Plano De Aula Homem Cultura E Sociedade

cotidiano, usa-se os processos racionais para alcançar o que se deseja. O homem primitivo, no seu modo e habilidade de pensar, imaginou como poderia agir para vencer os obstáculos que se interpunham na sua vida diária. Pensava as estratégias de como poderia caçar, pescar, catar frutas e de como deveria atacar os seus inimigos. A história do homem é um reflexo do seu pensar sobre o presente, o passado e o futuro. O homem no uso da sua razão sempre pensa e imagina o seu “quê fazer”, o…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA DEPARTAMENTO DE SAÚDE CURSO LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA SAMILE ELAINE CARENIRO SÍNTESE- CULTURA CORPORAL NA ESCOLA: Tarefas da Educação Física Micheli Ortega Escobar Educação Física, como disciplina escolar, envolve a escola como instituição/produto histórico e social que só pode ser considerada dentro da totalidade em transformação da qual faz parte. O autor adere a Pedagogia Crítico-Superadora, onde esta subjaz o projeto histórico

Em seus estudos sobre a sociedade, Emile Durkheim constatou a existência de fatos sociais que estão presentes na maioria das nossas ações em sociedade, independente de nossa vontade individual, sendo que esses fatos que direcionam o caminho que os indivíduos devem seguir em sociedade. Nesse contexto, coloco duas questões a serem observadas: É correto afirmar, dentro do pensamento positivista, que a sociedade determina o comportamento dos indivíduos? Como estamos discutindo a educação…

19 1 INTRODUÇÃO O presente Estágio Supervisionado foi realizado na Escola Estadual Sol Dourado, localizada na cidade de Trindade – Goiás. O estágio supervisionado é uma disciplina que norteia a teoria e a prática ministrada na sala de aula, durante todo o ano letivo, de acordo com o currículo pleno de cada curso de Licenciatura. Os estágios curriculares supervisionados estão prescritos na lei 9394/96, onde vigora a lei maior da educação nacional estipulada no artigo 82,…

estudo do ensino fundamental desenvolvi o gosto e a criatividade por aprender lúdico, durante minhas aulas de artes ainda me lembro bem tive uma professora de educação artística a senhora Ebe que trouxe para sala de aula muitas técnicas de pintura, colagem, papietagem, mosaico, entre outros, e através dela despertou em mim o gosto por arte aprender coisas diferentes me fez sentir mais útil na sociedade em saber que eu também posso fazer e que sou capaz..E a partir de então decidir optar…

nos cursos, pois há uma interrupção na série e uma mudança metodológica. Ao promover a articulação da equipe escolar em torno do projeto político-pedagógico coordenando as discussões e análise sobre seus desdobramentos nos planos de ensino, nos planos de curso, nos planos de aulas o coordenador pedagógico assume o papel central no planejamento escolar. De forma, também a instigar e viabilizar a participação docente em todas as etapas do planejamento, especialmente na elaboração,…

PLANO DE CURSO HISTÓRIA 6° ANO 2014 ESCOLA MUNICIPAL LAURA DO CARMO PROFESSOR: EDÍLSON LUIZ ROCHA Ano / Período: 6º ANO Turma(s): 62.A/B MATUTINO Eixo: RELAÇÕES SOCIAIS, MEMÓRIA, IMAGINÁRIO E IDEOLOGIA Disciplina(s): HISTÓRIA Conteudo: FEVEREIRO INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS HISTÓRICOS O Trabalho do Historiador - O que são fontes históricas- Verdades absolutas ou versões históricas?- Novos personagens em cena- A história e as outras áreas do conhecimento O Tempo e a História - O tempo e as unidades de

estagiada: 9 2.3.3.Descrição das atividades do pedagogo: 9 2.3.4.Descrição e análise reflexiva das atividades de estágio-Educação Infantil: 10 2.3.5.A prática educativa: rotina 10 2.3.6. A prática educativa: aulas 11 2.3.7. A prática educativa: materiais, espaços, tempo e adaptação. 12 b)Plano de Estagio Supervisionado 12 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 16 4. REFERENCIAS 18 1. INTRODUÇÃO O presente relatório de estágio tem a intenção de documentar aqui minha experiência no…

e ética, que valorize culturas que vem sofrendo discriminação nos espaços escolares. A educação brasileira ao longo da história tem privilegiado a cultura do homem branco, e hoje tem dificuldade de educar valorizando a diversidade. Isto é um problema a ser enfrentado pela escola, com diversas estratégias para que para que oportunize e produza saberes a todos sem distinções. O objetivo é enfrentar um desafio de oferecer um ensino que respeite a cultura…

Homem e Sociedade UNIP 2013 PLANO DE ENSINO CURSO: SÉRIE: 1º Semestre DISCIPLINA: Homem e Sociedade CARGAHORÁRIA SEMANAL: 02 horas / aula CARGA HORÁRIA SEMANAL: 40 horas I- EMENTA A disciplina tem como eixo básico o conceito antropológico de cultura.Parte das explicações sobre a origem humana,considerando a base biológica e cultural de nossa espécie e enfatiza a complexidade do conceito antropológico de cultura como seu uso pelo