Plano De Aula Igualdade Racial

Administração Escolar e Planejamento Educacional Fundamentos da Gestão Educacional e Escolar Prof. Drª Maria Eliete Santiago O trato as questões Étnico-Raciais com vista ao cumprimento de dispositivos legais. RECIFE/PE 2014 Camila Guimarães, Joana Paula, Joelma Andrade, Maria Carina Araújo O trato as questões Étnico-Raciais com vista ao cumprimento de dispositivos legais. Estudo apresentado ao curso de Graduação em Pedagogia da Universidade Federal de Pernambuco…

INTRODUÇAO Este trabalho apresenta o preconceito racial como uma doença insidiosa moral e social que afeta os povos e as populações de todo o mundo. É diagnosticada pela catalogação dos seus vários sintomas e manifestações que incluem o medo, a intolerância, a separação, a segregação, a discriminação e o ódio. Apesar de todos estes sintomas de preconceito racial serem manifestados, a única causa subjacente do preconceito racial é a ignorância. Historicamente, uma raça de pessoas…

Estado globalizado e cidadania - Módulo 4 Cidadania Aula 1 - Estado globalizado e cidadania Objetivo do estudo Compreender e analisar a importância entre estado globalizado e cidadania. O termo globalização pode ser caracterizado como processo de aproximação entre os países e pessoas a partir da revolução técnico-científica e do avanço do sistema de transportes no globo terrestre. Movimento gerado a partir da necessidade imperiosa desenvolvida pelo sistema econômico neoliberal…

Referências ...................................................................................................6 1-Introdução A afrodescendência é um tema polêmico, pois existem muitos defensores da igualdade, dos direitos iguais em qualquer âmbito, escolar, sociedade e até no mercado de trabalho, mas também tem os racistas que se predispõe com seus posicionamentos irrelevalentes ao assunto abordado, onde dizem que o homem branco deve ser…

um Projeto Pedagógico Curricular que estivesse de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil. Como todo Projeto Pedagógico Curricular o objetivo é que neste documento estejam presentes a cultura da…

familiares. É exatamente nesse momento da vida que é necessário a intervenção para poder erradicar de vez o racismo. O preconceito racial na sociedade brasileira tem se expandido. O Brasil é conhecido por ter diversas culturas, que se deu pela mistura de diversas raças e em consequência disso é campeão em desigualdade e discriminação. No que diz respeito à igualdade, todos somos igual e ela é o principio da democracia, mas no cotidiano vemos situação de desigualdade e exclusão. Por…

curso de Pedagogia da Universidade do Estado de Santa Catarina – UDESC/FAED, na Escola de Educação Básica Jurema Cavallazzi. EPÍGRAFE “Temos direito a ser iguais quando a diferença nos inferioriza, temos o direito a ser diferentes quando a igualdade nos descaracteriza” Boaventura de Souza Santos SUMÁRIO INTRODUÇÃO__________________________________________7 1. TRAJETÓRIA DO ESTÁGIO___ _______________________9 1.1 CONHECENDO NOSSO CAMPO DE ESTÁGIO___________________9 1.2…

Racial unidade I Pergunta 1 0,3 em 0,3 pontos (Adap. ENEM) Cada um dos argumentos abaixo nos mostram a perspectiva daqueles que são a favor das cotas para negros nas universidades brasileiras. Assinale a única alternativa que é discordante desta opinião: Resposta Resposta Selecionada: b. O acesso à universidade deve basear-se em um único critério: o de mérito. Não sendo assim, a qualidade acadêmica pode ficar ameaçada por alunos despreparados. Nesse sentido, a principal luta é…

PROJETO DE ATIVIDADES TRANSVERSAIS Título do Projeto: EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAIS E DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL Curso: Administração APRESENTAÇÃO Projeto de curso que aborda as providencias tomadas em âmbitos institucional curricular, visando atender as Diretrizes Nacionais de Educação Étnico-raciais e de Educação Ambiental. Atendendo o que determina as Diretrizes Curriculares Nacionais da lei nº 10.639/03 de 09 de janeiro de 2003, que estabelece a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura

Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil. Não falar em diversidade cultural e multiculturalismo no espaço educacional é permitir que a existência das diferenças entre os alunos possa levar à intolerância, discriminação, constrangimento e muitas outras conseqüências do preconceito. Articular igualdade social e respeito às diferenças no…