Plano De Aula Oração Adjetiva

criar novos hábitos, que sejam incorporados à leitura não só de novos livros, como de jornais, revistas e demais materiais escritos com os quais o aluno se depara. A escolha dos textos A escolha das obras Sendo o texto o fio condutor das aulas, sua seleção é precedida de alguns cuidados. Procurou-se garantir a escolha de textos • bem escritos, levando-se em conta estilo e correção gramatical, com o intuito de fornecer modelos aos alunos; • adequados à faixa etária…

representa o estado de espírito de quem padece de diabetes. b) O semblante do homem não pode significar que ele possui o plano de saúde em questão. c) O fato de o ator escolhido ser um idoso pode não prestar à associação entre a idade dele e a doença como sendo típica dessa faixa etária. d) Fotografado numa piscina, o personagem se afasta de um modelo de homem ativo e saudável, fim do plano de saúde divulgado. e) O uso do advérbio “sempre” e do adjetivo “cheio” pode se relacionar ao fato…

......................................................................................................................... 9. Assinale os períodos compostos por orações que não funcionam como termos de outra oração: a.( ) Natália é uma boa aluna, mas precisa questionar mais em aula. b.( ) O mais importante é que você saiba a verdade. c.( ) Natália foi fazer um exame e não fez a prova. d.( ) Ela estudou bastante, logo tirará uma boa nota. e.( ) Assim que os…

Agora veja: Prefiro estudar em casa a aulas particulares. Da mesma forma como na frase anterior, temos dois termos coordenados entre si: “estudar em casa” e “aulas particulares”. Veja que esses termos também são separados pela preposição “a” e desempenham a mesma função sintática de complementos do verbo “preferir”. Nessa frase, porém, temos um problema de paralelismo sintático: veja que a primeira expressão estrutura-se em forma de oração reduzida “estudar”, já a segunda expressão é um

SUMÁRIO: Classe de palavras(morfologia)....................................................................................01 Sintaxe da oração.......................................................................................................07 Concordâncias verbal e Nominal.................................................................................. 16 Regência Verbal e Nominal......................................................................................... 26 Pontuação.

PERÍODO SIMPLES PARTE GERAL ORAÇÃO A oração é toda e qualquer expressão, de sentido completo ou incompleto, que envolva verbo. Observe os exemplos: “O funcionário saiu do local.” “Ele estuda Direito; eu, Português.” No primeiro exemplo, temos uma única oração de sentido completo; no segundo, temos duas orações, sendo que a Segunda oração apresenta uma elipse, ou seja, o verbo está implícito. Elipse - é a omissão de termos que se podem facilmente subentender. Comentário: Há casos em que o…

período simples (ou oração absoluta); se tem mais de um verbo, é chamado de período composto. Exemplos: O café afeta o bom humor. (período simples) O café, que é uma bebida tradicional no Brasil, afeta o bom humor. (período composto) Oração  é a parte do período que se organiza em torno de um verbo ou de uma locução verbal. Exemplos: Quando o astral cai \ sobe o consumo do café. 1ª oração 2ª oração Muita gente precisa tomar vários cafezinhos por dia. Uma locução verbal = uma só oração…

SINTAXA DA ORAÇÃO: Termos Essenciais da Oração........................................................................................ 42 PREDICAÇÃO VERBAL...................................................................................................................................... 44 SINTAXE DA ORAÇÃO: Termos Integrantes da Oração..................................................................................... 45 SINTAXE DA ORAÇÃO: Termos Acessórios da…

elaborar um texto não se inicia pelo ato de escrever. Devemos refletir sobre o tema e planejar o que constará dele. Além disso, não podemos nos esquecer que todo texto deve ter um início, um desenvolvimento e uma conclusão. Feito isso, passamos para o plano da expressão. Ao se expressar, procure usar palavras: a) simples e precisas; b) adequadas ao ambiente, ao receptor e à mensagem; c) expressivas que dêem movimento e dinamismo a sua comunicação; d) desperte no receptor um…

regular. (D) Terminalidade específica para aqueles alunos que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental, em virtude de suas deficiências. (E) Acesso diferenciado aos benefícios dos programas sociais. Questão 05 O PNE (Plano Nacional de Educação) é submetido aprovação do Congresso Nacional, portanto tem força de lei além de cumprir um mandato constitucional (art.214 da Constituição Federal de 1988). Sua elaboração assenta-se na I. II. educação como direito…