Plano De Aula Objetivo Gerais E Especifico História

Plano de Aula Disciplina: Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa Tema: O ensino da Língua Portuguesa no Ensino Fundamental OBJETIVOS Reconhecer como as diferentes concepções de linguagem afetam o ensino da Língua Portuguesa. Enumerar objetivos para o ensino de Língua Portuguesa, a partir das Propostas Oficiais. Reconhecer que há um discurso pedagógico e identificar os modos como se distribuem os espaços do professor e do aluno em sala de aula. Estabelecer objetivos para o trabalho

Número 03 1-Objetivos: Geral - Desenvolver a compreensão da capoeira com as turmas 1º A, 2º A Específicos – -Aplicar o conhecimento sobre a origem da capoeira. -Vivenciar historia da capoeira. -Desenvolver os fundamentos teóricos da capoeira. 2- Conteúdos: Conceitual: Aplicar as s historia e origem da e seus fundamentos. Procedimental: Vivenciar das musicas da capoeira. Atitudinal: Possibilitar aos alunos as regras da capoeira. 3- Metodologia: As atividades serão elaboradas com

Escola...........................................................7 Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.......................................................................................................10 Plano de Aula.........................................................................................12 Regência..............................................................................................18 Considerações…

Plano de Aula Jogos Aula Nº : 01 Idade das Crianças: 6 á 7 anos Área do Conhecimento: Educação Física Conteúdo: Jogo da Memória Objetivo Geral:  Envolver os alunos de forma lúdica a socialização e integração de todos. Objetivo Especifico:  Compartilhar com os alunos de forma lúdica jogos e suas regras.  Através da lúdicidade integrar e socializara as crianças. Procedimentos: 1º Passo Tirar fotos das crianças individualmente e imprimir duas copias de cada imagem…

observação, participação e regência, o licenciando poderá construir futuras ações pedagógicas. Durante o estágio, o futuro professor passa a enxergar a educação com outro olhar diferenciado, procurando entender a realidade do ambiente escolar. O objetivo do Estágio Supervisionado é proporcionar ao futuro educador a oportunidade de aplicar seus conhecimentos acadêmicos em situações da prática profissional, criando a possibilidade do exercício de suas habilidades. Espera-se que, com isso,…

Atividades Desenvolvidas Durante o Estágio Supervisionado- Educação Infantil 1-Observação e Interação na Escola--------------- 6 2-Entrevista com o responsável pelo ensino- Aprendizagem na escola--------------------------------7 3-Plano de Aula--------------------------------------------9 4-Regência--------------------------------------------------14 Considerações Finais----------------------------------15 Referências Bibliográficas----------------------------17 Ficha…

UNIVERSITÁRIO DE JUARA DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA DAMÁRIA SANTOS DE CARVALHO DO NASCIMENTO MARKELLY BIANNK FREITAS BARBOSA JARDIM PLANO DE AULA JUARA-MT 2015 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE JUARA DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA DAMÁRIA SANTOS DE CARVALHO DO NASCIMENTO MARKELLY BIANNK FREITAS BARBOSA JARDIM Plano de aula realizado como exigência parcial para obtenção de nota na disciplina de Estágio Supervisionado na Educação…

INTERVENÇÃO DOCENTE 1. PROJETO DE INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1.1 Identificação do campo de estágio 1.2 Identificação da Equipe de estagiários 1.3 Tema e Título do projeto TEMA: A importância da Literatura Infantil na educação Infantil. TÍTULO: Histórias na Educação Infantil com personagens de um mundo fictício. 1.4 Justificativa A sociedade caminha para um caos, e as crianças são levadas a se tornarem adultos imprudentes e sem princípios. A escola muitas vezes…

ARAGUARI – MINAS GERAIS PLANO DE AULA PRÉ-PRÁTICA LOCAL:Escola Estadual Raul Soares DATA: 19/03/2013 ALUNO(A) DOCENTE: Lorena Ferreira Rodrigues ASSUNTO/TEMA DA AULA: Contos Infantis. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Valorizar os contos infantis. Enfatizar a contação de historia de maneira diferente. Trabalhar valores de maneira diferente. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: Contar a historia: A lebre e a tartaruga. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:…

|PLANO DE AULA – LEITURA | ESCOLA: XXXXXXXXXXXXXXXX PROFESSOR(A): LIRIA ARNHOLD CENTENARO ENSINO: ( ) Médio ( X ) Fundamental SÉRIE: 6 ANO TURMA: 6-A TURNO: MATUTINO DATA:____/____/____ HORÁRIO:_______________________ DURAÇÃO DA AULA: Plano de trabalho com leitura a ser desenvolvido ao longo do ano letivo |Conteúdo: