Plano De Aula Musicalização Ensino Fundamental

MUSICALIZAÇÃO E RECICLAGEM EM SALA DE AULA Professora-Tutora Externa Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais 14/10/2013 RESUMO O tema deste trabalho foi elaborado baseando-se em uma proposta didático-pedagógica, através de processos e metodologias que visam à apresentação do tema citado – conteúdos de música e reciclagem - por meio de atividades e ações que desenvolvam a capacidade de improvisar, sentir, memorizar, se concentrar,

num curso de musicalização que trabalha com crianças nessa faixa etária. A análise articula informações obtidas com os formulários de avaliação utilizados nas aulas enquanto a pesquisa de campo consiste na aplicação de questionários a pais e mães de crianças participantes do curso de musicalização. Os resultados contribuem para a compreensão da função da avaliação na promoção da aprendizagem e do desenvolvimento musical infantil. Palavras chave: Avaliação Musical; Musicalização;…

Professora: Carmensita Plano de Ensino de Unidade 1. JUSTIFICATIVA A Educação Musical começou a ser repensada no Brasil por meio da obrigatória inserção da música como conteúdo no currículo da escola regular. Apesar de a música ser reconhecida como capaz de ampliar a capacidade expressiva e reflexiva dos alunos, o fazer musical tem o objetivo de auxiliar os alunos na aquisição de habilidades musicais e na criação, composição e invenção das diversas formas de musicalização. O…

PODER EXECUTIVO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SISTEMA DE ORIENTAÇÃO MUSICAL – “SOM” Prefeito do município de Itapema: sabino bussanello Secretária de Educação de Itapema: geonete maria bernardi agostinho Diretora de departamento de ensino: GUILHERMINA STUKER Diretor do departamento Administrativo: claudinei schimanKo SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO A consolidação da política pública municipal de educação musical na cidade de Itapema/SC como componente da educação…

A MUSICALIZAÇÃO É ARTE DURAÇÃO DA ATIVIDADE: 7 DIAS CONTEÚDO: Musicalização JUSTIFICATIVA: Este projeto foi idealizado levando-se em consideração que a partir de agosto de 2011 sob lei nº 11769 sancionada em 18 de agosto de 2008, é obrigatório o uso da música na sala de aula como conteúdo de ensino, não somente como forma de entretenimento. No convívio com as crianças percebemos que, a música tem um papel muito importante para o desenvolvimento delas, pois estimula o…

deveres de casa e estudos para provas. Temos uma pedagoga para auxiliar na compreensão das tarefas, e... Atividades Pais e Filhos Compreendemos que a proximidade entre pais e filhos é de fundamental importância para o desenvolvimento da criança. Por isso, oferecemos atividades pré-agendadas que serão... Aulas de Reforço Em casos mais específicos de dificuldades nas disciplinas escolares, nossa equipe poderá prestar serviços paralelos à grade de nossas atividades para sanar as…

aprendizagem, por esses aspectos hoje esse instrumento é usado para auxiliar o trabalho de musicalização nas escolas. Mas este trabalho deve ser tratado com devida seriedade, pois tem o caráter de auxiliar no desenvolvimento musical do indivíduo, alem de todos os aspectos da música que contribuem para uma melhor formação cognitiva, emocional, social e artística (é importante lembrar que a música no ensino fundamental não tem o caráter de formar músicos). A partir de então surgem algumas…

coordenação de estágio, com o intuito de auxiliá-los em eventuais dificuldades. I – Nome do projeto - MUSICALIZAÇÃO INFANTIL II – Introdução O projeto musicalização infantil será desenvolvido na escola............................................., com o apoio da ONG ............... Este projeto atenderá crianças de nove e dez anos previamente inscritas no local, e será ministrado em 10 aulas, totalizando 57 horas (que abrangem desde a pesquisa bibliográfica até o…

Metodologia do Ensino da Música Nome: Ana Jéssica Matos de Oliveria 1. a) A partir do momento em que a música é inserida nas Escolas, faz-se necessário levar em consideração todo tipo de aprendizado musical, formal ou não formal dos alunos. É tarefa do professor, orientar as crianças e adolescente de maneira que eles passem a refletir sobre suas vivências musicais dentro de sala e principalmente fora do âmbito escolar. Cruvinel, (2003) ressalta que “O educador musical deve…

2.1 A MÚSICA E O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA ........................................ 14 2.2 O PAPEL DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO ............................................................. 18 2.3 A MUSICALIZAÇÃO NA SOCIEDADE ................................................................ 19 2.4 A MUSICALIZAÇÃO COMO ELEMENTO MOTIVADOR DA APRENDIZAGEM . 21 2.5 A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL ............................... 24 2.2.1 Desenvolvimento cognitivo/ lingüístico ..................