lexical). Nos casos leves os disléxicos praticam alguns erros na escrita e compreendem os…

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS GUIA DO ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO BÁSICA Subsecretaria de Desenvolvimento da Educação Básica Superintendência de Educação Infantil e Fundamental Diretoria de Ensino Fundamental Governador Aécio Neves da Cunha Vice – Governador Antônio Augusto Junho Anastasia Secretária de Estado de Educação Vanessa Guimarães Pinto Chefe de Gabinete Felipe Estábile Moraes Secretário Adjunto de Educação João Antônio Filocre Saraiva…

Pedagogia, com habilitação para o magistério nas séries iniciais do Ensino Fundamental ou habilitação em Educação Infantil Licenciatura Plena com habilitação na disciplina correspondente Licenciatura em Pedagogia e Habilitação Específica* Graduação em Psicologia com registro no respectivo conselho regional e um curso na área educacional com, no mínimo, 150 (cento e cinquenta) horas ou especialização na área educacional Ensino Médio Completo e curso de informática com…

Didática da Alfabetização e do Letramento aula 1 Objetivos •Conhecer as primeiras manifestações históricas da escrita. • Compreender a relação entre alfabetização • e as cartilhas. • Refletir sobre a alfabetização na atualidade. A leitura e a escrita na antiguidade. A escrita na história humana, não foi privilégio de ninguém ela é um fato social e não sobreviveria nas mãos de poucos. A necessidade de um sistema de escrita vem de situações vividas no cotidiano. Os registros históricos sobre

dos estudos realizados neste capítulo sobre o RCNEI. 1-( ) Todos AS CRIANÇAS têm capacidade de aprender, de formas e em ritmos diferenciados. 2-( ) A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica. 3-( ) A Educação Infantil tem como finalidade educar a criança até os 7 anos de idade. 4-( ) Não existe avaliação na Educação Infantil. 5-( ) A avaliação na Educação Infantil tem caráter promocional. 6-( ) A Educação Infantil é de responsabilidade dos governos municipal e…

adquiridos. • Apoiar tecnicamente a Operação dos Sistemas (Regionais e respectivas Unidades de Serviços), diagnosticando as deficiências existentes e elaborando planos de melhoria nos sistemas de abastecimento de água e de esgotamento sanitário, em parceria com as demais Gerências Técnicas, quando necessário, …

METODOLOGIA DO ENSINO DE QUÍMICA I__ 1 Relatório de Estágio Curso: Licenciatura em Química Disciplina: Metodologia do Ensino em Química I Prof.(a): Ana Cristina Wolmer / Marcos Antonio Fázio Aluno(a): Juliana Regino Pereira Matrícula nº: 31457533 Etapa: 3ºN Semestre: 1º Data: 24 de abril de 2015 Ano: 2015 METODOLOGIA DO ENSINO DE QUÍMICA I__ 2 ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO 1. A ESCOLA 1.1 IDENTIFICAÇÃO Nome do Estabelecimento: Instituto Ieda Picon Escola: Particular ( x )…

Pires G. F. Saraiva ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ALMEIDA GARRETT Lisboa 2011 José Manuel Jardim da Silva Necessidades Educativas Especiais/Dificuldade de Aprendizagem Específica / Dislexia (NEE/DAE/DISLEXIA) Dissertação apresentada para a obtenção do Grau de Mestre em Educação Especial, no Curso de Mestrado em Ciências da Educação, variante Educação Especial, conferido pela Escola Superior de Educação Almeida Garrett. Orientador: Professor Doutor Horácio Pires G. F.…

1. INTRODUÇÃO 1.1 Tempo de decisão Desde pequena gostava de brincar de “professora”, passava as férias dando aula de alfabetização para as crianças menores. Naquele tempo nem pensava em letramento1, só em ensinar a ler e escrever. Essa história ficou lá atrás, nem me lembrava mais. Enquanto cursava o antigo segundo colegial (hoje segundo ano do Ensino Médio), estava decidida a fazer faculdade de Arquitetura ou, quem sabe, de Matemática. Mas uma amiga que trabalhava em uma escola, sabendo

A jornada de trabalho poderá ocorrer durante o turno diurno e/ou noturno, de acordo com a conveniência e necessidade do respectivo órgão/setor da Prefeitura Municipal de Açailândia-MA onde o candidato for lotado e será a estabelecida no Anexo I. 3. DAS VAGAS RESERVADAS AOS PORTADORES DE DEFICIÊNCIA: 3.1. Das vagas destinadas a cada cargo/área/especialidade, 5% (cinco por cento) serão reservadas às pessoas portadoras de deficiência, amparadas pela Constituição Federal, Artigo 37,…