Plano De Aula Minha Cidade

FACULDADE NOSSA CIDADE Caroline Casanova Cardelle Portifólio Carapicuíba-SP Setembro 2012 CAROLINE CASANOVA Portifólio Trabalho solicitado no curso de Pedagogia pela professora Marina na disciplina de Oficina de Alfabetização e Letramento, para obtenção de nota. Carapicuíba - SP Setembro/201 Índice Agradecimento Dedicatória...........................................04 Introdução..................................

PLANO DE AULA 1 TEMA: Vale do Paraíba JUSTIFICATIVA: O Vale do Paraíba possui uma grande importância histórica desde os tempos do Brasil colônia com a criação de gado e cultura do café no Estado de São Paulo. Portanto torna-se fundamental levar o aluno a conhecer sobre a localidade em que vive suas histórias e seus valores. OBJETIVO: Levar os alunos a refletirem sobre a importância do Vale do Paraíba. CRONOGRAMA: 1 aula de 50 minutos METODOLOGIA: Apresentação em data-show…

PLANO DE ENSINO INDENTIFICAÇÃO. Local/Instituição: Instituto Federal Campus Concórdia Professora regente: Rosane Squersatto Professora Orientadora: Deise Reisdoefer Acadêmico: Daiane, Lais, Maclane e Susiane. Tema/ Conteúdo: Representação do ponto no plano cartesiano, Função linear. Data:21/08/2015 OBJETIVO DA AULA - Compreender a origem do Plano Cartesiano; - Representar pontos no Plano Cartesiano; - Instigar os alunos a entender o Plano Cartesiano - Compreender o conceito de Função Linear; -

PLANO DE ENSINO – 2015.1 Obs. 1: Originalmente este plano foi concebido pelo prof. Ricardo B. Bitencourt, que lecionou esta disciplina em semestres anteriores na UNIPLAN-DF *. Agora, algumas alterações de conteúdo e incluídas outras referências foram introduzidas. Obs. 2: Alterações poderão ser efetuadas neste plano de aulas, mas, sempre sendo avisados os alunos com antecedência ao menos de uma aula e ciência da coordenação do curso. CURSO: Arquitetura

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I CIDADE – ESTADO 2014 NOME DO ACADÊMICO RA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental I. CIDADE – ESTADO 2014 SUMÁRIO Ficha de…

limites geograficos, meio ambiente. 2-O que, e como, devemos fazer para que as crianças aprendam Geografia com mais prazer? R: Trazer para realidade do aluno filmes, noticiarios, acontecimentos (escola) praticas e projeto. Levar para sala de aula a cultura, como a musica, poesia, valores como familia religiao, e amizade. Tambem devemos utilizar as ferramenta que as tecnologia nos oferece como a intenet para pesquisas , e ate mesmos videos e fotos . 3-Por que muitas pessoas passam…

Plano de aula de história para o 1° ano do ensino fundamental I Conteúdo: História do nome Objetivos: Estimular a oralidade por meio da pesquisa de história de cada um. Procedimentos metodológicos: Cada aluno vai à frente da sala de aula para contar a seus colegas as suas descobertas sobre a história do próprio nome. Apresente o cartão com o nome completo de cada aluno e conversem sobre o sobrenome que o compõe, levando semelhanças e diferenças com os outros nomes e sobrenomes.…

ANA CLAUDIA SOARES GOMES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL BOA VISTA Cidade 2013 NOME DO ALUNO ANA CLAUDIA SOARES GOMES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de

na sala de aulas da UP 5 CAPITULO III – Observação 7 3.1. A Escola Integrada 7 3.1.1. Descrição da Escola Secundaria Geral de Coalane 7 3.1.1.1. Historial da escola 7 3.1.1.2. Localização da escola 7 3.1.1.3. Condições de Segurança Interna 8 3.1.1.4. Outras condições 8 3.1.1.5. Descrição da área pedagógica 9 3.1.1.6. Número e professores por disciplina 9 3.1.1.7. Organigrama da Escola 10 3.2. Observação das aulas 10 3.2.1. Aula 1 – 17/10/2014 11 3.2.2. Aula 2 – 22/10/2014 12 3.2.3. Aula…

), a função prática antecede os outros dados; • Na arquitetura, o edifício tem um a função a cumprir. O seu tipo de uso terá papel importante na sua forma; • Diferentemente das outras artes, como a arquitetura está presente nas ruas, pelas cidades, ela é um tipo de arte com a qual necessariamente temos contato diário. ARQUITETURA • A matéria básica da Arquitetura é o espaço: sua definição formal, organização e ordenação para o uso do ser humano. • O homem precisa…