Plano De Aula Igualdade Racial

eles os mais prejudicados em consequência desta desigualdade social e econômica. Com o entendimento de que a visão ‘racial’ de mundo foi inventada para rebaixar alguns grupos a um estado perpétuo, como os negros e os índios, para que a outros fosse permitido o acesso ao poder, privilégio e a riqueza, podemos concluir que as desigualdades atuais entre os chamados grupos 'raciais’ não são conseqüências de sua herança biológica, mas produtos de interesse histórico e contemporâneo, social…

do negro e as suas relações, contemplando conteúdos de diversas áreas de informação, mostrando a beleza negada, sistematizando acervo e bens culturais que revele saberes e práticas docentes inovadoras no âmbito da sala de aula, pertinente às políticas das relações étnico-raciais, no enfrentamento da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Africana”, inserida obrigatoriamente no currículo oficial da Educação Básica, preconizada pela Lei nº.10.639/03 e complementada pela Lei…

INTRODUÇÃO A discriminação racial é baseada em motivos raciais, cor da pele ou outras características físicas, de tal forma que umas se consideram superiores a outras. Segundo Maia (1976) o preconceito racial não é uma atitude apenas anti-humana, mas, também anti-científica. O preconceito não é uma atitude gratuita, ele existe e estão fixados nas raízes mais profundas, em propósitos muito nítidos, conscientes ou não, de denominação social, econômica ou política. De modo geral, os jovens e

•Secretaria Especial de Direitos Humanos; •Secretaria Nacional de Politicas Sobre Drogas; •Secretaria Especial de Promoção da Igualdade Racial; •Secretaria da Juventude; •Ministério do Turismo; •Ministério dos Esportes; •Ministério da Ciência e Tecnologia; •Ministério da Cultura; •Sistemas Sesi, Senai, Sebrae; •Conselho Nacional de Promoção da Igualdade Racial; CNPIR Conselho Nacional de Saúde; CNS •Conselho Nacional da Criança e do Adolescente; CONANDA…

mundo do trabalho e à prática social. Dos Princípios e Fins da Educação Nacional: Art. 3º - I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas; IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância; XII - consideração com a diversidade étnico-racial. (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013) Da Organização da Educação Nacional:…

constituição de 1988 desse inicio a reivindicação, e geraram inúmeras denuncias por movimentos sociais que defendia o direito do negro contra o racismo escolar, entre a década de 80 e 90 trabalhos relevantes foram divulgados sobre a educação e as reações raciais, envolvendo pessoas negras. Uma das conferências realizada foi a Durban na África do Sul, debateram contra o racismo e a xenofobia e outras intolerâncias também, em 2001 foram reforçadas propostas de ações e afirmativas na…

constitui como importante referência no assunto. Nos anos 60, os norte-americanos viviam um momento de reivindicações democráticas internas, expressas principalmente no movimento pelos direitos civis, cuja bandeira central era a extensão da igualdade de oportunidades a todos. No período, começam a ser eliminadas as leis segregacionistas vigentes no país, e o movimento negro surge como uma das principais forças atuantes, com lideranças de projeção nacional, apoiado por liberais e…

escolar, desenvolvendo projetos, oficinas e se organizando para alcançarem as metas estabelecidas pelas escolas. Contudo, as escolas devem se organizarem e promoverem projetos, oficinas, grupos de estudos, levando os alunos a se interessarem mais pelas aulas, levando assim a um resultado satisfatório, melhorando a qualidade do ensino público. 3- CONCLUSÃO Ao realizar a pesquisa sobre o IDEB nas escolas acima citadas pude perceber que mesmo que mesmo diante de escolas aparentemente…

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo apresentar um plano de ação a ser executado na escola a fim de combater a discriminação e o preconceito sexual no ambiente educacional e na sociedade em geral. Se vivemos em uma sociedade democrática e se lutamos pela igualdade de direitos não há duvidas que muito deve ser feito para diminuir a homofobia. Portanto, a escola por ser um ambiente educativo e voltado

solidária e ainda ações de combate ao racismo com defesa da raça Afro Descendente. Trabalha em prol da igualdade racial, da criança e do adolescente, dos idosos e de proteção ao meio ambiente. Ao longo desses doze anos de trabalho, o Instituto Raízes vem abrindo parcerias junto ao Ministério do Trabalho e Emprego, Ministério do Turismo, Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial (SEPPIR), Fundação Banco do Brasil e o Governo Federal cujas atividades já qualificaram…