Plano De Aula O Ciclo Da Agua

separou as luzes das trevas. Ao Segundo dia, criou o firmamento dando-lhe o nome de céu. Ao Terceiro dia, fez a terra germinar e criou as plantas e os seus frutos. Ao Quarto dia, colocou no céu o sol, a lua e as estrelas. Ao Quinto dia, povoou as águas de peixes e os céus de pássaros. Ao Sexto dia, povoou a terra de animais de todas as espécies e criou o homem à sua imagem e semelhança. Ao Sétimo dia, descansou." A segunda teoria Choque de titãs Resumindo bem, ela diz o seguinte: todas…

sistemas de abastecimento d'água, de esgotos sanitários, de drenagem de águas pluviais e de coleta de lixo. São serviços essenciais e, se regularmente bem executados, elevarão o nível de saúde da população beneficiada, gerando maior expectativa de vida e conseqüentemente, maior produtividade As água servidas deverão ser tratadas antes de serem conduzidas para um corpo hídrico. O tratamento é efetuado em ETEs. Posteriormente, as águas serão destinadas para corpos hídricos próximos a ETE.…

PLANO DE ENSINO CURSO: Educação Física – (Licenciatura) DISCIPLINA: Biologia (Citologia) TURNO: Diurno SÉRIE: 1º e 2º Semestre TURMA: EF 1A30/ EF2A30/F2B30 CARGA HORÁRIA SEMANAL: 3horas/aula PROFESSOR (a): Nadia Cristina de Lima ANO/ SEMESTRE: 2014/2 I. EMENTA A disciplina estuda as células abordando a ultraestrutura celular; as bases moleculares da constituição celular; o

Etapa 2 Plano de aula Tema: Dengue Tempo: ALVO: ENSINO FUNDAMENTAL PÚBLICO 2º ANO Objetivo geral: Trabalhar junto a gestão escolar e a família a conscientiza las, sobre a importância de prevenir a dengue e uma doença que pode levar ao óbito. Conteúdo: Dengue Construção de um livro individual Socializar os alunos Interação com a família e a escola Confecção do fantoche da dengue. Poesia. Texto você sabe que a dengue? Atividades desenvolvidas em português. Poesia no cartaz sobre a…

Nome: Maria Aparecida Tavares de Jesus___________R.A. 1210717 Curso: Pedagogia EAD – Matéria: Prática de Ensino I Plano de Ensino para o Ensino Fundamental Ciclo II – Disciplina: Ciências Escola: E.E. Fúlvio Morganti – Ibaté – SP Turma: 6º Ano do Ensino Fundamental Ciclo II Objetivos da Escola: 1. INTRODUÇÃO A escola pública vem revendo seu papel e sua função social, assumindo a consciência de sua importância para grande parte da comunidade, ela reflete as…

Metodologia 3 2.Conceito de Planificação 4 2.1.Os níveis de planificação do PEA 4 a)Nível Distrital 5 2.2.Programação do PEA 6 2.3.Condiçoes concretas na planificação do PEA 9 2.3.1.Caracteristicas que os professores devem ter em conta ao planificar as aulas 10 2.3.2.Para quem o professor planifica 10 2.3.3.Instrumentos que facilita a planificação 10 2.4.Mediadores mais frequentes 11 3.CONCLUSÃO 12 4.BIBLIOGRAFIA 13 1. Introdução No abordar deste trabalho que tem com foco no…

Projeto tema transversal: Meio ambiente – Subtema: Água Ficha Síntese da Prática Pedagógica Objetivos da prática pedagógica: apropriar-se do conhecimento a respeito do elemento água no meio ambiente através de diferentes linguagens; conscientizar-se do uso e mau uso das águas; Característica do grupo: alunos de EJA I – Pós alfabetização (3ªs e 4ªs série do Ensino Fundamental), idades entre 17 e 60 anos, mista, maioria da região Nordeste. Dinâmica de trabalho: atividades…

I. Plano de Aula: 06/11/2013 II. Dados de Identificação: Escola: Escola Estadual Conselheiro Gavião Peixoto. Professor (a): Simone L. Y. Martins Mascia. Disciplina: Geografia. Série: 7º ano Turma: B Período: Vespertino. III. Tema: Degradação Ambiental. IV. Objetivos: Analisar o processo de destruição do Rio Jacaré Guaçu em Gavião Peixoto e identificar as principais ações humanas que contribuem para a poluição, o assoreamento e o desmatamento do rio. V. Duração: 6 aulas. VI

matemática, do mundo físico, da realidade política e social, da arte e educação física. Dentro desta proposta nacional comum, cada estado, município ou escola pode propor seu próprio currículo, contemplando "as peculiaridades locais e a especificidade dos planos dos estabelecimentos de ensino e as diferenças individuais dos alunos". COMO USAR OS PCNs Segundo a professora Neide Nogueira, coordenadora geral dos PCN, os parâmetros são um importante material de consulta e de…

etapa 01 :projeto AGUA, FONTE DE VIDA” Publico alvo:Apresentação: Este projeto visa ajudar professores e alunos no trabalho de conscientização da população em relação à cultura de preservação da água, mostrando suas múltiplas formas de uso, os ciclos da mesma, sua importância para a vida e para a história dos povos. Justificativa: o trabalho com o tema “água, fonte de vida” que se propõe aqui, deverá apresentar para as crianças uma visão ampla que envolve inúmeros problemas que o…